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在幼兒園集體中，父母都希望孩子擁有好人緣，而這離不開孩子的社交能力，兒童社交發(fā)展是有一定規(guī)律的， 0—5歲兒童社交規(guī)律是怎樣的？怎么培養(yǎng)孩子的社交技能？下面八寶網(wǎng)小編就帶來介紹。

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0—5歲兒童社交規(guī)律是怎樣的兒童0—5歲的社交規(guī)律里程，家長朋友可對照寶寶進行自查：
0-2個月:
-可能會短暫地讓自己平靜下來(通過吃手) 。
-嘗試與照顧自己的人進行眼神交流。
-開始學會對人微笑。
4個月：
-可能會自己主動微笑，尤其是朝著人微笑。
-喜歡與人互動，當互動停止時可能會哭。
-模仿別人的動作或面部表情，比如微笑或者皺眉等。
6個月:
-積極回應熟悉的人，并開始提防陌生人(認生) 。
-喜歡和人一起玩，尤其是父母和其他的照顧者。
-聽到別人呼喊自己名字時有所回應。
9個月：
-可能會表現(xiàn)出「分離焦慮」的早期癥狀，當與照顧者分開時，可能會哭得更頻繁，并喜歡和熟悉的人黏在一起。
-可能會總想和特定的玩具或其他舒適的物品呆在一起。
-理解「不、不行」的含義。
-模仿別人的聲音和手勢。
12個月：
-遇到新情況時可能表現(xiàn)出害怕。
-通過重復聲音或動作來吸引別人的注意力。
-可能會表現(xiàn)出一些獨立的跡象，包括拒絕別人的幫助。
-開始學會遵守一些簡單的指令。
18個月：
-可能開始發(fā)脾氣，但其實是希望通過發(fā)脾氣來獲得幫助。
-當父母在附近時，自己可以獨自探索。
-可以開始玩一些簡單的「假裝游戲」或「造型游戲」，例如喂玩偶吃飯或假裝打電話等。
-希望讓別人關注自己所關注的事物。比如，這個月齡的孩子喜歡指著天空的飛機，并且轉(zhuǎn)頭看著媽媽，確保媽媽也看到了這架飛機。
2歲：
-喜歡模仿別人，尤其是成人和其他大孩子。
-表現(xiàn)得越來越獨立，甚至有時他們的行為顯得目中無人。
-主要還是自己玩耍，但已經(jīng)開始參與到別人的游戲中，例如在旁邊模仿別人的動作姿態(tài) ，進行「平行游戲」。
-能遵循簡單的指令，但比上階段的指令更復雜一點。

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3歲：
-逐漸開始理解「我的」、「他的」或「她的」的含義。
-如果日常生活中發(fā)生了重大變化，可能感到不安或焦慮。
-開始學習如何「輪流玩」，并遵循含有2-3個步驟的指令，例如「走到門口，把紅色的球拿回來放在桌上」。
-能說出至少一個朋友的名字。
-當朋友悲傷或難過時，能表達對他們的關心。
4歲：
-能與其他孩子合作，可能更喜歡和其他孩子一起玩，而不是獨自一人玩。
-大多數(shù)時候分不清什么是真實的，什么是虛構(gòu)的。
-喜歡新事物和新活動。
5歲：
-可能想取悅家長和其他小伙伴們。
-了解性別，知道男女不同。
-開始認識到什么是真實的，什么是虛構(gòu)的。

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0—5歲兒童社交規(guī)律是怎樣的 怎么培養(yǎng)孩子的社交技能

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