文章插圖
《花的學(xué)?！肥怯《鹊奶└?duì)枌?xiě)作的一篇百思特網(wǎng)散文詩(shī) ， 譯者鄭振鐸 ， 為人教版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教科書(shū)（2018年秋季修訂版）新選入的課文 ， 出自其作品《新月集》
花的學(xué)校（hd.mp31:46來(lái)自玩美教育
（玩美童年課文范讀）
一、掌握生字（會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)組詞）
落 荒 笛 舞 狂 罰 假 互 所 夠 猜 臂
二、認(rèn)識(shí)多音字
假 ji (假如） ji（放假）
三、讀準(zhǔn)輕聲
衣裳（shang)
四、掌握詞語(yǔ)的意思：
荒野：荒涼百思特網(wǎng)的野外 。
狂歡：縱情歡樂(lè) 。
碰觸：接觸 ， 碰撞 。
揚(yáng)起：高舉 ， 卷起 。
潤(rùn)濕：潮濕、濕潤(rùn) 。
五、巧計(jì)識(shí)字
“笛”這根笛子好自由
“罰”橫目立刀而“言”
“裳”巧記 。“堂沒(méi)土 。衣來(lái)補(bǔ)”
六：近義詞：
濕潤(rùn)百思特網(wǎng)（潮濕） 荒野（荒原） 知道（了解） 急急忙忙（匆匆忙忙）
七：反義詞：
罰（賞） 濕潤(rùn)（干燥） 出來(lái)（進(jìn)去） 急急忙忙（不慌不忙）
八：修辭手法：
六月的陣雨落下的時(shí)候 ， 濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野 ， 再竹林中吹著口笛 。
（擬人的修辭手法）
于是 ， 一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái) ， 再綠草上跳舞、狂歡 。
（一個(gè)“跑”一個(gè)“跳舞、狂歡”擬人的修辭手法）
九：口語(yǔ)表達(dá)：
雨一來(lái) ， 他們便放假了 ， 你喜歡這樣的表達(dá)嗎？請(qǐng)你也照樣子寫(xiě)一寫(xiě)
如：清風(fēng)一吹 ， 他們 。。。。。。。。。。
“蝴蝶一來(lái) ， 他們 。。。。。。。。。。。

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