【重視教育讓孩子健康成長】小性子

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孩子周五從幼兒園回家的時(shí)間大多很高興 。我經(jīng)常和你談?wù)撚變簣@的事情 。但是,有時(shí)候也喜歡小性子 。例如,三個(gè)人在一起的時(shí)候,我不能和他父親說話,不滿意的話就哭,靠在地上 。有時(shí)候我們很生氣,本來一切都很好,但是孩子也不可思議地,我們也一起生氣 , 罵人是不可避免的 。
我們經(jīng)常想,為什么孩子會變得小呢?事后問孩子 , 他也說不出來 。
一次,孩子又發(fā)脾氣了,他父親有點(diǎn)急躁,有點(diǎn)打他的樣子,我跑去抱他,說“佳佳一周都沒見到母親,母親好好抱著,抱著小毛一樣抱著” 。孩子還在哭 , 但哭聲明顯小了 , 之后再給他一個(gè)臺階下,如建議他玩一會兒電腦 , 看一會兒電視等,他是個(gè)機(jī)靈的孩子,一下子領(lǐng)悟到媽媽是在”幫”他,于是眼淚一擦,甚至?xí)f:”剛剛我是騙你們的 ?!拔遗苋ネ媪?。
由此可能是因?yàn)楹⒆右恢芏紱]見過父母,所以想用發(fā)脾氣使性子等手段引起父母的注意 。從那以后 , 我們總是用“和孩子擁抱”、“親吻孩子”、“說想法”等行孩子明白 , 一周都沒見過他,他還是我們最親愛的人 。我們發(fā)現(xiàn)他發(fā)脾氣的“機(jī)會”越來越少 。
但這并不意味著我們可以放縱他,事后的教育仍然很重要 ?!捌鋵?shí)你發(fā)脾氣的時(shí)候,我想打你 , 或者我不想再見你了,對你剛才的行為,我真的很生氣,媽媽控制自己的感情,一個(gè)人控制自己的感情 , 他就長大了 ?!?br /> 我們經(jīng)常在家玩各種各樣的游戲 。一個(gè)游戲是表演各種各樣的角色 。通過各種角色的扮演,教育孩子什么樣的人最受歡迎,什么樣的人最討厭,培養(yǎng)他養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和與人友好的能力 。
作為家長,我深深感受到,家庭教育對孩子的成長有多重要,孩子的健康成長僅靠學(xué)校是不夠的 。同樣的老師教的學(xué)生各不相同,有些孩子很遺憾 , 聰明才能說優(yōu)秀 , 但由于父母不重視家庭教育,這些孩子在心理上有很大的障礙,行為上有很大的缺陷 , 最終影響學(xué)習(xí),打破了父母希望孩子(女性)成材的好愿望 。
今天的后果來自昨天的錯(cuò)誤,當(dāng)我們面對孩子的問題、缺點(diǎn)和困惑時(shí),真該想一想這是什么原因引起的 。
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