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如何提升硬筆書(shū)法水平


隨著時(shí)代的發(fā)展,鋼筆書(shū)法愛(ài)好者越來(lái)越多,如雨后春筍,層出不窮 。但是有不少愛(ài)好者再長(zhǎng)期的練習(xí)和創(chuàng)作中,其書(shū)法水平總是停滯不前 。這樣不但挫傷了作者的興趣,而且影響了鋼筆書(shū)法發(fā)展的進(jìn)程 。
1、取法乎上,多臨古代碑帖
古人說(shuō):“取法乎上,適得其中 。”練習(xí)鋼筆書(shū)法,尤其是對(duì)已具有一定基礎(chǔ)的朋友,更應(yīng)向古代優(yōu)秀的毛筆書(shū)法汲取營(yíng)養(yǎng),所選取的范本字跡要清晰,字?jǐn)?shù)要多 ?!芭R法帖固須得全本 。全本字多,字多則楷模備 。”同時(shí)在向毛筆書(shū)法學(xué)習(xí)和借鑒中,要有的放矢,不宜喜歡什么字帖拿來(lái)都可以,而宜選用小楷字帖 。小楷字帖,特征明顯,視覺(jué)偏差較小容易掌握 。漢字每一個(gè)字都是一個(gè)整體,點(diǎn)畫(huà)長(zhǎng)短,傾斜度不同,結(jié)構(gòu)相對(duì)位置上的挪動(dòng),字的面貌都會(huì)出現(xiàn)差異 。例如鐘繇的《宣示表》、王羲之的《黃庭經(jīng)》、《樂(lè)毅論》、王獻(xiàn)之的《十三行》以及隋唐宋元明清等時(shí)期等一些書(shū)法大家的傳世法帖 。
2、多看理論文章,提高審美意識(shí)
讀書(shū)是豐富知識(shí),提高認(rèn)識(shí)的有效途徑 。學(xué)習(xí)鋼筆書(shū)法亦是這樣 。古今書(shū)家,他們不僅長(zhǎng)于創(chuàng)作實(shí)踐,也精通理論研究,并有書(shū)法論著傳世,對(duì)后人的學(xué)習(xí)和研究產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響 。例如劉熙載《藝概》、孫過(guò)庭《書(shū)譜》、王僧虔《筆意贊》、當(dāng)代何滿宗的《中國(guó)鋼筆書(shū)法概論》、沈壯海的《硬筆書(shū)法精義》等等 。同時(shí),還有散見(jiàn)于報(bào)刊的小塊文章,其中不乏精辟之論,這些都是加強(qiáng)理論修養(yǎng)的好教材 。除此之外,還要多加強(qiáng)諸如文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、音樂(lè)等姊妹藝術(shù)的學(xué)習(xí) 。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“論人之才能,先文而后墨 ?!敝挥凶x破古今書(shū)家墨跡,心領(lǐng)神會(huì),觸類旁通,具備淵博的知識(shí),并付諸實(shí)踐,文墨結(jié)合,才能使創(chuàng)作水平達(dá)到得心應(yīng)手,出神入化的境地 。
3、多進(jìn)行基本功訓(xùn)練,提高實(shí)踐創(chuàng)作能力
基本功是鋼筆書(shū)法創(chuàng)作的基礎(chǔ) 。倘使不經(jīng)過(guò)一定的基本筆畫(huà)和基本技法的訓(xùn)練,一日就想登上鋼筆書(shū)法的頂峰,那是望塵莫及的 。要想創(chuàng)作出優(yōu)美的鋼筆書(shū)法作品,首先就必須練習(xí)一些基本的東西例如執(zhí)筆方法、點(diǎn)畫(huà)結(jié)構(gòu)、筆順?lè)矫娴?。有了這些基礎(chǔ)后,還要練習(xí)鋼筆書(shū)法的結(jié)構(gòu)、章法、格式等。因?yàn)樽髌肥怯勺髌穬?nèi)容所設(shè)計(jì)的點(diǎn)畫(huà)、結(jié)構(gòu)、章法、格式等多方面因素構(gòu)成。如果基本功不扎實(shí),對(duì)創(chuàng)作的力度、速度、重心不掌握,就直接影響書(shū)法作品的整體效果 。所以,加強(qiáng)基本功訓(xùn)練對(duì)提高書(shū)法創(chuàng)作水平尤其重要 。
4、多看名家表演,提高感性認(rèn)識(shí)
當(dāng)今一些知名硬筆書(shū)法家,他們?cè)谧饔补P書(shū)法表演時(shí),要仔細(xì)觀看,認(rèn)真揣摩他們的執(zhí)筆姿勢(shì)、書(shū)寫(xiě)速度、章法布白等。但大部分鋼筆書(shū)法學(xué)習(xí)者是沒(méi)有這個(gè)優(yōu)勢(shì)條件的,可采用通信的形式,與他們?nèi)〉寐?lián)系。一般說(shuō)來(lái),越是有名的書(shū)家,他們對(duì)后學(xué)者的討教則更為熱情,會(huì)毫無(wú)保留地進(jìn)行指教。如果能得到他們的指點(diǎn),既可以發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的成功之處,也可以找到自己的缺點(diǎn)和毛病 。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),取他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短,天長(zhǎng)日久,自己的鋼筆書(shū)法創(chuàng)作水平也會(huì)與日俱增 。
初學(xué)硬筆書(shū)法應(yīng)注意的五大誤區(qū) 在學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法的熱潮中,有的人短期內(nèi)見(jiàn)效快,進(jìn)步明顯,有的人苦練數(shù)年卻毫無(wú)進(jìn)步 。造成這種學(xué)書(shū)法誤差的原因有下面幾點(diǎn) 。
一、范本偏小 。
在市面上出版的鋼筆書(shū)法字貼中,由于是鋼筆書(shū)寫(xiě)的原因,字都偏小 。雖然筆畫(huà)精細(xì),結(jié)體嚴(yán)謹(jǐn),但不便于初學(xué)者摹寫(xiě)(蒙著字貼寫(xiě)) 。大多數(shù)人又懶于摹寫(xiě),認(rèn)為只有小學(xué)生才這樣做,殊不知摹寫(xiě)是學(xué)書(shū)法關(guān)鍵的一步,是避免“抄貼”學(xué)習(xí)無(wú)收效的有效方法 。一個(gè)不摹只臨(照著字帖寫(xiě))者,很難發(fā)現(xiàn)自己書(shū)寫(xiě)的弊病,只有 先摹后臨,摹臨結(jié)合,才能有進(jìn)步 。


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