4-6歲的孩子身心都在快速發(fā)育, 各種關(guān)鍵期接踵而至, 玩具無(wú)疑是幫助孩子更好發(fā)育的輔助工具, 所以給4-6歲的孩子選擇合適的玩具很重要, 從這個(gè)年齡段孩子身心發(fā)育的特點(diǎn), 建議從以下幾個(gè)方面來(lái)選擇玩具: 益智型、益心型(社會(huì)交往)、健體型這三個(gè)方面.
1、益智型玩具：
這類(lèi)玩具主要用來(lái)開(kāi)發(fā)孩子的智力, 激發(fā)孩子的潛能、培養(yǎng)孩子的思維方式和動(dòng)手能力, 如：語(yǔ)音益智玩具、角色游戲裝備、拼圖、積木、橡皮泥、組裝玩具、計(jì)算器、電子計(jì)算玩具、機(jī)器人、電子游戲機(jī)、遙控汽車(chē)、科學(xué)模擬玩具等 。
父母在給孩子玩益智玩具時(shí), 一定要掌握一個(gè)方法, 先把益智玩具玩一遍, 示范給孩子看, 然后與孩子一起玩, 最后才讓孩子自己創(chuàng)造性的玩, 不提倡讓孩子模仿父母, 而要鼓勵(lì)孩子在模仿的基礎(chǔ)上創(chuàng)新, 玩出自己的花樣來(lái). 這種玩法才能讓益智玩具起到應(yīng)有的作用.
父母一定要謹(jǐn)記自己只是個(gè)旁觀者, 不到萬(wàn)不得已不要插手, 益智玩具的核心作用就是激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力, 不要心痛玩具, 放手讓孩子去嘗試這類(lèi)玩具的各種玩法, 讓益智玩具陪伴孩子達(dá)到最佳的益智效果.
2、健體型玩具:
這類(lèi)玩具主要作用是幫助孩子身體健康成長(zhǎng), 增強(qiáng)體質(zhì) ， 培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、準(zhǔn)確性和靈活性的玩具 ， 如：皮球、足球、籃球、跳繩、兒童自行車(chē)、沙包、毽子等 。
每一個(gè)小男孩都應(yīng)該有幾個(gè)大小不一的皮球, 通過(guò)拍球、扔球、接球等動(dòng)作, 來(lái)幫助孩子鍛煉大肌肉群, 使男孩的四肢健美舒展.
每個(gè)女孩都應(yīng)該有一條漂亮的跳繩, 女孩通過(guò)花樣繁多的跳繩技巧, 鍛煉身體的協(xié)調(diào)性和勻稱(chēng)度, 養(yǎng)成曼妙的身姿.
3、社會(huì)交際型玩具(益心型)：
這類(lèi)玩具主要用于幼兒玩過(guò)家家游戲時(shí)的道具, 能鍛煉孩子的人際交往能力和情商. 比如:廚房中鍋碗瓢盆玩具 ， 醫(yī)生用各種器械玩具 ， 商場(chǎng)中各種商品玩具 ， 家庭中各種生活用品玩具等等 。
社會(huì)交際型玩具常常被家長(zhǎng)們忽視, 其實(shí)這類(lèi)玩具是孩子玩角色扮演的道具, 孩子通過(guò)模仿成人社會(huì), 從中學(xué)習(xí)人與人交往的技巧, 培養(yǎng)孩子的情商, 大量給孩子提供這樣的玩具, 對(duì)孩子將來(lái)進(jìn)入社會(huì), 形成良好的人際關(guān)系起著非常重要的作用.
許多孩子長(zhǎng)大后個(gè)人能力很強(qiáng), 可是生活中卻處處碰壁, 甚至失業(yè)在家, 造成這種糟糕局面, 主要原因還是情商低, 人際交往能力差, 無(wú)法融入社會(huì), 所以父母要從小培養(yǎng)孩子融入社會(huì)的能力, 鼓勵(lì)孩子玩過(guò)家家的游戲, 利用這些社會(huì)交際型玩具盡早地培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力.

以上關(guān)于本文的內(nèi)容，僅作參考！溫馨提示：如遇健康、疾病相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)您及時(shí)就醫(yī)或請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士給予相關(guān)指導(dǎo)!

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