人類(lèi)的大腦是很神奇的，可以記憶許多東西并散發(fā)思維，研究生活和科學(xué)，是人類(lèi)極其重要的一部分 。
每個(gè)人的大腦智力是存在差異的，有的人智商高，有的人智商低，那么，你能清楚認(rèn)知到自己的智商嗎？
下面靜下心來(lái)，一起對(duì)這十五題智商測(cè)試進(jìn)行闖關(guān)吧，看看你的智力如何 。
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1、如果昨天是明天的話就好了，這樣今天就是周五了 。請(qǐng)問(wèn)今天是周幾？
A、周三B、周四C、周五D、周日
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2、一男一女去上墳，倆人哭的同一人，男的哭他丈人的女婿，女的哭她女婿的丈人，問(wèn)：一男一女是什么關(guān)系？
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3、有個(gè)人去買(mǎi)蔥，問(wèn)蔥多少錢(qián)一斤？賣(mài)蔥的人說(shuō)1塊錢(qián)1斤，這是100斤，要完100元 。買(mǎi)蔥的人又問(wèn)：蔥白跟蔥綠分開(kāi)賣(mài)不？賣(mài)蔥的人說(shuō)：賣(mài) 。蔥白7毛，蔥綠3毛，買(mǎi)蔥的人都買(mǎi)下了稱(chēng)了稱(chēng)蔥白50斤，蔥綠50斤，最后一算，蔥白50*7等于35元，蔥綠50*3等于15元，35 15等于50元 。買(mǎi)蔥的人給了賣(mài)蔥的人50元就走了 。而賣(mài)蔥的人卻納悶了為什么明明要賣(mài)100元的蔥而那個(gè)買(mǎi)蔥的人為什么50元就買(mǎi)走了呢？你說(shuō)這是為什么？
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4、倫敦一戶富商家里失竊了，現(xiàn)在已有A、B、C、D四名嫌疑犯被拘捕 。探長(zhǎng)通過(guò)對(duì)四人的審訊，獲取的口供如下：A：是C干的 。B：是D干的 。C：如果是我干的，那么D一定是主犯 。D：不是我干的 。四個(gè)人的供詞中只有一個(gè)是假的 。那么，是誰(shuí)對(duì)探長(zhǎng)說(shuō)了謊，又是誰(shuí)盜竊了富商的家？
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5、學(xué)校組織統(tǒng)一旅游，需要每個(gè)同學(xué)繳納20美元的費(fèi)用 。五（2）班的班主任凱斯老師把全班的旅游費(fèi)600美元收齊后準(zhǔn)備交給學(xué)校財(cái)務(wù)處，可是財(cái)務(wù)處沒(méi)人，凱斯老師只好將錢(qián)鎖到辦公室的抽屜里，等到下午財(cái)務(wù)處有人時(shí)再交上去 。凱斯老師的辦公桌有三層抽屜，他把錢(qián)鎖在最下一層抽屜里就走了 。下午，凱斯老師打開(kāi)抽屜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里面的錢(qián)不見(jiàn)了 。于是，他報(bào)告了學(xué)校的保衛(wèi)科 。保衛(wèi)科的羅特干事查看了凱斯老師的抽屜，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)被撬的痕跡 。而抽屜的鑰匙也一直在凱斯老師身上 。羅特干事猜想：是不是有人趁辦公室里無(wú)人將錢(qián)拿走的呢？可他是怎么創(chuàng)載網(wǎng)網(wǎng)拿的呢？羅特干事又仔細(xì)查看了凱斯老師的抽屜，終于明白了 。
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6、老王養(yǎng)了E只雞，他計(jì)劃在一天內(nèi)喂它們吃F條蚯蚓 。如果每只雞吃了G條蚯蚓，就多吃了12條；如果每只雞吃16條蚯蚓，那么就會(huì)少吃7條 。請(qǐng)問(wèn)，老王養(yǎng)了多少只雞，每只雞每天吃幾條蚯蚓？
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7、一次學(xué)校里舉行元旦晚會(huì)，有一個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng) 。參加活動(dòng)的人數(shù)一共有64人 。大獎(jiǎng)只有一個(gè)，老師決定：把所有的人圍成一個(gè)大圓圈 。先從老師開(kāi)始，算第1號(hào)，開(kāi)始數(shù)數(shù)，他右邊的人算第2號(hào)，然后3號(hào)，每隔一人數(shù)一個(gè)，數(shù)到是奇數(shù)的人都站出來(lái)，剩下的繼續(xù)數(shù)，直到剩下最后一個(gè)人，大獎(jiǎng)就歸他 。一個(gè)聰明的學(xué)生故意站到一個(gè)位置上，最后正好就剩下了他 。你知道他站在哪里了嗎？
以上關(guān)于本文的內(nèi)容，僅作參考！溫馨提示：如遇健康、疾病相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)您及時(shí)就醫(yī)或請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士給予相關(guān)指導(dǎo)!
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