如何理解睛耕雨讀？耕讀是中國(guó)傳統(tǒng)文化里最為推崇的質(zhì)樸的處世方式 。耕，是實(shí)踐，是自食其力，是勤勞，是親力親為，是親近現(xiàn)實(shí)，是不忘根本；讀，是豐富自身知識(shí)，提高覺(jué)悟，知道知命，形成個(gè)人思想認(rèn)識(shí)，擁有處世情懷和人生境界，是自我認(rèn)識(shí)，是抵達(dá) 。耕讀使人不浮華，不迷失，不盲目，樂(lè)天知命，恬淡自然 。晴耕雨讀，還體現(xiàn)了一種對(duì)生活勞作的勞逸結(jié)合與合理安排，一種兩不耽誤的有條不紊與從容態(tài)度 。晴天到了，適合在外面干播種除草收割等事情，遇上雨天，不適合出門(mén)，就在家讀讀詩(shī)書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)文 。不強(qiáng)為之，不過(guò)度為之，不輕易放棄，不厚此薄彼不偏廢，不懈怠，不疾不徐，不高調(diào)不張揚(yáng)，順其自然 。晴耕雨讀就是一種合理的應(yīng)對(duì)生活的方式 。嘗聽(tīng)人說(shuō)，古人“剛?cè)兆x經(jīng)，柔日讀史，怒而寫(xiě)竹，喜而繪蘭” 。當(dāng)看到什么事情，社會(huì)的，政治的，有我們感到很不平憤怒剛烈的時(shí)候，讀讀四書(shū)五經(jīng)呀！剛?cè)兆x經(jīng)，心氣就和平起來(lái) 。當(dāng)心情無(wú)聊沉悶，甚至懈怠消沉的時(shí)候，就可以看看歷史，柔日讀史，勵(lì)勵(lì)志，激發(fā)我們奮斗的勇氣 。如此看來(lái)，中國(guó)人或者中國(guó)文化強(qiáng)調(diào)一種自身的某種平衡，不致于使自身偏離正確的生活軌道，無(wú)論是剛?cè)兆x經(jīng)柔日讀史還是晴耕雨讀，都是種兩相結(jié)合的更為持久的生活態(tài)度，也是最實(shí)在的生活方式，更是持續(xù)了幾千年的農(nóng)耕文明的應(yīng)有之義 。rr晴耕雨讀，從字面表面上看是好理解的，其隱含的深層意義有的人就不易理解了 。晴天好天就耕種勞作，下雨天不好耕種勞作也不虛度，那就在家好好讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)，提高技能，修養(yǎng)品質(zhì) 。這是說(shuō)我國(guó)傳統(tǒng)的耕讀文化，傳統(tǒng)的習(xí)慣 。過(guò)去是以農(nóng)耕為主，耕是不可少的，受儒家思想影響，讀也是必要的，萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高，除了勤耕之外，更要勤讀 。我老家堂屋年年就有這一聯(lián)：耕讀傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng) 。這是正道正統(tǒng)人家要走的正路 。這是在說(shuō)一種處世做人方式，耕是實(shí)踐，提倡自食其力，勤力勤勞，親力親為，重視自然現(xiàn)實(shí)，要腳踏實(shí)地，不忘根本，做到勤耕盡能 。讀是讀書(shū)，學(xué)習(xí)知識(shí)技能，提高覺(jué)悟，修養(yǎng)品質(zhì)，為耕為生活服務(wù) 。耕讀勞逸結(jié)合，不空度虛擲光陰，要充分利用好時(shí)間，做應(yīng)做之事，不懈怠，有上進(jìn)心 。讀表明了要有積極上進(jìn)的態(tài)度，修心煉品學(xué)知齊家不空過(guò)，要努力勤奮，自信有堅(jiān)持 。要學(xué)會(huì)依自然規(guī)津，過(guò)好自己人生，規(guī)劃好自己 。如果晴不耕雨不讀，只知吃喝玩樂(lè)，不懂去創(chuàng)造，那是無(wú)什么意義，終是很悲哀的，所以我國(guó)歷來(lái)鼓勵(lì)人養(yǎng)成晴耕雨讀的可慣，煉成勤奮好學(xué)的好品質(zhì)能更好做人 。現(xiàn)在講晴耕雨讀，不再單純了 。耕不再僅指耕地勞作，讀也不僅讀圣賢書(shū)，耕讀的意義進(jìn)一步擴(kuò)大了，耕指一切有意義的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)，讀指一切能提高知識(shí)技能，修養(yǎng)品性的讀與思的活動(dòng) 。耕讀是做好人必要的 。

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