1.生詞一定要正確書寫，考試時要寫楷體，一筆一劃交代清楚；
2.要重視成語，特別是成語在句子中的運(yùn)用 。
3.你以為距離期末統(tǒng)考還很遠(yuǎn)么？建議從現(xiàn)在開始每天復(fù)習(xí)一課，并及時整理自己的易錯字，形成自己的錯題本 。
七年級（上）
第一單元
1.《春》

朗潤(ln rn)：明亮滋潤 。朗，明亮 。潤，滋潤、潤澤 。
醞釀(yn nin)：本義是造酒的發(fā)酵過程，課文指各種氣息在空氣里，像發(fā)酵似的，越來越濃 。
呼朋引伴(h pn yn bn)：呼喚朋友，招引同伴 。
喉嚨(hu ln)：咽喉 。應(yīng)和(yn h)：(聲音、語言、行動等)相呼應(yīng) 。
嘹亮 (lio lin)：(聲音)清晰響百思特網(wǎng)亮 。
烘托(hn tu)：①寫作時先從側(cè)面描寫，然后再引出主題，使要表現(xiàn)的事物鮮明突出 。②陪襯，使明顯突出 。
靜默(jn m)：①寂靜；沒有聲音 。②肅立不作聲，表示悼念 。抖擻(du su)：振作 。
花枝招展(hu zh zho zhn)：形容女子打扮得十分艷麗 。課文中比喻姿態(tài)優(yōu)美 。
健壯(jin zhun)：強(qiáng)健 。
2.《濟(jì)南的冬天》

安適(n sh)：安靜而舒適 。著落(zhu lu)：①下落 。②可以依靠或指望的來源 。
慈善(c shn)：對人關(guān)懷，富有同情心 。肌膚(j f)：肌肉和皮膚 。
貯蓄(zh x): 貯存積聚 。
澄清(chn qn)：①(水、天空)清亮 。②使混濁變?yōu)榍迕?，比喻肅清混亂局面 。③弄清楚(認(rèn)識、問題等) 。
空靈(kn ln )：靈活而不可捉摸 。地毯(d tn)：鋪在地上的毯子 。
響晴(xin qn)：晴朗無云 。(課下注釋補(bǔ)充)
3.*《雨的四季》

花苞(hu bo)：課文指沒開放的花骨朵兒 。嬌媚(jio mi)：①形容撒嬌獻(xiàn)媚的樣子 。②嫵媚 。
棱鏡(ln jn)：用透明材料做成的多面體光學(xué)器件 。
粗獷(c un)：①粗野；粗魯 。②粗豪；豪放 。睫毛(ji mo)：眼瞼上下邊緣的細(xì)毛
端莊(dun zhun)：端正莊重 。
靜謐(jn m)：安靜 。謐，安寧、平靜 。屋檐(w yn)：房檐 。
凄冷(q ln)：①寒冷 。②凄涼 。
蒞臨(l ln)：來到，來臨(多指貴賓) 。多用于書面 。蒞，到 。造訪(zo fn)：拜訪 。多用于書面 。
吝嗇(ln s)：過分愛惜自己的財物，不舍得給別人用，也不舍得自己用 。
干澀(n s)：①(感覺)又干又澀，不潤澤 。②(聲音)沙啞，不圓潤 。③(文筆)澀滯，不流暢 。
咄咄逼人(du du b rn)：形容氣勢洶洶、盛氣凌人 。
草垛(co du)：存放草類(如谷類植物、稻草或干草)的露天的長垛或長堆，并經(jīng)常覆以茅草頂用以防潮 。
高邈(go mio)：高而遠(yuǎn) 。邈，遙遠(yuǎn) 。(課下注釋補(bǔ)充)
第二單元
5.《秋天的懷念》

癱瘓(tn hun)：①由于神經(jīng)功能發(fā)生障礙，身體的一部分完全或不完全地喪失運(yùn)動的能力 。②比喻機(jī)構(gòu)、交通等不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)或不能正常發(fā)揮作用 。
暴怒(bo n)：極端憤怒 。沉寂(chn j)：①十分寂靜 。②消息全無 。
侍弄(sh nn)：①經(jīng)營照管(莊稼、家禽、家畜等) 。②擺弄；修理 。
捶打(chu d)：用拳頭或器物撞擊物體；砸 。
翻來覆去(fn li f q)：①來回翻身 。②一次又一次；多次重復(fù) 。
憔悴(qio cu)：形容人瘦弱，面色不好 。央求(yn qi)：懇求 。
喜出望外(x ch wn wi)：遇到出乎意料的喜事而特別高興 。
訣別(ju bi)：分別 (多指不易再見的離別) 。
淡雅(dn y)：素凈雅致；素淡典雅 。高潔(o ji)：高尚純潔 。
爛漫(ln mn)：①顏色鮮明而美麗 。②坦率自然，毫不做作 。

以上關(guān)于本文的內(nèi)容，僅作參考！溫馨提示：如遇健康、疾病相關(guān)的問題，請您及時就醫(yī)或請專業(yè)人士給予相關(guān)指導(dǎo)!

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