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問：于老師您好。我們家小孩子2021年快六歲了，學(xué)習(xí)培訓(xùn)舞蹈早已一年半了，孩子對(duì)拉丁舞蹈尤其的喜愛，可是作為父母我對(duì)舞蹈不了解，搞不懂為何那麼多的人學(xué)習(xí)培訓(xùn)拉丁舞呢？

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答：由于拉丁舞的節(jié)奏感較為輕快，尤其是剛好和牛仔音樂較為輕快，也合適孩子開朗的心理狀態(tài)，拉丁舞也是外界的舞蹈，因而很多人都是在學(xué) 。拉丁舞是國(guó)標(biāo)舞的類型，假如想讓孩子技術(shù)專業(yè)、系統(tǒng)軟件的學(xué)習(xí)培訓(xùn)國(guó)標(biāo)舞，應(yīng)當(dāng)在孩子擁有一定的舞蹈基本以上開展。例如開展舞蹈基本技能的訓(xùn)練，芭蕾舞基本技能的訓(xùn)練，國(guó)外象征性舞蹈的訓(xùn)練這些以后，再開展國(guó)標(biāo)舞的技術(shù)性、方法的訓(xùn)練，孩子就能精確地應(yīng)用自身的人體，把握國(guó)標(biāo)舞的設(shè)計(jì)風(fēng)格。
問：哪些的孩子合適學(xué)習(xí)培訓(xùn)芭蕾舞?。?
【哪些孩子適合學(xué)芭蕾舞？】答：最先對(duì)芭蕾舞的定義要搞清楚，芭蕾舞的訓(xùn)練并不等于便是跳腳尖舞，腳尖舞不宜兒童。但芭蕾舞之中的基本技能訓(xùn)練能夠在兒童訓(xùn)練中做一些參考。相關(guān)訓(xùn)練的難題，下一個(gè)難題還能夠牽涉到。
問：怎樣在舞蹈課堂教學(xué)中充分發(fā)揮兒童主體作用的難題,一直困惑著我,請(qǐng)于老師幫助答疑解惑。
答：這有兩個(gè)定義，一個(gè)是我們要啟迪孩子自發(fā)舞蹈的在潛意識(shí)中，這是一個(gè)課程內(nèi)容；一個(gè)是大家給孩子們排演兒童舞蹈著作，這也是一個(gè)課程內(nèi)容。這兩個(gè)課程內(nèi)容的內(nèi)容是不一樣的，如果我們?cè)谂叛菸璧钢?nbsp;，便是大家把一個(gè)成形的舞蹈?jìng)魇诮o孩子，主要是以教為主導(dǎo) 。如果是啟迪孩子，大家可以用多媒體系統(tǒng)，在多媒體系統(tǒng)的電腦，播映一些孩子演出的小組成或是是播放視頻一些歌曲，讓孩子效仿，讓孩子寫作性地在歌曲中分別做姿勢(shì)；或是，教師教好多個(gè)基本上姿勢(shì)，大家一起跳集體舞蹈，這還可以，那樣的話很有可能會(huì)充分發(fā)揮孩子的主體作用。因此課和課是不一樣的，看著你上什么課，再去談主體作用的難題。
問：是否能夠在舞蹈中含有一些英文歌曲,既能讓孩子學(xué)得舞蹈的快樂,又能學(xué)得英文,是否會(huì)給孩子產(chǎn)生危害?
答：能夠挑選一些英文歌曲給兒童排演舞蹈，但歌曲一定要讓孩子能了解而且合適孩子。

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