北京2022年冬奧會(huì)正向我們走來 。
今天 ， 奧林匹克精神的內(nèi)涵已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出體育競(jìng)技的范疇 ， 其對(duì)民眾特別是青少年會(huì)產(chǎn)生深厚的教育力量 。 開展奧林匹克教育是國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿 ， 尤其對(duì)青少年的行為意識(shí)、健康體能、心理情感等方面具有巨大影響力 ， 將涵養(yǎng)青少年德行 ， 塑造有勇氣、有擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯?， 形成包容、文明的風(fēng)度 ， 培養(yǎng)守紀(jì)律、有教養(yǎng)的行為習(xí)慣 。
奧林匹克教育的本質(zhì) ， 一是喚醒青少年的身體 ， 通過科學(xué)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)身體健康；喚醒青少年的精神 ， 拼搏進(jìn)取追求卓越 。 二是在參與中引導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)遵守規(guī)則的贏及有尊嚴(yán)的輸 。 三是合作 ， 通過溝通的橋梁 ， 實(shí)現(xiàn)青少年身心的協(xié)調(diào)、同伴的默契 。 四是感謝 ， 感謝所有同場(chǎng)競(jìng)技的對(duì)手 ， 在共同追求卓越的路上攜手相伴 。
需要強(qiáng)調(diào)的是 ， 奧林匹克教育主要依托校內(nèi)外體育運(yùn)動(dòng) ， 通過形式多樣的教育活動(dòng)幫助青少年養(yǎng)成終身參與體育運(yùn)動(dòng)的健康生活方式 。 然而 ， 時(shí)下有些學(xué)校的教育形式仍停留于書畫、演講等方式 ， 還沒有將普及奧林匹克知識(shí)、弘揚(yáng)奧林匹克文化融入“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展”的教育根本任務(wù)之中 ， 沒有將奧林匹克“公平競(jìng)爭(zhēng)、履行尊重、追求卓越、身心均衡”等理念融入新時(shí)代的學(xué)校體育目標(biāo)之中 。
奧運(yùn)會(huì)的賽期是短暫的 ， 奧林匹克運(yùn)動(dòng)的價(jià)值和奧林匹克教育的影響力卻沒有時(shí)間和地域的界限 。 目前 ， 教育部和北京冬奧組委已在全國(guó)遴選出千余所冰雪運(yùn)動(dòng)特色校和數(shù)百所奧林匹克教育示范校 ， 持續(xù)推進(jìn)冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園 ， 落實(shí)“3億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)” ， 深化奧林匹克教育 。 奧林匹克教育將成為北京2022年冬奧會(huì)的寶貴精神財(cái)富 ， 我們也一定能取得奧林匹克教育這枚“金牌” 。

以上關(guān)于本文的內(nèi)容，僅作參考！溫馨提示：如遇健康、疾病相關(guān)的問題，請(qǐng)您及時(shí)就醫(yī)或請(qǐng)專業(yè)人士給予相關(guān)指導(dǎo)!

• 本文轉(zhuǎn)自：中國(guó)新聞網(wǎng)青少年在玩雪地冰球。|2022年黑龍江省“世界雪日” 百名青少年暢滑亞布力
• 第二批上海市青少年體適能測(cè)試站認(rèn)證名單公布！有你家附近的嗎？
• 奧科羅|奧科羅談關(guān)鍵一扣：本想來個(gè)360度暴扣 但不想讓比克斯塔夫失望
• 威少大概率會(huì)爛在湖人手里，不如讓他放開打，或許能破局
• 國(guó)際足聯(lián)|宮魯鳴讓山東和遼寧關(guān)系變得緊張，楊鳴強(qiáng)硬回應(yīng)，宮魯鳴則很無奈
• 廣東男籃|格局！趙巖昊道出廣東男籃球迷的心聲，是時(shí)候讓一起回歸正常了
• 國(guó)足|國(guó)足動(dòng)態(tài)！鄭智、高堯和孫繼海組成特訓(xùn)組，國(guó)足對(duì)抗賽讓教練滿意
• 西班牙人|武磊下滑這么嚴(yán)重？國(guó)王杯錯(cuò)失絕平機(jī)會(huì)，看到最后分析讓人心酸
• 直播|奧尼爾：莫蘭特讓我想起了年輕的科比 我喜歡他打球的方式與激情
• 下半場(chǎng)|英格拉姆：我的指甲蓋在一次跳投時(shí)翻了 這讓我稍有不適