人設(shè)突然崩塌，我能表達(dá)憤怒的唯一方式是與之對(duì)抗 。往往這樣做的結(jié)果不是魚死就是網(wǎng)破 。
受到那些謠言的影響，在“吳略略”課堂上，我不再像以往那樣認(rèn)真聽課，而是“吳略略”在講臺(tái)上講課，我在下面和其他同學(xué)說話，目的就是要“吳略略”生氣 。
由于我學(xué)習(xí)成績(jī)依然好，沒有受到“吳略略”批評(píng)，我洋洋得意，心想：我就是要?dú)饽?，你能把我怎么樣?br /> 1984年六一兒童節(jié)，我報(bào)名參加獨(dú)唱比賽 。
當(dāng)我知道是“吳略略”（由于他教學(xué)有方，學(xué)校讓他帶畢業(yè)班，此時(shí)他已不在教我任何課程）主持節(jié)日節(jié)目時(shí)，我選擇了再一次和他對(duì)抗——放棄參加比賽，跑到后山玩耍 。
聽說“吳略略”叫了我很多次，給我足夠長(zhǎng)的時(shí)間，最后無奈放棄時(shí)，我心中涌出一絲絲快感，心想，這就是我要的結(jié)果 。
我放棄參加獨(dú)唱比賽的行為，直接影響了我們班在年級(jí)比拼的成績(jī)，我的班主任氣得要處罰我，但又因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)好而不了了之 。
意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，我心里忐忑不安 。于是在老師的包容下，本來就乖巧的我，又恢復(fù)到了原本乖巧的樣子 。
這年，“吳略略”所帶的班級(jí)小學(xué)畢業(yè)，他班級(jí)很多學(xué)生都被城里的初中錄取了 。
這是我們鄉(xiāng)學(xué)校歷史以來小升初錄取人數(shù)最多的一屆 。
基于少數(shù)沒錄取的情況，“吳略略”還想繼續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班的班主任，想把這些落選的學(xué)生也送進(jìn)初中去學(xué)習(xí) 。
但教育局卻把他調(diào)到很偏遠(yuǎn)很偏遠(yuǎn)的山區(qū)里，在那所村學(xué)校里當(dāng)校長(zhǎng) 。
雖然，那所村小學(xué)離我們學(xué)校很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但卻不能把謠言避開 。
胳膊最終扭不過大腿，“吳略略”在走之前喝了很多很多酒 。
“吳略略”走了，學(xué)校仿佛又恢復(fù)了原來的寧?kù)o，我也進(jìn)入畢業(yè)班，在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中，所有有關(guān)“吳略略”的消息，我也不得而知 。
1986年，我考入城里的初中，寄宿在學(xué)校里 。
一次星期六回家，聽說“吳略略”死了，是喝酒過量死的，酒精中毒 。
我感到震驚，在心里不停地問自己“為什么？”心里默默地哭泣，為失去像大哥哥一樣親切的好老師 。
我懊悔，我以往所有和他作對(duì)的行為，把他逼到了死亡的邊緣，我是一個(gè)劊子手，我不能原諒我自己 。
“吳略略”走了，悄無聲息 。就像一粒塵埃落入大海激不起一絲波紋 。
而我，依然愛笑，只是不愛再參與人們的家長(zhǎng)里短 。
很多年后的一個(gè)夜里，我夢(mèng)見了“吳略略”，他還是那樣年輕，那樣帥氣，那樣陽光，那樣親切 。
聽老輩子們說，如果夢(mèng)見死去的人還是原來的樣子，說明他的墓地是一塊風(fēng)水寶地 。
“吳略略”值得擁有一塊風(fēng)水寶地，我想 。
“吳略略”走了，但他卻活在我心里，因?yàn)樗且晃缓美蠋?。
“吳略略”的突然離世，讓我明白什么是“人言可畏” 。從此，不再參與家長(zhǎng)里短，也討厭參與家長(zhǎng)里短的行為，直到現(xiàn)在，也許，以后也是這樣 。

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