學(xué)校讓家長和孩子一起做的手抄報內(nèi)容都是在網(wǎng)上搜索的 ， 這么做的意義是什么？今天我兒子中午的作業(yè)就是以春天為主題的手抄報 。老師的初衷肯定是好的 ， 一是讓孩子了解節(jié)氣還有節(jié)日的由來 ， 加深印象 。二是加強了親子關(guān)系 。三就是鍛煉了孩子的綜合能力 。讓孩子們發(fā)揮想象力 ， 圖文并茂 。其實我覺得吧 ， 這個手抄報漂不漂亮排版整不整齊 ， 都是次要的 。孩子的能力得到了鍛煉才是關(guān)鍵 。家長不要覺得孩子做的不好看 ， 然后就大包大攬 ?？梢赃m當?shù)脑谂赃吪短嵝┙ㄗh啊或者幫助 。哈哈我就是那個懶家長 ， 從不代勞他的手抄報 。做成什么樣算什么樣 ， 這次畫的不好下次他自己就畫的好了 。幫了他一時還能幫他一輩子嗎？請大家關(guān)注我 ， 評論我 。我是蘇菲婭 ， 倆娃的麻麻 。rr手抄報 ， 是一種綜合實踐活動 ， 在學(xué)校教育當中 ， 進行手抄報的活動 ， 對學(xué)生來說有非常重要的價值 ， 內(nèi)容可以是網(wǎng)上搜索的 ， 如果自己想增添自己的作品也是可以的一、手抄報可以培養(yǎng)學(xué)生動手能力學(xué)生通過自己動手制作手抄報 ， 在制作過程中不斷進行嘗試設(shè)計、構(gòu)思 ， 然后制作出圖文并茂的手抄報 ， 可以提高動手能力 ， 把自己的設(shè)計變成可以欣賞的作品 。二、可以培養(yǎng)學(xué)生的想象能力既然是手抄報 ， 每個人要有不同設(shè)計 ， 要突出自己特色 ， 那么就需要學(xué)生選擇一定主題進行構(gòu)思 ， 在設(shè)計過程中 ， 學(xué)生思維能力特別是想象能力得到提高 。三、可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識設(shè)計和制作手抄報的過程 ， 不是簡單的復(fù)制別人作品 ， 而是在搜集資料之后進行個性設(shè)計 ， 突出自己的創(chuàng)意 ， 需要學(xué)生有創(chuàng)新意識 ， 才能脫穎而出 。四、可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力手抄報往往需要綜合設(shè)計 ， 主題鮮明、圖文并茂、各具特色 ， 一個好的手抄報作品是學(xué)生綜合能力的體現(xiàn) ， 需要學(xué)生宏觀把握 ， 精心布局 ， 巧妙構(gòu)思 ?？傊?nbsp;， 手抄報制作過程不是簡單制作 ， 是學(xué)生各種能力展示的過程 ， 有助于培養(yǎng)和提高學(xué)生各種能力 ， 所以學(xué)生和家長共同參與是十分有必要的 。

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