1、怎么照顧鮮花，什么花能在陰面客廳養(yǎng)殖？綠植非常適合陰面客廳養(yǎng)殖，我家住二樓 ， 光線不是很好，所以在客廳我養(yǎng)了銅錢(qián)草、一帆風(fēng)順、吊蘭等綠植 。下面分享一下這幾種植物的養(yǎng)殖方法 。
1.銅錢(qián)草
銅錢(qián)草是非常好養(yǎng)的一款綠植，特別適合水培，無(wú)論是裝在一個(gè)小小的花瓶里，還是裝在一個(gè)大花盆里，它都特別好看 。養(yǎng)銅錢(qián)草時(shí)平時(shí)要注意觀察，不能缺水，否則容易干枯 。一般半月施一次肥 ， 水培的就滴幾滴營(yíng)養(yǎng)液，這樣就可以把銅錢(qián)草養(yǎng)的綠油油的，葉片油亮油亮的 。
杯子水培銅錢(qián)草
石頭瓶水培銅錢(qián)草
小玻璃瓶水培銅錢(qián)草
2.一帆順風(fēng)
一帆風(fēng)順又名白鶴芋，它也特別適合養(yǎng)在陰面客廳，我也是把它經(jīng)常放在客廳或者臥室養(yǎng)護(hù)，一年四季都是綠油油的 。這款綠植也非常適合水培 ， 養(yǎng)護(hù)也和銅錢(qián)草一樣，半月滴幾滴營(yíng)養(yǎng)液，平時(shí)注意觀察，及時(shí)加水 。一帆風(fēng)順一般在春夏開(kāi)花 ， 花朵為白色 ， 花蕊乳黃色，整個(gè)花朵高出葉面，就像一直白色的船帆，非常漂亮 。同時(shí)一帆順風(fēng)可以有效過(guò)濾室內(nèi)的氨氣、苯和甲醛等有害氣體 ， 凈化空氣，非常適合養(yǎng)在室內(nèi) 。
這盆一帆順風(fēng)養(yǎng)了3年多了
養(yǎng)在玻璃瓶也可以
養(yǎng)在這種小燒杯瓶非常好看
開(kāi)花的一帆風(fēng)順
3.綠蘿
綠蘿也是一款非常喜陰的綠植，不適合陽(yáng)光直射 ， 所以非常適合養(yǎng)在室內(nèi) 。這也是一款適合水培的綠植 ， 它葉片像一顆桃心，長(zhǎng)滿藤上 ， 自然下垂 ， 非常美麗 。綠蘿也能有效吸收空氣中的甲醛、苯等有害氣體 ， 特別是新裝修的房子 ， 養(yǎng)上幾盆綠蘿可以有效的凈化室內(nèi)空氣 。我們一般種植的綠蘿是青葉綠蘿 ， 這個(gè)品種四季常綠 ， 平時(shí)養(yǎng)護(hù)要及時(shí)施肥 ， 不然葉片會(huì)黃 。如果選擇土培綠蘿，一定要及時(shí)澆水 ， 保持土壤濕潤(rùn)，如果缺水，綠蘿也會(huì)黃葉 。土壤要選擇肥沃疏松的土壤，排水性好，不能積水 ， 否則會(huì)爛根 。
吊籃綠蘿
水培綠蘿
4.常春藤吊籃
常春藤也是一款非常喜陰的綠植，也非常適合養(yǎng)在陰面客廳 ， 這款綠植適合土培 ， 非常好養(yǎng)活，平時(shí)見(jiàn)葉片有點(diǎn)發(fā)焉，澆水立馬就鮮活過(guò)來(lái) 。常春藤適合吊籃養(yǎng)殖 ， 它生長(zhǎng)快，幾個(gè)月就能長(zhǎng)很長(zhǎng) 。一般一個(gè)月施肥一次，這樣葉片就能四季常綠，非常好看 。
掛在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)的常春藤
好養(yǎng)又好看的常春藤
以上幾款綠植都非常適合養(yǎng)在室內(nèi)，希望我的分享能幫助到您 。
2、一把手的焦慮該如何排解？當(dāng)一把手確實(shí)不容易，焦慮是常有的 。
一把手是每個(gè)組織的舵手，已經(jīng)沒(méi)有可以請(qǐng)示的人了 。他要對(duì)組織的前進(jìn)方向作出決策，對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效負(fù)責(zé)，在危機(jī)時(shí)期還要起到定海神針的重要作用 ?？梢哉f(shuō)，一把手的能力與處事風(fēng)格對(duì)組織成員有很大的影響 。為了維持一種成熟可靠的領(lǐng)導(dǎo)形象，所以很多一把手給人的感覺(jué)是穩(wěn)重如山 。
大多數(shù)的一把手都不可能把自己的焦慮掛在嘴上 。
能夠擔(dān)任一個(gè)組織的主要負(fù)責(zé)人，基本上都是職場(chǎng)上的老江湖了，城府早修煉的深不見(jiàn)底 。如果遇事就嘰嘰喳喳，驚慌無(wú)措 ， 如祥林嫂般找人抱怨，那么領(lǐng)導(dǎo)的威信何在？員工們又怎么有信心敢追隨呢？更何況，很多事情也不適合讓下屬們知道 。
