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文章插圖
成分殘缺的病句（病句及其修改——常見病句類型）
成分殘缺
01
成分殘缺類型
成分殘缺主要有下列類型：缺少主語、缺少謂語、缺少賓語、缺少修飾成分。
1.缺少主語
①由于她這樣好的成績，得到了老師和同學們的贊揚。
（“得到”的主語是什么?改為“由于這樣好的成績,她得到了 ?！保?br /> ②十月十四日，抱著向航空系學習的想法，我們的黑板報也創(chuàng)刊了。
（“抱著”的主語顯然是蒙后的“我們”，但后句的主語是“黑板報”，不是“我們”，應把后句改為“我們也辦起了黑板報” 。）
③通過這次學習,使我受到深刻的教育。
（“使”的主語應是“學習”，由于有“通過”這個介詞，使主語喪失了。）
2.缺少謂語
①可見對工人階級的關心負責的態(tài)度到何等的薄弱程度。
（“到”在這里不能做謂語的主要成分，只能將“薄弱”提上來，可“態(tài)度”是不能薄弱的，句子應改為“的關心和負責薄弱到何種程度” 。）
②最近又發(fā)動了全面的質(zhì)量大檢查運動，要在這個運動中建立與加強技術管理制度等一系列的工作。
【成分殘缺的病句病句及其修改——常見病句類型】（在“建立”前少了個謂語“完成” 。）
3.缺少賓語
①雖然每天工作很忙，但還是抓緊和同學研究或自己看書。
（“抓緊”什么?“時間”一詞不能省。）
②我們要盡一切力量使我國農(nóng)業(yè)走上機械化、集體化。
（“走上”要求有一個名詞做它的賓語，“機械化”、“集體化”都是動詞，句子應是“走上的道路” 。）
4.缺少修飾成分
① 要想作出杰出的成就,就必須付出勞動。
（“勞動”前應加“艱苦”“辛勤”之類的修飾語，同時前一分句又是“動賓不當” 。）
02
練習題
缺主語
1.在萬惡的舊社會，逼得我們窮人逃荒要飯，賣兒賣女，家破人亡。
應刪去“在” 。
2.經(jīng)過這次演講比賽，對大家的啟發(fā)很大。
應刪去“經(jīng)過” 。
3.從大量的事實中告訴我們.要掌握天氣的連續(xù)變化.最好每小時都進行觀測。
應刪除“從……中” 。
4.當我們聽到這個故事的時候，使我聯(lián)想起許多往事。
應刪除“當我”和“使” 。
5.英雄的可歌可泣的壯舉，猛烈地拔動著觀眾的心弦，在極度的激動中受到了深刻的教育。
后一分句缺主語，在“在極度”前加上“觀眾們” 。
6.我有一個女兒，同許許多多年輕的媽媽一樣，愿意把孩子打扮得漂亮些。
后一分句缺主語,在“愿意”前加上“我”或“她” 。
缺謂語
7.南堡人民經(jīng)過一個冬天的苦戰(zhàn)，一道約4米高，20米長的攔河大壩巍然屹立在天目河邊。
前一分句缺謂語，將“經(jīng)過”改為“進行了” 。
8.不堅固的房子被地震倒塌了。
在“倒塌”前加上謂語“震” 。
9.中國人民正在努力主建設一個現(xiàn)代化的社會主義強國。
刪除“為”或在句末加上“而奮斗” 。
缺定語
10.要想取得優(yōu)異成績，必須負出勞動。
在“勞動”前加上“艱苦的” 。
11.我一點也不懷疑他有為共產(chǎn)主義理想的決心。
應在“理想”后加上“而奮斗” 。
缺狀語
12.我校校辦的數(shù)學、物理、化學三個短訓班，開設了農(nóng)用數(shù)學，農(nóng)業(yè)機電和作物栽培等課程，使教育直接為現(xiàn)代化服務。
應在“開設”前加上“分別” 。
缺賓語
13.邊維蘭曾在1983年出席了區(qū)的五好家庭先進個人。同年9月出席全國婦聯(lián)五好家庭先進個人。
應在兩分句末分別加上“代表大會” 。
14.縣政府嚴肅處理水泥廠擅自提價。
應在句末加上“的錯誤”
15.律師出庭辯護，始終抱著與檢察員、審判員共同弄清案情，依法輸案件。
應在句末加上“的宗旨” 。
16.他們胸懷祖國，放眼世界，大力發(fā)揮了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。
應在“敢搏”后加上“的精神” 。
17.他出生在農(nóng)民家里，從小就養(yǎng)成了愛勞動。
應在句末加上“的習慣” 。
缺補語
18.不僅這樣，他們還把小島建成花園一樣美麗。
改“建成”為“建設得” 。
19.大家先把這個問題考慮，以后抽時間研究。
應在“考慮”后加上補語“一下” 。

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