重復(fù)提示 。幼兒早期出現(xiàn)的勞動(dòng)熱情，往往會(huì)給家長(zhǎng)增添一些麻煩，可能要浪費(fèi)大人一點(diǎn)時(shí)間，甚至還會(huì)糟蹋一些東西，但是切不能因此輕易地放過(guò)教育孩子的好機(jī)會(huì) 。應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，耐心講解，反復(fù)示范 。
多容忍、少責(zé)備 。在指導(dǎo)孩子時(shí)，口氣要溫和，不宜不耐煩，應(yīng)有耐心、有步驟、以游戲的方式和心態(tài)教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí) 。
積極鼓勵(lì)，適當(dāng)贊美 。家長(zhǎng)要珍惜孩子每次有益的嘗試，以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主 。孩子每做好一件事，應(yīng)及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì) 。如：給他一個(gè)微笑，擁抱一下或說(shuō)聲“謝謝”、“干得不錯(cuò)”都可以使孩子感到高興和自豪，體驗(yàn)勞動(dòng)的愉快，激起再勞動(dòng)的欲望 。當(dāng)他失敗的時(shí)候要安慰他沒有關(guān)系 。
注意安全 。在滿足寶寶好奇與學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)時(shí)，安全問題也是不容忽視的 。比如：不讓孩子自行拿取危險(xiǎn)物品，父母要替孩子拿 。較大的孩子應(yīng)教他正確使用方法和動(dòng)作，以確保安全 。
適合寶寶的家務(wù)勞動(dòng)內(nèi)容指導(dǎo)孩子生活自理，也就是讓孩子自己的事自己做，如獨(dú)立地吃飯、穿脫衣服、穿脫鞋襪、梳頭、入廁、疊被、整理玩具、圖書等，并讓其逐漸學(xué)會(huì)洗小件衣物 。
指導(dǎo)孩子幫助成人做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng) 。使孩子知道自己是家庭成員之一，應(yīng)該分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，這不僅有利于他勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成，還可通過(guò)勞動(dòng)體會(huì)到成人的辛勞 。如可讓孩子擺碗筷、擦桌椅、擇菜、剝豆、倒垃圾、到附近商店買小商品等 。
可指導(dǎo)孩子進(jìn)行自制玩具和修被圖書的勞動(dòng) 。如用紙盒、瓶蓋、硬約有等做小玩具，用泥捏水果、小動(dòng)物、交通工具等，還可把硬紙剪成各種幾何圖形用作拼圖游戲等;成人還可帶領(lǐng)孩子一起修補(bǔ)破損的圖書，使其繼續(xù)發(fā)揮作用 。
 
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