再者 ， 久歷職場(chǎng)的一把手們 ， 早明白職場(chǎng)關(guān)系的規(guī)則 。為了人際與績(jī)效的同步需要 ， 領(lǐng)導(dǎo)會(huì)與下屬們的距離保持的不遠(yuǎn)不近，既平易近人又讓人敬畏，把上下級(jí)的關(guān)系控制在職場(chǎng)內(nèi)而不是生活圈 。至于內(nèi)心的煩惱就不會(huì)輕易與下屬員工交流，畢竟領(lǐng)導(dǎo)們的資源和信息比下屬掌握的要豐富許多 ， 向下屬傾訴自己都解決不了的問(wèn)題并不明智 。
工作上的焦慮大都來(lái)自于對(duì)績(jī)效預(yù)期的不確定 。
職場(chǎng)的過(guò)來(lái)人都明白，任何時(shí)候工作中都會(huì)有變數(shù) 。工作領(lǐng)域受外界影響因素越多，管理幅度越大的領(lǐng)導(dǎo)，他的失控感也就會(huì)越強(qiáng) 。作為對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)的一把手，不可避免內(nèi)心有焦慮感 。
如我認(rèn)識(shí)一位王總，所管理的公司效益與重金屬價(jià)格波動(dòng)有很大關(guān)系，判錯(cuò)趨勢(shì)或價(jià)格突然大幅波動(dòng)，都可能會(huì)造成大筆虧損 。巨大的決策壓力下，他確實(shí)變得越來(lái)越沉默，情緒變得敏感脆弱 ， 甚至經(jīng)常一個(gè)人關(guān)門(mén)連續(xù)抽煙 。
復(fù)雜的人際氛圍也是焦慮的重要原因 。
作為團(tuán)隊(duì)的指揮官，一把手處于組織中的焦點(diǎn)位置 。不但要平衡內(nèi)部的權(quán)力與利益，應(yīng)對(duì)橫向競(jìng)爭(zhēng)者的明槍暗箭，還要維護(hù)更高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或客戶(hù)、供應(yīng)商等外界圈子的良好關(guān)系，這些都是要花不少心思的事情 。
壓力會(huì)激發(fā)出有抱負(fù)人士的雄心斗志 ， 但長(zhǎng)期的焦慮會(huì)造成一系列不良的后果 。對(duì)作為一把手的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)組織的良性持續(xù)發(fā)展都不是好現(xiàn)象 。所以，作為承擔(dān)巨大壓力的領(lǐng)導(dǎo)們，必須試著來(lái)緩解焦慮 。
對(duì)所管理組織實(shí)行”法治“，而不是人治“ 。用制度管人，用流程管事 。在組織中建立一系列流程制度，避免事事需要一把手來(lái)推動(dòng)的現(xiàn)象 。尤其要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆謾?quán)和授權(quán)，發(fā)揮下屬人員的潛力和責(zé)任心，讓領(lǐng)導(dǎo)從煩瑣的日常事務(wù)中解脫出來(lái) ， 專(zhuān)注于去做組織戰(zhàn)略或創(chuàng)新管理的思考 。
如果工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都有人認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作績(jī)效能讓領(lǐng)導(dǎo)放心，那么一把手對(duì)組織的信心就大大增強(qiáng)，焦慮感必定大幅減少了 。
建立一個(gè)可以放松的朋友圈 。領(lǐng)導(dǎo)也是有情感和社交需要的人 。如果在職場(chǎng)不適合建立私人友誼的話，可以另外結(jié)交一些志趣相投的朋友 。由于這些朋友并非職業(yè)關(guān)系，可以互相傾訴或參謀意見(jiàn)，有助于緩解壓力 。
據(jù)我認(rèn)識(shí)的另外一位李總，就能夠主動(dòng)化解焦慮 。他承擔(dān)的壓力不比王總小多少，但他交友廣闊，業(yè)余興趣也廣泛 ， 經(jīng)常參加一些非商務(wù)的私人聚會(huì)，不但可以交流領(lǐng)導(dǎo)智慧，也讓他變得更自信從容 。
