所以家長(zhǎng)只有具備了作為稱職家長(zhǎng)最基本的素質(zhì)，才適合當(dāng)家長(zhǎng) 。稱為“家長(zhǎng)學(xué)?！保煌?，學(xué)校就要面臨時(shí)間和金錢的解決，對(duì)于初任家長(zhǎng)，一沒時(shí)間、二沒閑錢，當(dāng)然不會(huì)去 。個(gè)人覺得叫“家長(zhǎng)任前培訓(xùn)”更恰當(dāng)些，要想全面普及這個(gè)培訓(xùn)班，還需要硬政策扶持，比如：?jiǎn)挝粠郊伲婚]卷考試，考試不通過者，不發(fā)準(zhǔn)生證等等 。這些，有待進(jìn)一步商榷 。各位看官，您同意我的修改和提議嗎？rr我認(rèn)為現(xiàn)在非常有必要開辦家長(zhǎng)學(xué)校，理由有以下幾個(gè):1、現(xiàn)在在校學(xué)生的家長(zhǎng)，文化水平還可以，可這些人深受社會(huì)上個(gè)別對(duì)教師群體有嚴(yán)重偏見的人的影響，跟風(fēng)思想嚴(yán)重，再加上個(gè)別媒體對(duì)教師的不懷好意的貶低，使這些家長(zhǎng)誤認(rèn)為當(dāng)前教師群體是一個(gè)好體罰學(xué)生，沒有責(zé)任意識(shí)的不好群體 。這一觀念需要從根本上扭轉(zhuǎn)，開辦家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)扭轉(zhuǎn)這一觀念有了一個(gè)平臺(tái)，讓這些家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到，教師中雖有個(gè)別的不合格者，但大部分教師還是好的，都是為了教育下一代嘔心瀝血的 。2、現(xiàn)在在農(nóng)村有許多留守兒童的家長(zhǎng)，他們大都是孩子的爺爺奶奶，對(duì)孩子是百般溺愛，只嬌不敲，讓孩子養(yǎng)成了許多不好的習(xí)慣 。開辦家長(zhǎng)學(xué)校，讓這些爺爺奶奶們對(duì)孩子進(jìn)行正確的教育，告訴他們溺愛不是愛，讓他們徹底地從溺愛孩子的迷霧中清醒過來，正確的教育孩子，這樣，學(xué)校教育就很輕松了，從這一點(diǎn)來看，開辦家長(zhǎng)學(xué)校更有必要 。3、開辦家長(zhǎng)學(xué)校還有利于溝通學(xué)校教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成合力，共同對(duì)孩子進(jìn)行教育 。教育孩子不是一個(gè)人的事，主要的還得靠家庭，學(xué)校也有很大責(zé)任，如果學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)在一起，對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常有利 。就目前的教育形勢(shì)而言，開辦家長(zhǎng)學(xué)校非常迫在眉睫，如果不辦家長(zhǎng)學(xué)校，學(xué)生的教育就會(huì)受到影響，希望有關(guān)部門布置下去進(jìn)行開辦 。

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