【1歲寶寶的語言能力訓練 新爸媽要學會這幾招】1歲以后寶寶的運動能力越來越強,寶寶的理解能力明顯快于寶寶的語言表達能力,因此生活中媽媽隨時能夠做到促進寶寶的語言能力,方法不定,媽媽可以靈活實施 , 提供參考的原則是:
寶寶想要水喝,但表達不出來,寶寶就會說“媽、媽“,用手勢或眼神告訴媽媽自己的意圖,媽媽會很快理解寶寶的意圖 。媽媽不能把水給寶寶就完事 , 而是引導寶寶說話 , 這個過程,媽媽從多方面促進寶寶的語言發(fā)展,如:

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◆媽媽對寶寶說“寶寶想喝水 , 媽媽拿水給寶寶“ 。
◆媽媽在準備水的過程中,用語言將過程說出來 , 如“媽媽取水 , 寶寶只能喝溫水,水太熱要燙傷寶寶的,很危險的“等,這些語言盡管寶寶不能全理解,但媽媽經(jīng)常表達出來,對寶寶的語言能力有促進作用 。
◆當媽媽準備好水和水杯后,遞給寶寶,再強調(diào)說:“寶寶想喝水 , 媽媽拿水給寶寶 ?!?br />

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◆等寶寶喝完水,媽媽引導寶寶練習“想喝水““拿水“的語言,讓寶寶反復體會此過程中的語言 , 對“想喝水“和“拿水“等語言有深的印象 。
生活中這樣的語言促進機會很多,媽媽有意識地利用 , 就是好的語言促進機會,如:
◆門吱呀一聲開了,“寶寶聽聽 , 這是門開的聲音“ , “門吱呀一聲開了“,“吱呀“ , “什么聲音?“寶寶說:“門““開門““開門聲“ 。
◆水龍頭“滴、滴、滴“的滴水聲,“寶寶聽聽 , 這是滴水的聲音,水龍頭沒有關(guān)緊,要節(jié)約用水 , 趕快把水龍頭關(guān)緊“ , 寶寶說:“滴、滴、滴“ 。

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◆“沙、沙“紙被寶寶撕開了,“寶寶聽聽,‘沙、沙’,什么聲音,是紙撕開的聲音“ , 寶寶說:“沙、沙“等 。引導寶寶聽聲音,說出來 。如果再能引導寶寶身體動起來,就更適合寶寶了,如動物的叫聲、車輛的鳴笛聲等 。
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