學(xué)會(huì)寬容自己 。很多時(shí)候其實(shí)已經(jīng)非常努力，偶有不足實(shí)屬正常，但完美主義型的領(lǐng)導(dǎo)仍會(huì)苛責(zé)自己 。精益求精，不能出錯(cuò)，這種對(duì)工作極端的潔癖心理，會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)者長(zhǎng)期處于焦慮和不安全感中 。人無(wú)完人，金無(wú)足赤 。何況智者千慮，尚有一失呢 。領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)寬容自己 。
做為一把手的主要領(lǐng)導(dǎo)非常不易，注定有很多事都默默地自己承擔(dān) 。那么，只有不斷提高管理技術(shù)，學(xué)會(huì)適度放松自己，來(lái)化解工作中的焦慮 。一把手的健康強(qiáng)大 ， 是組織積極前行的保證 。畢竟，火車(chē)跑的快，要靠車(chē)頭帶 。
我是職場(chǎng)本紀(jì)，歡迎大家關(guān)注討論 ， 分享職場(chǎng)智慧 ， 共享工作經(jīng)驗(yàn) 。
3、生活中遇到的煩心事大家都是怎么處理和化解的？遇到煩心事，無(wú)須追究原因 ， 唯有面對(duì)它、接受它、處理它、放下它才是最直接、最要緊的 。
【什么花能在陰面客廳養(yǎng)殖 怎么照顧鮮花】1.面對(duì)它 。人生不如意十之八九 。世上本無(wú)事，庸人自擾之 。人這輩子大多數(shù)的煩惱，都是自己在跟自己糾纏 。
我們只有真正的接受問(wèn)題的發(fā)生 ， 存在 ， 問(wèn)題才有可能慢慢的解決 。
2.接受它 。人生很多事與愿違，生活有很多不如人意 ， 但積極樂(lè)觀的態(tài)度，才是讓人心安的第一步 。
生活中的煩惱、感情里的挫折，一切只是過(guò)眼云煙 。
3.處理它 。你堆了一大堆工作，越急就越不想處理 。你整理衣柜，打掃衛(wèi)生，假惺惺的忙來(lái)忙去 ， 這些都沒(méi)用 。一轉(zhuǎn)頭 ， 工作依舊擺在那里 。你因?yàn)楣ぷ鞫鵁?nbsp;， 就要睜開(kāi)眼看著你的煩惱 。去把要做的事一項(xiàng)項(xiàng)的列出來(lái)，然后依次完成 。
你不會(huì)被工作累死 ， 只會(huì)被沒(méi)完成工作而帶來(lái)的壓力累死 。
4.放下它 。遇到真正無(wú)解的事情，我們不妨對(duì)自己說(shuō)一句“算了吧”，對(duì)于得不到的東西，何必把有限的生命浪費(fèi)在無(wú)底洞里 。有些事做不好，但我們已盡力，不如順其自然；有些人再挽留 ， 若我們留不住，不如學(xué)著告別；有些感情讓我們受傷 ， 怎么都撫不平 ， 不如好好珍藏 。
這世上沒(méi)有不平的事，只有不平的心 。把不愉快的過(guò)往，在無(wú)人的角落，折疊收藏 。告訴自己：可以不完美，但一定要真實(shí) ， 可以不富有，但一定要快樂(lè) 。
4、有經(jīng)驗(yàn)的分享一下怎么養(yǎng)活？很開(kāi)心能回答你這個(gè)問(wèn)題，我剛開(kāi)始也是小白一個(gè)?，F(xiàn)在有一點(diǎn)點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)，我跟你分享一下，看看對(duì)你是否有幫助 。
一次偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)多肉和法師的美 就不知不覺(jué)愛(ài)上了它 就買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，夢(mèng)想要把自己大陽(yáng)臺(tái)變成一個(gè)花屋 。每天在淘寶看直播 在西瓜視頻看大家怎么養(yǎng)肉肉 以為自己懂了 就開(kāi)始了自己的入坑之路 。
剛開(kāi)始不是很注意配土的問(wèn)題，也沒(méi)有在意坐標(biāo)廣西的天氣 。上盆十五天左右就開(kāi)始澆水  ， 根據(jù)直播間主播說(shuō)的 ， 營(yíng)養(yǎng)土 珍珠巖 河沙就可以了，服盆就可以澆水，結(jié)果由于天氣悶熱，就出現(xiàn)了黑腐 ， 爛根的現(xiàn)象這就是因?yàn)槲覜](méi)有注意配土比例的原因 。
