考研真題做著覺得很難怎么辦考研問題，如果那個(gè)學(xué)校專業(yè)課卷子很難，都做得很差，那學(xué)校怎么辦？這個(gè)專業(yè)就不招學(xué)生了么？再難得題都有學(xué)霸，即使真的是出現(xiàn)了你說的這種情況，那在批卷的時(shí)候會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)做處理的，就像期末考試似得，比如開根號(hào)乘以10這種，既提高所有分?jǐn)?shù)，又不改變排名2021考研英語試卷難嗎別人認(rèn)為的只是別人認(rèn)為，你自己做一遍不就明白了嘛，說簡(jiǎn)單，你去做了，萬一不會(huì)怎么辦 。說難，你試了，發(fā)覺連英語四級(jí)的難度都不到，那多尷尬 。想考研究生，真題避不開的，上吧，騷年2021年英語考研題目難嗎兩個(gè)人考研，一個(gè)考985試卷難度大，另一個(gè)確實(shí)選了不好學(xué)校 。試卷簡(jiǎn)單卻得了高分，調(diào)劑時(shí)候優(yōu)先考慮誰？我自己招過調(diào)劑的研究生，我的學(xué)生也有不少調(diào)劑的，給他們提過不少建議 。下面談?wù)勎业目捶?。如果是我要招調(diào)劑學(xué)生，在沒有其它條件供參考的情況下，考慮兩條：一、本科畢業(yè)的學(xué)校和專業(yè) 。本科畢業(yè)的學(xué)校很重要 。原因有二，好學(xué)校，學(xué)生受到的本科教育，肯定會(huì)更好 。其次，學(xué)生能考上好的學(xué)校，一般情況下，可能更有發(fā)展?jié)摿?。也因此，在引進(jìn)博士時(shí)，我也很看重博士的本科學(xué)校 。至于說到專業(yè)，是因?yàn)橛行W(xué)?？赡芤话?，但某些專業(yè)很強(qiáng) 。二、報(bào)考985學(xué)校的考生 。學(xué)生選擇報(bào)考哪一種類型的學(xué)校，是一個(gè)綜合考慮的結(jié)果 。但有一點(diǎn)，報(bào)考985學(xué)校的學(xué)生，自信心更強(qiáng) 。而一個(gè)人的自信，對(duì)他未來的成長(zhǎng)很重要 。說到985學(xué)校的考題更難，這就要具體分析 。以我個(gè)人的考研經(jīng)歷，似乎也不盡然 。但我認(rèn)為，這與調(diào)劑的關(guān)系不大，就不展開了 。rr這個(gè)問題在考研調(diào)劑中一直存在，而且沒有什么好的解決辦法 。簡(jiǎn)單的說就是A、B兩名同學(xué)同時(shí)去一所學(xué)校調(diào)劑，A同學(xué)報(bào)考清華大學(xué)，專業(yè)課90分，B同學(xué)報(bào)考一所普通大學(xué)專業(yè)課120，從總分上來看顯然B同學(xué)更占優(yōu)勢(shì)，但是實(shí)際上A、B西名同學(xué)專業(yè)課難度完全不同，B同學(xué)專業(yè)課考了120分，假設(shè)讓他去參加清華大學(xué)的考試，很可能連90分都不到 。所以導(dǎo)致的情況就是你考研的時(shí)候報(bào)考的學(xué)校越好，專業(yè)課難度越大，在調(diào)劑的時(shí)候越不占優(yōu)勢(shì) 。針對(duì)這一情況，目前高校采取的辦法大概有兩種，一種是限制考生的出身，考研調(diào)劑的競(jìng)爭(zhēng)程度是非常激烈的，只有10個(gè)名額，有1000個(gè)人來參加調(diào)劑，那這種情況該怎么辦呢？學(xué)校采取的辦法增加篩選條件，比如要求考生本科畢業(yè)一雙一流大學(xué)，報(bào)考學(xué)校也同樣為雙一流大學(xué)，實(shí)在不行再加上一條要求考生過英語六級(jí)，總之學(xué)校會(huì)通過各種各樣的附加條件來縮小考生范圍 。如果報(bào)考的學(xué)校都是雙一流，那么專業(yè)課的難度相差就不會(huì)很大，這是一種解決辦法 。但是缺點(diǎn)是經(jīng)常會(huì)被很多學(xué)生指責(zé)為歧視雙非考生 。另一種情況就是降低調(diào)劑分?jǐn)?shù)要求，讓盡可能多的同學(xué)進(jìn)入復(fù)試 。降低初試成績(jī)占比，復(fù)試成績(jī)占比達(dá)到70%到80% 。這種情況學(xué)校會(huì)讓盡可能多的學(xué)生進(jìn)入復(fù)試，初試成績(jī)相當(dāng)于一張門票，是否錄取完全取決于復(fù)試 。但是缺點(diǎn)是讓非常多的同學(xué)進(jìn)入復(fù)試，但是實(shí)際上卻錄取不了多少人，比如只有十個(gè)名額，讓100個(gè)甚至更多人進(jìn)入復(fù)試，差額比例接近10:1，這種情況又會(huì)有很多人指責(zé)學(xué)校忽悠學(xué)生 。

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