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毛坦廠中學(xué)招生條件 毛坦廠中學(xué)為什么出名( 二 )


  • 一、始終堅(jiān)持軍事化管理方式 , 嚴(yán)格管理學(xué)生
每年高考成績出來之后 , 全國各個媒體都會對毛坦廠中學(xué)爭相報(bào)道 , 其中不得不提的是:毛坦廠中學(xué)的集中化教學(xué)模式!這種模式也因毛坦廠中學(xué)的教學(xué)成果而聞名全國 。毛坦廠中學(xué)的一個班級人數(shù) , 原本計(jì)劃額定人數(shù)是不到100人 , 但是等招生結(jié)束之后 , 一個班實(shí)際人數(shù)最終會達(dá)到170人左右!這并不是個例 , 是全部復(fù)讀班情況都如此 。
在毛坦廠中學(xué) , 學(xué)生不準(zhǔn)談戀愛 , 不準(zhǔn)使用手機(jī)或者筆記本電腦 。學(xué)校宿舍里沒有裝電源插座 , 鎮(zhèn)上娛樂場所為零 。電子游戲廳、臺球廳和網(wǎng)吧 , 這些都沒有 。據(jù)說毛坦廠中學(xué)門口曾經(jīng)開過一間網(wǎng)吧 , 最后被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給砸了!
曾經(jīng)在毛坦廠中學(xué)就讀的學(xué)生說道:“在這里除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí) , 每天時(shí)間緊張得連洗衣服的時(shí)間都沒有 ?!薄澳阋獢D出一切時(shí)間出來學(xué)習(xí) , 盡可能地學(xué)習(xí)更多的內(nèi)容 , 盡最大努力去進(jìn)步 。我身邊有很多因?yàn)閷W(xué)習(xí)而得痔瘡的例子 , 有的同學(xué)甚至因?yàn)閷W(xué)習(xí)過度而在班級里昏過去了 ?!薄懊块g教室都有一個360度無死角的攝像頭 , 我曾經(jīng)去過監(jiān)控室 , 那種攝像頭拍攝的畫面可以擴(kuò)大到看清楚你在寫什么字 , 所以有時(shí)候雖然老師不在班級里 , 但學(xué)生們還是不敢放肆 , 不管攝像頭開沒開 , 它就是老師的象征 ?!?br /> 由于班級人數(shù)多 , 老師們都是戴著擴(kuò)音器上課 , “筆掉了都不能彎下腰撿” , 生怕耽誤一分一秒的課堂時(shí)間 。在這里也絕對不會有音樂課和體育課 。為了激勵學(xué)生 , 學(xué)校有個很有名的口頭禪:兩橫一豎 , 干!也正是因?yàn)檫@一點(diǎn) , 毛坦廠中學(xué)才始終有著驚人的本科升學(xué)率 , 甚至一度能夠在安徽省排前列!
  • 二、從源頭控制教師質(zhì)量 , 強(qiáng)化老師優(yōu)勝劣汰機(jī)制 , 保持教師活力!
毛坦廠中學(xué)的教師工資比較高 , 如果班里有學(xué)生能夠考上清華北大 , 班主任和任課老師會有最高10萬元的獎勵!但這背后 , 毛坦廠中學(xué)采取一種嚴(yán)格的階梯淘汰制度!
班主任需要經(jīng)??唇淌业谋O(jiān)控錄像 , 時(shí)常去嚴(yán)格維持課堂秩序和學(xué)習(xí)紀(jì)律 。對每一個孩子的學(xué)習(xí)情況負(fù)責(zé) , 并且與學(xué)生和家長保持長期溝通 。
任課老師每一年都會做評比 , 因?yàn)閺?fù)讀班容易出成績 , 可以拿到更多的工資和獎勵 , 所以他們爭相恐后努力進(jìn)入復(fù)讀班教學(xué) , 而因教學(xué)成果不好的老師則要被退出復(fù)讀班 , 除了對這名老師的威望以及名譽(yù)有損傷之外 , 在工資、福利、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償上也會大打折扣 , 所以毛坦廠中學(xué)復(fù)讀班的老師都極力去帶好自己的班級 , 去取得一個好的成績 。
他們的努力常常被外界解讀為一種暴力、滅絕人性、變態(tài) 。但我們?nèi)绻驹诶蠋煹慕嵌人伎迹核芾硪粋€170人的超大班級 , 要掌握每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 , 要頂住來自學(xué)校的壓力給學(xué)生施壓 , 要提高每個人的成績 , 他的壓力也是顯而易見的 。
在這樣的競爭機(jī)制下 , 老師們都極其嚴(yán)格!老師的積極性也相當(dāng)高!
白巖松在節(jié)目里 , 評價(jià)“毛坦廠模式”時(shí)說:“誰不想改變命運(yùn)呢?出生在一個普通的家庭 , 甚至一個卑微的家庭的孩子 , 你拿什么與富二代官二代競爭 。只有置之死地而后生 , 以背水一戰(zhàn)的精神 , 才有可能與命運(yùn)角力 , 才可能有出頭之日 。毛坦廠中學(xué)的孩子們 , 大都是貧民家庭 , 打工者的后代 。他們承載著父母的希望 , 是父母對自己命運(yùn)的詛咒和對孩子命運(yùn)的抗?fàn)?。無論如何 , 我做不出任何嘲諷毛坦廠中學(xué)的事情 。”


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