原來(lái)是配土不好 ，因?yàn)闆](méi)有顆粒土，???悶熱 澆水就出現(xiàn)黑腐啦，我馬上全部拔了沒(méi)有黑腐的出來(lái) 涼根 ，再上盆 。
這就是我們現(xiàn)在兩種配土的對(duì)比照
經(jīng)過(guò)我的摸索 配土 控水 通風(fēng) 肉肉現(xiàn)在都長(zhǎng)的比較好
慢慢的摸索 相信你一定會(huì)摸索出你自己的經(jīng)驗(yàn)，非常愿意我們一起學(xué)習(xí) 養(yǎng)出更多 更漂亮的肉肉 。
5、一年級(jí)的老師是應(yīng)該怎么對(duì)待學(xué)生？準(zhǔn)備篇
備課以及做好一些學(xué)生情況的了解自然是不用多說(shuō)，但作為班主任（助手） ， 還有不少準(zhǔn)備要做：
理論準(zhǔn)備
·如果你覺(jué)得自己真的對(duì)一年級(jí)的學(xué)生一竅不通，非常沒(méi)有信心 ， 建議你購(gòu)買(mǎi)《做一個(gè)老練的新班主任》這本書(shū)或者全套叢書(shū)，這本書(shū)里面對(duì)于班主任該做什么？怎么做？都有非常詳細(xì)的說(shuō)明和建議 。
開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備
·打開(kāi)塵封一個(gè)暑假的教室，擺放桌椅，打掃衛(wèi)生 。窗明幾凈的教室不僅能為班級(jí)加分，還能讓班主任在家長(zhǎng)的心中得到加分 。
·檢查教室多媒體好不好用，這個(gè)比較關(guān)鍵 。然后就是窗子、地板磚有沒(méi)有裂的、桌椅有沒(méi)有不穩(wěn)的、電線是否有隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào) 。
·每個(gè)學(xué)校的辦學(xué)條件不同，有的班級(jí)用品可以直接在教務(wù)處領(lǐng)，有的是班主任花自己的錢(qián)買(mǎi)，有的是班主任開(kāi)學(xué)發(fā)動(dòng)學(xué)生們自愿捐 。掃把、垃圾桶、垃圾鏟、粉筆、板擦、紅黑水筆這些肯定領(lǐng)得到，像玻璃水（或者重油污凈）、紙巾這些可能就不太容易領(lǐng)得到 。
·將新到的書(shū)從倉(cāng)庫(kù)搬回教室或者辦公室，這可是一個(gè)體力活 。如果沒(méi)有高年級(jí)的學(xué)生作為兵將 ， 就只能班主任自己努力了 。
·將報(bào)名注冊(cè)的注意事項(xiàng)寫(xiě)在黑板上，比如流程、午托室床的尺寸、要準(zhǔn)備的開(kāi)學(xué)用品、家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)時(shí)間、家長(zhǎng)群群號(hào)、老師聯(lián)系方式等等 。
·收錢(qián)數(shù)錢(qián)不要出錯(cuò) 。開(kāi)學(xué)時(shí)需要班主任代收的費(fèi)用不少，學(xué)校會(huì)計(jì)又只要現(xiàn)金，所以班主任也需要練就數(shù)錢(qián)的技能 。
管理篇
一年級(jí)小豆丁入學(xué)第一周 ， 是班主任以及科任老師對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵時(shí)期，包括：上下課口令、安靜口令、排隊(duì)方式等等 ， 這些常規(guī)教育每個(gè)學(xué)校都會(huì)有自己的特色，也都會(huì)開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)，所以在此不過(guò)多贅述 。主要說(shuō)說(shuō)我覺(jué)得很有用的管理技巧：
·安排座位
大致按照高矮個(gè)子 ， 排好了問(wèn)問(wèn)學(xué)生有什么意見(jiàn)，如果理由正當(dāng) ， 可以考慮適當(dāng)調(diào)整，還要告訴學(xué)生：座位是會(huì)不斷調(diào)整的 。
·衛(wèi)生值日
