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特別鳴謝
杭州市濱江區(qū)白金海岸幼兒園
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在白金海岸幼兒園，每一個班級都有著一個來源于孩子們興趣點的主題 。圍繞著這個主題，孩子們深入研究，探索著其中的奧秘 。
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遠遠地，我們看見一個班級的大門上有著超大的孫悟空圖案——原來，這是以臉譜為主題的班級 。
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不久前，班上的孩子看見了一張臉譜面具產生了好奇 。于是，在梳理脈絡圖后，孩子們將臉譜定為班級主題 。
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臉譜是什么？它在哪里出現過？臉譜有什么秘密？
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孩子們走進臉譜，制作臉譜 。關于臉譜的好戲即將登場！
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你看，教室里，墻上、天花板上、柜子上……一大片一大片滿是孩子們畫的臉譜 。
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臉譜面具是怎么做的？藍臉、紅臉、白臉，不同顏色、圖案代表著什么不同的人物性格？孩子們一起研究！
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關于臉譜，還有好多問題？沒關系，在這里，有一個“問題口袋”，可以將自己的問題放進去 。別的小朋友如果可以解答，就會將答案放進“幫幫你”的口袋中 。
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臉譜和舞臺密不可分，孩子們張羅著，試著排一場好戲！
戲臺是什么樣的？需要什么元素？觀眾坐哪里呢？
在建構區(qū)，孩子們用樂高搭建起了他們心目中小舞臺的樣子，用小動物積木當作觀眾，排排坐，面向舞臺 。
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而在表演區(qū)，根據建構的模擬小舞臺，孩子們將椅子擺放成觀眾席的樣子，在中間的空地有板有眼地演繹作品 。
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舞臺背景怎么辦？我們來設計！舞臺要怎么搭建？我們來建構！
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音樂、道具……我們自己來！紙條、毛球......各種孩子們探索著各種材料，做成了不同材質、形態(tài)的道具，為大戲開場增添了不少光彩 。
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除了表演，臉譜還能怎么玩？臉譜可不是藝術領域教育的專有品 。不同角色臉譜上的顏色、紋飾都有其內涵，而對于孩子而言，臉譜上的這些元素是很好的細節(jié)觀察要素，與“模式”等數學領域結合設計的游戲，深得孩子們的青睞 。
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