之笑容與星星星星的笑容 _之

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2021年廣州中考作文題為：《這里有我》，要求文體自選，詩歌除外，這個看似簡單的題目包含無盡的角度，看看南都非虛構寫作成長平臺的參與者是如何發揮的吧。

【之笑容與星星星星的笑容】這里有我
廣東實驗中學初二（13）班趙紫彤指導老師：李蓓蓓
“別擔心，這里有我。”一罐星星，如云間不經意灑下的珍珠，透亮純粹，富有光澤。每一顆顆獨一無二的星星，都飽含著希望與祝福。
這是我第一次來到兒童福利院做志愿活動，我打算教孩子們折星星。
臨行前，我正準備所需要用到的物品，帶隊老師焦急地與我溝通著志愿活動的各項事情。我眼角洋溢著淡淡的自信和雀躍，輕聲說道：“別擔心，這里有我，我會盡力做好的。”不僅僅是為自己，更是為了那里的孩子們能擁有明媚的笑顏。
陽光熱烈而溫柔，在午后的時光里肆意流淌。
不大的房間里，桌上整整齊齊地疊放著五彩斑斕的熒光紙，一個空空的罐子靜靜地等待著星星把自己填滿。坐下，周圍簇擁著許多小朋友，我將紙的一端合攏成星星的模樣、翻折紙條、沿折痕將棱角撫平。可當我抬起頭時，呈現在我眼前的竟是許多疑惑而不安的神情，那些孩子手里都躺著折到一半的紙條，我這才意識到，剛才我折得確實有點讓人眼花繚亂了。
我于是放下手中的紙條，走到他們旁邊，慢慢地手把手教他們每一個步驟。
看到一個扎著羊角小辮的女孩多次嘗試把紙端折成星星，我走過去，教她：“你看，我們可以先比劃出大致輪廓，再將這段往上翻，緊貼著旁邊繞過，用大拇指將紙推出來，然后拿剪刀把短的一端多余的紙剪掉。”她試了試，用很快的速度按著我教的方法做，但還是沒有成功，她急得汗滴布滿額頭。
我摸了摸她的頭，蹲下來對她說：“慢慢來，這里有我，有不懂的跟我講就好啦。”
我重新拿出一張紙，舉到她的眼前，慢慢地演示著這一步。她聚精會神地看著每個動作，然后小心翼翼地托住紙條，稚嫩的手指在彩色的折紙上翻飛著。很快，她折完了一顆星星。看著手上這顆屬于自己的獨一無二的星星，她的目光煥發出嶄新的活力與期待。
我走到其他小朋友的座位旁，拿起紙，放在手心上，稍慢點折，讓他們也來嘗試。我耐心地用極慢的速度為他們講解動作，遇到不會的，就再次演示一遍。我們圍在一塊兒，纖纖手指在紙間靈巧地穿梭，不停地疊著星星，又淹沒在一片歡聲笑語中。窗外，抬眼望去滿是新綠和澄藍無垠的天空，微風夾雜著夏天的味道撞進屋內，那一顆顆星星仿佛也染上了夏天的清澈燦爛。
就這樣，我帶著這群小朋友一起疊完了一罐星星。看見他們的臉上綻放出絢爛的笑容，可愛的酒窩掛在臉頰上，我覺得這里有我可以為他們帶來快樂，也心滿意足地笑了。輕扭蓋子，行云流水地系上絲帶，裝滿星星的玻璃罐子交織著朦朧的黃昏，如同隨意涂抹的橘色油彩，暮色四溢。
在這個不大的房間里，有我，帶著這群小朋友們，懷著無盡的欣喜，將曾經逝去的時光化作手里的星星，好好珍藏起這罐屬于我們的希望，期待著更多的美好在這個夏天發生。
走出福利院，我不禁又回憶起孩子們的笑靨如花和那一罐落日彌漫的星星。其實，只需要我們放慢腳步等一等這群小朋友，不要著急，慢慢來，他們就能感受到關切與祝福，重新尋回生活的希望。
平臺簡介
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整理：南都采訪人員梁艷燕
編輯：游曼妮實習生井顯昊

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