不要自己設(shè)計(jì)，因?yàn)橐荒昙?jí)的孩子有很多還不會(huì)做家務(wù)，先問(wèn)學(xué)生會(huì)干什么，愿意干什么，進(jìn)行記錄，然后打印出來(lái)，以下為參考模板：
值日表模板
·本子分類(lèi)
給生字本、拼音本分類(lèi)，標(biāo)記123，方便孩子區(qū)分本子 。
·作業(yè)登記
讓孩子買(mǎi)作業(yè)登記本，做好登記作業(yè)的習(xí)慣，每天都要批改 。這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)好了，小學(xué)階段完成作業(yè)的事基本就不用煩了 。建議先朗讀一遍，讓學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，再寫(xiě)在黑板上 。
·班級(jí)悄悄話本
準(zhǔn)備一個(gè)本子作為班級(jí)悄悄話本，就放在講臺(tái)上，學(xué)生有心事可以拿下來(lái)寫(xiě)，老師每天放學(xué)之前檢查班級(jí)衛(wèi)生時(shí)會(huì)看一下，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決 ， 可以和學(xué)生談心 ， 也可以用這個(gè)本和學(xué)生互相逗逗、打趣一下 。
·選班干（有的學(xué)校一年級(jí)不設(shè)班干）
職位主要有：班長(zhǎng)（男女各一）、組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、課代表 。
一年級(jí)孩子不適合進(jìn)行民主選舉 ， 所以老師在進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和互動(dòng)的時(shí)候，要看看哪個(gè)小朋友反應(yīng)快、語(yǔ)言和邏輯思維能力不錯(cuò)、有責(zé)任心 。并且和科任老師了解 。選出以后從最基本的隊(duì)列訓(xùn)練開(kāi)始教，然后在接下來(lái)的一周進(jìn)行考察，最后敲定 。
除了主要班干，還給大多數(shù)同學(xué)都安排任務(wù)，比如圖書(shū)管理員、電腦開(kāi)關(guān)員、電燈開(kāi)關(guān)員、植物看護(hù)員等等 。
·處理告狀問(wèn)題
小朋友剛進(jìn)學(xué)校 ， 最喜歡告狀了，面對(duì)動(dòng)不動(dòng)就來(lái)告狀的孩子，千萬(wàn)不要擺出“你好煩！”的面孔，可以輕輕說(shuō)：“老師知道了 ， 我馬上來(lái)看看 ?！比绻⒆忧榫w激動(dòng)，你要及時(shí)安撫，抱抱他 。
·學(xué)會(huì)寬容
低年級(jí)學(xué)生頻繁犯錯(cuò)誤是正常的，不要因?yàn)楹⒆雍Π嗉?jí)扣分、被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，就氣急敗壞地把孩子罵的狗血淋頭，只要不是惡意的錯(cuò)誤，都是情有可原的 。
·安全教育
這個(gè)真的很重要 。小孩子需要奔跑來(lái)消耗自己旺盛的精力，但是安全隱患實(shí)在是太多了 。
教學(xué)篇
一年級(jí)的小豆丁們來(lái)到小學(xué)這個(gè)新的環(huán)境里，是十分陌生的，所以他們十分地信賴(lài)、依賴(lài)?yán)蠋?，那么老師在教學(xué)時(shí)更要恩威并施 。
課堂
·積分卡、小紅花、評(píng)比欄、鼓勵(lì)印章……是非常誘人的 。
·作業(yè)要少而精，抄寫(xiě)不能超過(guò)4遍 ， 訂正不能超過(guò)2遍，因?yàn)殄e(cuò)誤太多太低級(jí)罰抄100遍的事不可做 。
·默寫(xiě)和背誦的檢查要每課堅(jiān)持，錯(cuò)得過(guò)多的人一定要安排課后重默 ， 做到日日清，拖久了不會(huì)的越多，成績(jī)?cè)饺菀茁湎?。
·家長(zhǎng)是外行，就算來(lái)聽(tīng)課也聽(tīng)不出門(mén)道，會(huì)讓家長(zhǎng)看出你水平不行的地方是作業(yè)批改，所以批改作業(yè)盡可能保證不要出錯(cuò) ， 至少不能出低級(jí)錯(cuò)誤 。
