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下課|觀點(diǎn)拿600萬(wàn)年薪,戰(zhàn)績(jī)用人備受質(zhì)疑,李鐵該下課嗎!

又到了熟悉的節(jié)奏,又有了熟悉的味道。國(guó)足主帥該不該下課?只是這次輪到了李鐵。
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為什么如今李鐵下課的呼聲甚囂塵上?既有國(guó)足成績(jī)慘淡的原因,也有導(dǎo)火索的存在。12強(qiáng)賽開(kāi)始,首戰(zhàn)0-3輸給了澳大利亞,第二戰(zhàn)0-1輸給了日本隊(duì),第三戰(zhàn)3-2戰(zhàn)勝了實(shí)力不濟(jì)的越南隊(duì),第四戰(zhàn)2-3輸給了沙特。國(guó)足4輪戰(zhàn)罷,只取得了1勝3負(fù)的成績(jī),積分榜上排在了倒數(shù)第3。而與沙特的比賽,將李鐵推向了風(fēng)口浪尖。那一場(chǎng)比賽上半場(chǎng)排兵布陣過(guò)于保守,下半場(chǎng)洛國(guó)富替補(bǔ)上場(chǎng)打進(jìn)世界波,不僅沒(méi)有給李鐵的換人調(diào)整加分,反而加深了人們對(duì)他的質(zhì)疑——在對(duì)歸化球員的使用及相配套的陣型排布中,是否有些執(zhí)迷不悟?
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黃健翔曾發(fā)文表示:“買得起馬,配不起鞍子?!倍潭處讉€(gè)字,似乎就滲透出對(duì)李鐵淡化歸化球員的懷疑立場(chǎng)。本屆國(guó)家隊(duì)被眾人拭目以待的無(wú)外乎歸化球員能否滿足人們的期待與獵奇心理,但李鐵輕描淡寫(xiě)的用人方式,滿足不了人們的胃口,也似乎直接影響了國(guó)足的戰(zhàn)績(jī)。原本在很多人的看來(lái),國(guó)足實(shí)力本就不濟(jì),李鐵無(wú)論如何都無(wú)法給國(guó)足脫胎換骨,索性就做一個(gè)陪嫁品,直接將拿來(lái)主義用好,讓國(guó)足在歸化球員的作用下打出些許內(nèi)涵與沖擊力,李鐵所能做的就是如何讓歸化球員融入球隊(duì),讓他們的作用最大化,而不被國(guó)足所同化。但李鐵反其道而行,幾乎將歸化球員淪為了試驗(yàn)品,如此一來(lái),李鐵本人也有了試驗(yàn)品的意味。難怪媒體人徐江表示:“練帥,世界足壇獨(dú)家首創(chuàng)?!?br /> 下課|觀點(diǎn)拿600萬(wàn)年薪,戰(zhàn)績(jī)用人備受質(zhì)疑,李鐵該下課嗎!
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此外,李鐵年薪被曝達(dá)到600萬(wàn)人民幣,這并不低,5年合同,就是3000萬(wàn)!當(dāng)然,既然能形成討論,反對(duì)李鐵下課的也大有人在,主要的論調(diào)集中在兩個(gè)方面。一方面,是長(zhǎng)遠(yuǎn)視角:就中國(guó)足球目前的人才儲(chǔ)備而言,李鐵仍然是不可多得的本土精英,國(guó)足既不能一蹴而就,就需要給他足夠的發(fā)展空間,磨合球隊(duì)的同時(shí),也要磨合教練;
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另一方面,就是短期視角:反正國(guó)足已經(jīng)這樣了,短期內(nèi)沒(méi)有更好的替代品,臨陣易帥或倉(cāng)促間取而代之只能越描越黑,不如就讓李鐵堅(jiān)持下去,萬(wàn)一可以痛則思變,得寸土有寸功。帶領(lǐng)國(guó)足沖擊世界杯,任何一位主帥都要承擔(dān)兩項(xiàng)重任,一個(gè)是啟蒙,一個(gè)是沖刺。這不僅僅是臨場(chǎng)的指導(dǎo)問(wèn)題,更是教育問(wèn)題,因?yàn)槲覀兊谋就燎騿T從來(lái)都不是點(diǎn)石成金的。這對(duì)教練來(lái)說(shuō)是巨大的考驗(yàn),換句話說(shuō),本身就是個(gè)坑,換誰(shuí)不得跌上一跤?怕的不是教練跌入坑中,怕的是教練沒(méi)有養(yǎng)成赤腳從坑中爬出來(lái)的本事。哪個(gè)家長(zhǎng)愿意讓自己的孩子三天兩頭換班主任?之前逢考必輸,如今卻想著讓教壇新手李鐵帶一幫上預(yù)科班的學(xué)生跳級(jí),這現(xiàn)實(shí)嗎?
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臨陣易帥,或者輕易用備胎取而代之,可能都不是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。就像父母教育不好孩子,就頻繁換家教,家教請(qǐng)進(jìn)來(lái),父母就可以松一口氣,不行再換,花錢就行。但實(shí)際上,花錢越多,就意味著對(duì)孩子的欠賬越多。當(dāng)然,以上都參雜了個(gè)人愚見(jiàn),也算是借題發(fā)揮了。個(gè)人看來(lái),若李鐵并非鐵板一塊,還是不換得好,畢竟是死馬當(dāng)活馬醫(yī),舍近求遠(yuǎn)不算明智;若對(duì)于歸化球員的使用還是過(guò)于保守,甚至偏執(zhí)到油鹽不進(jìn)的程度,那還不如臨時(shí)找個(gè)懂球的保姆替代他:“大家使勁踢,重要的是對(duì)得起觀眾,別打起來(lái)。”因此,國(guó)足和中國(guó)足球已經(jīng)這樣了,就再給李鐵一些時(shí)間吧!


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