大意：石頭可以擊碎，但不能改變它堅硬的性質;朱砂可以研成末，但不能改變它赤紅的顏色 。
感悟：孔子說：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也 ?！比速F有志向和操守 。

5、善學者，假人之長以補其短 。

大意：善于學習的人，能取別人的長處來彌補自己的不足 。
感悟：三人行，必有我?guī)?。如果善于學習別人的長處，那么任何人都可以做我們的老師，因為任何人都有長處！


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6、竭澤而漁，豈不獲得?而明年無魚 。焚藪而田，豈不獲得，而明年無獸 。

大意：使河流干涸而捕魚，難道會沒有收獲嗎?但第二年就沒有魚了 。燒毀樹林來打獵，怎么可能打不到?但是明年就沒有野獸了 。
感悟：人類對自然的索取一定要適度，過度索取就是破壞，而人類最終會受到大自然的報復!為人處世也是如此，凡事留有余地，《菜根譚》中說：“凡事當留余地，五分便無殃悔”，行不可至極處，至極則無路可續(xù)行;言不可稱絕對，稱絕則無理可續(xù)言，為人處世，進一步，也應留三分，凡事留余地，益處則無盡 。

7、以繩墨取木，則宮室不成矣 。

大意：如果木材要完全合乎繩墨才取以為材，那是極少的，真那樣，宮室就建不成了 。
感悟：人才不是“全才”，若求全求備，則天下無人才可用 。歷來“德才兼?zhèn)洹钡纳伲詺v史上曹操比較“重才”，曾國藩則“重德” 。曾國藩認為“天下無現(xiàn)成之人才，亦無生知之卓識”，不可動輒說“天下無才”或“無人可用”，所以人才只能是使用中慢慢培養(yǎng)，“人才以培養(yǎng)而出，器識以磨礪而成” 。


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8、流水不腐，戶樞不蠹，動也 。

大意：流動的水不會腐惡發(fā)臭，轉動的門軸不會生蟲朽爛，這是由于不斷運動的緣故 。
感悟：封閉、靜止的環(huán)境會走向停滯，甚至崩潰，所以人要終生學習，不斷更新、升級自己的知識系統(tǒng)，欲窮千里目，更上一層樓 。朱光潛說：“能動，能發(fā)展，能創(chuàng)造，便是順從自然，便能享受快樂，不動，不發(fā)展，不創(chuàng)造，便是摧殘生機，便不免感覺煩惱 ?！?/p>

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