·多聽(tīng)別的老師的課，多讓別的老師來(lái)聽(tīng)課，評(píng)課的經(jīng)驗(yàn)要好好消化 。
考試
·一年級(jí)上冊(cè)要求先讀題，后作答，而且一題一題讀，所以一定要訓(xùn)練好聽(tīng)題習(xí)慣，以及沒(méi)寫(xiě)完先繼續(xù)聽(tīng)，待會(huì)兒再回來(lái)寫(xiě)的習(xí)慣 。一年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始就是在考試之前把大題全部讀一遍 ， 如果上冊(cè)沒(méi)有訓(xùn)練好聽(tīng)題習(xí)慣 ， 下冊(cè)會(huì)很麻煩 。
·最容易丟分的是漏題，要教會(huì)他們檢查，拿到試卷以后每個(gè)題號(hào)都畫(huà)圈，做完試卷以后檢查，這題完全寫(xiě)好了，把圈圈擦掉 。
·審題不清的問(wèn)題也很?chē)?yán)重，要教會(huì)學(xué)生聽(tīng)懂、看懂，是連線還是填寫(xiě)？是抄寫(xiě)還是寫(xiě)序號(hào)？是寫(xiě)漢字還是寫(xiě)拼音？是打√還是畫(huà)橫線？這些都要注意 。
活動(dòng)篇
開(kāi)學(xué)的三個(gè)月內(nèi)一定會(huì)有一些大型的集體活動(dòng) ， 也許是秋游也許是運(yùn)動(dòng)會(huì) 。我所在的學(xué)校進(jìn)行的是秋游活動(dòng) 。在這里說(shuō)說(shuō)我的收獲：
·袖章、絲帶、班服、帽子等用于區(qū)分班級(jí)和增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的物品不可少 。（不是全買(mǎi)，是選擇一樣作為集體裝備）
·以上物品訂購(gòu)不能讓家長(zhǎng)帶著走 ， 顏色、店鋪、款式可以定好一部分然后讓家長(zhǎng)進(jìn)行選擇 。先買(mǎi)兩套 ， 兩個(gè)型號(hào)回來(lái)試穿和看下質(zhì)量，然后再確定訂購(gòu) 。（這樣的工作可以交給家委 ， 給孩子買(mǎi)衣服，他們比你有經(jīng)驗(yàn)）
·秋游游戲可以有年級(jí)游戲和班級(jí)游戲 ， 年級(jí)的建議拔河 ， 班級(jí)可以老鷹抓小雞，一二三木頭人，丟手絹，蒙眼抓人 。
·分小組吃午餐，男女組長(zhǎng)帶野餐墊 。（這時(shí)的分組可以按照值日分組）
·如果可以，把秋游的活動(dòng)方案發(fā)到群里 ， 讓活動(dòng)透明化 ， 也能讓家長(zhǎng)放心 。
·當(dāng)時(shí)發(fā)的通知：
一年級(jí)小朋友第一次參加學(xué)校的戶(hù)外活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)帶好適量的干糧和水，帶好餐巾紙和垃圾袋，暈車(chē)的孩子帶好一些防暈車(chē)的零食或蜜餞，老師會(huì)在車(chē)上酌情觀察的 。
書(shū)包里吃的東西不要裝的太多，全程小朋友要自己背書(shū)包參與活動(dòng)的 。另外，電子產(chǎn)品一律不帶，老師會(huì)在活動(dòng)中拍照留念，請(qǐng)大家放心 。
最后請(qǐng)家長(zhǎng)一定要教育好孩子，在戶(hù)外一定要聽(tīng)從老師的指揮，跟著統(tǒng)一老師行動(dòng)，謝謝大家配合！
家長(zhǎng)篇
態(tài)度
·你的態(tài)度很重要，不要因?yàn)樽约耗贻p，比家長(zhǎng)年紀(jì)小就表現(xiàn)得很謙卑的樣子，當(dāng)然也不要趾高氣昂，你要表現(xiàn)出：“我很有經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)孩子很有一套 。”的樣子 。
·樹(shù)立威嚴(yán)，和家長(zhǎng)講清楚，自我介紹時(shí)說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)，最好是實(shí)打?qū)嵉模好．厴I(yè)、考試第一名、實(shí)習(xí)班級(jí)成績(jī)數(shù)一數(shù)二等 。
