文章插圖
一、課文重點知識點
1、“風，是大自然的音樂家”，從哪些語句可以具體感受到？結(jié)合生活實際說一說 。
答：第二自然段
當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲 。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂 。
風吹過柳樹葉，發(fā)出沙沙的聲音，就像有誰在絮絮低語 。
風吹過楊樹葉，發(fā)出嘩嘩的聲音，就像孩子高興地拍著手 。
春天，風演奏的是小提琴，舒緩而又優(yōu)美 。
夏天，風演奏的是琵琶，熱烈而又激越 。
秋天，風演奏的是鋼琴，清新而又浪漫 。
冬天，風演奏的是二胡，嗚嗚咽咽，凄涼無比 。
2、小溪淙淙，流向河流；
河流潺潺，流向大海；
大海嘩嘩，洶涌澎湃 。
從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱 。
【呢喃細語的意思是什么 呢喃細語怎么造句】答：小溪是淙淙，因為小溪里往往有沙有石，有水草，水流受到阻擋，發(fā)出的聲音比較清脆 。
河流是潺潺的，因為河水流動比較平穩(wěn)，所以聲音沒有那么清脆 。
大海是嘩嘩的，因為大海波瀾壯闊、洶涌澎湃，就像大合唱 。
二、生字詞關
1、本課易考易錯詞語
（本課易錯字較多、仔細辨析）
①“演”：“寅”的第四筆短橫不要漏掉
表演 演講
②“奏”的最后一筆是大點，不是捺
演奏 奏樂
③“琴”下邊沒有點，不要寫成“令”
彈琴 鋼琴
④“柔”的上部是“矛”，不要寫成“予”
輕柔 溫柔
⑤“感”上邊的“咸”千萬不要漏最后的點
感恩 感激
⑥“受”下邊是“又”，不是“友”
感受 忍受
⑦“激”的“攵”千萬不要寫成“夊”
激動 激烈
⑧“滴”的右邊千萬不要寫成“商”
水滴 雨滴
⑨“敲”的右邊不要寫成“支”
敲打 敲門
其余易考詞語
奇妙 妙計 打擊
攻擊 電器 機器
鳴叫 輕快
2、多音字
曲（qǔ 歌曲 qū彎曲）
散（sàn散步 sǎn散文）
呢（ní呢喃 ne早著呢）
3、重點詞語理解
呢喃細語：形容小聲說話
洶涌澎湃：形容水勢很大，波浪互相撞擊，發(fā)出巨響，比喻聲勢浩大
波瀾壯闊：形容聲勢雄偉浩大（多用于詩文、群眾運動等）

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