近年來，有關(guān)嬰兒潛能開發(fā)的研究，已成為世界性的前沿領(lǐng)域，取得了舉世矚目的科學(xué)成果 。它突破了以往人們看待嬰兒的習(xí)慣眼光和傳統(tǒng)觀念，使早期教育的概念不斷更新 。人們發(fā)現(xiàn)，每個正常的新生兒都具有我們意想不到的潛能 。

文章插圖
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一、模仿能力
出生8小時，他就會模仿母親吐舌頭 。
二、聲音定向
在覺醒狀態(tài)下，用一個小塑料盒內(nèi)裝少量玉米粒或黃豆，在距離新生兒耳旁10～15cm處輕輕搖動，發(fā)出很柔和的格格聲，他會轉(zhuǎn)動眼或轉(zhuǎn)動頭往發(fā)出聲音的方向 。新生兒喜歡聽高調(diào)的聲音，喜歡聽人說話，當(dāng)母親叫他時，他會轉(zhuǎn)過頭來 。如果出生后每天都聽讀《嬰兒畫報》等圖書，寶寶就會建立對其一生都產(chǎn)生影響的閱讀興趣與習(xí)慣 。他的專注力、語言能力的發(fā)展會驚人地超前 。
三、注視與追視
新生兒喜歡看東西，特別是圖書 ， 有鮮艷顏色的東西 ， 如紅球或黑白分明的靶心圖、條形圖、漢字等等 。他特別喜歡看人臉，尤其是母親慈愛的笑容 ， 如果你帶上眼鏡則更能吸引他 。當(dāng)紅球移動時，嬰兒的目光甚至頭部會追蹤距眼前20cm移動的球體 。
四、觸、味和嗅覺
新生兒喜歡緊貼著躺在媽媽懷中，當(dāng)寶寶哭鬧時，你把手放在寶寶腹部并輕輕按住兩上臂，寶寶就不哭了 。新生兒能精細地辨別味道 ， 對于咸、苦、酸的味道會有不愉快的表情 。當(dāng)聞到一種氣味時，有心率加快、活動量改變的反應(yīng) ， 他能區(qū)別自己母親奶墊的氣味 。在狀態(tài)良好時，他還會凝視對著你笑，吸吮自己的手或抓住談話人的手 。
五、運動能力
新生兒具有許多先天的運動本領(lǐng) 。例如:爬行反射:讓新生兒趴在床上，用手抵住他的兩腳，嬰兒可趁勢向前爬行 。
六、行走反射
扶嬰兒光腳板直立在床上，他就會一步一步向前走”貓步”，走得好的孩子就像散步一樣 。
七、驚跳反射
突如其來的噪聲刺激，或者被猛烈地放到床上，新生兒立即把雙臂伸直，張開手指，弓起背，頭向后仰，雙腿挺直 。
八、游泳反射
在水下分娩的嬰兒，可在水中游來游去而不嗆水 。
九、牽拉反射
將食指放在新生兒掌心，能立即感到手指被嬰兒攥緊(抓握反射) 。檢查者可借此將嬰兒提升在空中停留幾秒鐘，就像人類的祖先在森林中懸吊在樹枝上一樣等等 。
這些先天就有的能力，如果不及時加以練習(xí)，幾個月后就會自然消失，如果及時訓(xùn)練 ， 這種先天的反射就會變成后天的本領(lǐng)
【新生兒的驚人本領(lǐng)不看不知道 寶寶的驚人本領(lǐng)不看不知道】新生兒能力的發(fā)現(xiàn)，被認為是20世紀(jì)科學(xué)史上的重要事件，是人類對自身認識的里程碑式的跨越 。它為我們從新生命誕生時就科學(xué)地開展其潛能提供了依據(jù) 。難怪有人把發(fā)現(xiàn)新生兒的潛在能力與哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸相媲美 。但新生兒潛能開發(fā)須由經(jīng)嚴(yán)格專業(yè)培訓(xùn)的人員來進行 。

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