朝花夕拾思維導圖（朝花夕拾思維導圖整理）瑣記是魯迅先生在1926年接受了廈門大學的邀請之后，南下教書的時候所寫，瑣記所敘述的是魯迅年輕時為求知而四處奔波，并在與各種各樣的人的接觸中所感悟的一些，那么對于這篇散文我們應該關注哪些點呢？下面我們就通過思維導圖的形式一起來看一下 。

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首先對于魯迅先生，我們國人大多都是十分熟悉的，很多人都學過魯迅的《從百草園到三味書屋》以及《阿長與山海經(jīng)》，作為中國現(xiàn)代文學的奠基人，中國現(xiàn)代思想解放的先驅(qū)，魯迅帶給我們的是無盡的反思，他的很多文章即使放到今天依然都讓人拍手叫絕，值得我們深思 。

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瑣記的創(chuàng)作時間是魯迅受邀前往廈門大學任教的時候所寫的，當時因為反動派的原因，魯迅等人受到了通緝，本以為廈門會好一些，但是魯迅發(fā)現(xiàn)，同北平一樣，廈門的文學環(huán)境也并不美好，讓魯迅甚是失望 。

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魯迅在廈門的時候，見識了身邊一群所謂的知識分子那令人厭惡的丑惡嘴臉后，選擇用文章來進行回擊，對這些人進行了毫不留情的抨擊 。魯迅雖然并不喜歡廈門大學的環(huán)境，但是魯迅當時對于自己擔任的課程依然是傾注全力，因此魯迅的課很受歡迎 。

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魯迅的這篇文章主要所寫的內(nèi)容就是自己家道衰落以后，因為飽受世人冷眼而走上了與封建主義決絕的道路，魯迅為了尋求“另一類人們”到達了南京求學，但求學的過程中發(fā)現(xiàn)洋務派辦學的各種烏煙瘴氣以及自己偷偷閱讀《天演論》的情景，表達了少年魯迅當時對于真理的渴望 。

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以上就是瑣記的主要內(nèi)容了，通過思維導圖的整理，你對于瑣記是否了解的更深了呢？建議最好是可以自己找來讀一讀這篇文章，會有更深的感悟哦~好了，朝花夕拾的思維導圖介紹就到這里，希望可以幫助到你~責任編輯：

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