·對(duì)家長(zhǎng)提要求：有事先和老師溝通，會(huì)盡力給個(gè)完美回復(fù)，如果溝通失敗可以向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映，不要沒(méi)弄清楚事實(shí)情況就找領(lǐng)導(dǎo)，作為班主任，很多事情還要回到你這里來(lái)解決，繞圈子實(shí)在沒(méi)必要 。
溝通
·建立QQ群或者微信群，每天發(fā)有趣的學(xué)生照片，記錄學(xué)生情況（可以保存這些圖片，畢業(yè)時(shí)選擇最有意義的洗出來(lái)，做成明信片送給學(xué)生）
·把郵箱告訴家長(zhǎng) ， 歡迎他們寫(xiě)郵件 。密切的交流和學(xué)生情況的透明會(huì)讓家長(zhǎng)非常相信老師 。
·每天可以群發(fā)表?yè)P(yáng)信息：舉手積極、作業(yè)全對(duì)、默寫(xiě)滿分、勞動(dòng)認(rèn)真等 。如果是批評(píng)，個(gè)別發(fā)信息通知 。
·學(xué)校有了任何安排，一定要及時(shí)發(fā)信息告知家長(zhǎng) 。
·如果班上同學(xué)的家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆拥膯?wèn)題在群上吵起來(lái)，這里有一個(gè)很好的回復(fù)模板：
能理解兩位家長(zhǎng)愛(ài)寶貝的心情 。很遺憾，我是從群里才知道兩個(gè)寶貝之間的摩擦 。其實(shí)在學(xué)校里發(fā)生的一些事，讓孩子及時(shí)匯報(bào)老師，我們來(lái)第一時(shí)間解決會(huì)更好，孩子們很快就又會(huì)和好如初 。家長(zhǎng)們的放手其實(shí)是對(duì)孩子的鍛煉 ， 也是信任孩子有能力解決的表現(xiàn) 。家長(zhǎng)如果介入，孩子會(huì)覺(jué)得家長(zhǎng)替自己出頭，后續(xù)兩人見(jiàn)面反而尷尬 ， 畢竟還要一起生活六年 。一年級(jí)，孩子?。?家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)孩子的心情可以理解 。但也希望大家能把孩子當(dāng)成一個(gè)具有獨(dú)立人格的人，一個(gè)有能力解決問(wèn)題的小學(xué)生 。養(yǎng)育孩子，最終的目的是讓他們自己成長(zhǎng) 。生活處處是鍛煉，就從這件事開(kāi)始吧 。
家委
·先讓家長(zhǎng)們自主報(bào)名，然后再進(jìn)行挑選分工，如管錢(qián)的、負(fù)責(zé)采購(gòu)的等 。
·家委一定要在家長(zhǎng)中有一定的話語(yǔ)權(quán)，并且能配合你的工作 。
家長(zhǎng)會(huì)
·建議家長(zhǎng)們看一本繪本：《等一會(huì)兒，聰聰》，讓他們知道，漠視孩子是多么的可怕 。
·培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
建議家長(zhǎng)們抽空帶孩子去一趟圖書(shū)館和書(shū)店，讓孩子自己挑?。?根據(jù)識(shí)字量決定是買(mǎi)一些適齡的繪本還是書(shū)本 。在家可以陪孩子一起看書(shū)，父母是孩子最好的榜樣 。
在孩子的書(shū)包里裝一本輕便的課外書(shū)，他作業(yè)完成的時(shí)候可以看，只要條件允許，一定要買(mǎi)漂亮、悅目的正版 。這是培養(yǎng)孩子“愛(ài)書(shū)之情”的第一步 。
·訓(xùn)練表達(dá)
有的孩子不愛(ài)說(shuō)話，或者說(shuō)話磕磕絆絆、表達(dá)不清楚 ， 可以在家進(jìn)行訓(xùn)練，比如自我介紹、看完動(dòng)畫(huà)片復(fù)述一下內(nèi)容或者說(shuō)說(shuō)自己的感覺(jué)、放學(xué)后聊聊天 。
·監(jiān)督作業(yè)
作業(yè)速度要和質(zhì)量并重，而且監(jiān)督不是陪同 。
·降低音量
如果家里電視、音響聲音一向很大，請(qǐng)立刻擰小 。噪音是兒童智力最兇惡的殺手 ， 而且也會(huì)讓孩子變得更加吵鬧 。如果平常都是對(duì)孩子大吼大叫，也請(qǐng)慢慢改正 。
·幼小銜接
