要抓住一切可能的機(jī)會展示出你的優(yōu)點(diǎn)，不要忘記這次面試的過程是來之不易的，這次談話也是有目的的談話 。在這30-50分鐘的時(shí)間里你要得到面試官的認(rèn)可，才有機(jī)會獲得實(shí)習(xí)的資格，才有機(jī)會進(jìn)入好的平臺從而系統(tǒng)地學(xué)習(xí)交互專業(yè)知識 。
3. 面試時(shí)常見問題：如何回答面試官的提問3.1 面試官常問問題通常在進(jìn)行作品介紹的過程中或過程后，面試官會針對作品進(jìn)行相關(guān)的提問，以下為一些常見問題：
Q. 你認(rèn)為你的作品中有關(guān)交互設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)是什么？
通常對于沒有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)而言，他可能不知道如何回答才算是交互設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)，或說對交互設(shè)計(jì)的理解還停留在簡單的畫線框圖上，其實(shí)不然 。需求轉(zhuǎn)化、界面布局、信息架構(gòu)和操作流程等都是交互設(shè)計(jì)的一部分 ?？梢员磉_(dá)自己將需求轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)解決方案的獨(dú)特處，界面元素布局等細(xì)節(jié)的優(yōu)化、以及設(shè)計(jì)方案使得信息架構(gòu)層級更清晰或縮短了用戶完成任務(wù)的流程等，但是，最好可以通過用戶測試、用戶反饋來證明自己設(shè)計(jì)方案的優(yōu)點(diǎn)，如果是實(shí)習(xí)作品，還可以通過上線后的數(shù)據(jù)加以證明 。
Q. 你為什么這樣設(shè)計(jì)？（針對某一個(gè)交互設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)）
本問題最好的方法是要向面試官展示你思考的過程，以及你的解決思路的亮點(diǎn)，只要證明方案是有價(jià)值的即可 。
Q. 隊(duì)員是如何分工合作的，你做了哪部分的工作？討論的過程中有沒有分歧，有分歧如何解決的？（團(tuán)隊(duì)完成的作品）
通常面試官會關(guān)注在項(xiàng)目過程中，你擔(dān)任的角色是什么，你做了哪些工作 。我們以交互設(shè)計(jì)師為例 。如果你所負(fù)責(zé)的主要部分是交互設(shè)計(jì)的話，不要簡答地回答自己是畫交互稿 。因?yàn)槊嬖嚬傧Ｍ牭礁娴没卮?，比如?fù)責(zé)上下游的調(diào)節(jié)，推動項(xiàng)目按照計(jì)劃去完成等 。對交互設(shè)計(jì)師而言，輸出設(shè)計(jì)稿只是一部分工作，推動性、溝通能力等也是非常重要的 。交互設(shè)計(jì)師是把產(chǎn)品經(jīng)理的需求轉(zhuǎn)化為功能并且協(xié)調(diào)上下游去推動的，是需要自己去處理一些任務(wù)的，若只是畫交互稿則這種回答是不合格的，你對交互設(shè)計(jì)也沒有深刻的認(rèn)識 。
討論過程中的分歧是不可避免的，這個(gè)問題恰恰是考察你的解決問題的能力 。你是否用積極正面的思路去處理分歧，解決辦法是否是對項(xiàng)目的繼續(xù)開展起到幫助 。不論是在學(xué)校的項(xiàng)目中還是公司的實(shí)際產(chǎn)品中，交互設(shè)計(jì)師都需要在產(chǎn)生分歧時(shí)引導(dǎo)大家認(rèn)識到當(dāng)前的主要目標(biāo)是什么，積極找到產(chǎn)生分歧的原因與解決辦法，推動問題的解決 。
Q. 介紹一下你在xxx公司的實(shí)習(xí)經(jīng)歷？你最大的收獲是什么？
關(guān)于收獲，其實(shí)面試官更在意的是，你有沒有對這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，有沒有對交互設(shè)計(jì)進(jìn)行深入思考，交互技能有沒有提升，專業(yè)能力是否更加全面和深入 ?；蛟S在實(shí)習(xí)之前你的專業(yè)能力較差，但是通過在工作中的學(xué)習(xí)，你的專業(yè)能力有哪些提升也是面試官非常看重的 。
實(shí)習(xí)以后的規(guī)劃：通常，問及實(shí)習(xí)以后的規(guī)劃，面試官是想了解你進(jìn)入公司后想要學(xué)習(xí)什么知識，想要掌握哪方面的技能 。如果你覺得自己沒有什么要學(xué)習(xí)的知識，則你對自身沒有什么規(guī)劃，對自己沒有明確的定位，這樣的話是很難通過面試官的篩選 。
3.2 其他常見問題Q. 你是如何理解交互設(shè)計(jì)的？
這是一個(gè)基礎(chǔ)問題，首先對交互的客觀定義想必大家都了解 。所以，面試官更注重你自己對交互設(shè)計(jì)的理解，可以加入自己的想法，或者結(jié)合案例去闡述自己的思考皆可 。
Q. 為什么學(xué)習(xí)交互設(shè)計(jì)？
針對這個(gè)問題，主要是對跨專業(yè)面試者的考察，面試官的目的是想要了解跨專業(yè)的動機(jī)，以及以前的知識經(jīng)驗(yàn)是不是適合用在學(xué)習(xí)交互專業(yè)上面，既然應(yīng)聘的是交互設(shè)計(jì)，那么需要知識體系來支撐你去做交互設(shè)計(jì)，需要體現(xiàn)交互設(shè)計(jì)能力 。因此，如果非非本專業(yè)的學(xué)生，自己是否有和交互設(shè)計(jì)有關(guān)的經(jīng)歷或者學(xué)習(xí)過相關(guān)課程是很重要的 。

以上關(guān)于本文的內(nèi)容，僅作參考！溫馨提示：如遇健康、疾病相關(guān)的問題，請您及時(shí)就醫(yī)或請專業(yè)人士給予相關(guān)指導(dǎo)!

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