學(xué)前班很重要 ， 幼小銜接很重要 。如果開(kāi)學(xué)一個(gè)月左右感覺(jué)到自己家孩子因?yàn)闆](méi)有做好幼小銜接而落后，請(qǐng)考慮一下學(xué)前班 。
·請(qǐng)記?。?你愛(ài)這個(gè)孩子，不是因?yàn)樗?，只是因?yàn)樗悄愕男⌒〉暮⒆印愕?，天天勞累未必輕于成人的孩子 。
家訪
·能不去就不去，最好在學(xué)校交流，就算下班后在辦公室等家長(zhǎng)來(lái)，也不要去學(xué)生家 。因?yàn)閹缀醵紩?huì)留吃飯，就算沒(méi)有吃飯的意向，也會(huì)塞水果、超市卡等等，收了就是自找麻煩 。
·如果沒(méi)有時(shí)間限制，可以在接觸學(xué)生一定時(shí)間以后再去家訪，這樣才有話可說(shuō) 。畢竟大家一開(kāi)始完全是陌生人，什么都不知道硬要談很尷尬的 。
·步驟：
將學(xué)生的地址資料整理一遍 ， 按照地址的區(qū)域劃分為幾個(gè)單位，再詳細(xì)打開(kāi)地圖，標(biāo)出大致方位 。寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的通話草稿，在通話中將姓名，職務(wù)，目的精悍地表達(dá)出來(lái)，篩選出有空的家庭 。再做一張表，把檔期排完整，上面標(biāo)注學(xué)生姓名、住址、電話和預(yù)計(jì)時(shí)間和乘坐的交通工具（公交、地鐵） 。
已把學(xué)生信息隱藏的家訪表格
·家訪的時(shí)候談什么？
談自己的話要坦蕩 。把自己的有點(diǎn)說(shuō)得清清楚楚：名校畢業(yè)、考試第一、獎(jiǎng)學(xué)金、家教學(xué)生成績(jī)提升快、實(shí)習(xí)受學(xué)生喜愛(ài)，這些總要占一兩樣吧？
談學(xué)生的話要談細(xì)節(jié) 。談自己平時(shí)教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的小事，可以看出學(xué)生有什么樣的特質(zhì)，這些細(xì)節(jié)能讓家長(zhǎng)感受到你對(duì)學(xué)生的關(guān)注度很高，會(huì)對(duì)你更加信賴(lài) 。所以家訪前要做好功課 。
向家長(zhǎng)了解什么？可以問(wèn)問(wèn)家里誰(shuí)過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)、對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求、教育理念是快樂(lè)第一還是成績(jī)優(yōu)先、晚上孩子在家作業(yè)的情況、周末上輔導(dǎo)班的情況、有什么特長(zhǎng)、希望在哪些方面進(jìn)步 。
切記，在沒(méi)有清楚了解學(xué)生和家長(zhǎng)的情況下不要提出什么建議 。
最重要的一點(diǎn)，家長(zhǎng)不想自己的孩子變成小白鼠 ， 被毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的老師用來(lái)試錯(cuò)積攢經(jīng)驗(yàn)，能理解但還是會(huì)很難受的 。
彩蛋
學(xué)生不良行為的分析及應(yīng)對(duì)表格
最后，每個(gè)學(xué)校都有很多混子，他們會(huì)告訴你很多投機(jī)取巧、偷懶耍滑的方法 ， 請(qǐng)你一個(gè)字也不要信，你要做的就是認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真 。做一個(gè)對(duì)得起自己、對(duì)得起家長(zhǎng)的班主任 。

以上關(guān)于本文的內(nèi)容，僅作參考！溫馨提示：如遇健康、疾病相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)您及時(shí)就醫(yī)或請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士給予相關(guān)指導(dǎo)!

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