還要注意發(fā)揮學生之間的互助精神 ， 在適當的時候給予及時的鼓勵和評價 。rr內容范圍應該很廣：數學公式、典型題例、數學小故事、生活中的數學等等都是可以的 。我本人認為：好的手抄報 ， 要讓大家看了有收獲 ， 有啟發(fā) ， 能學到知識和智慧 。如以下內容可以參考：1、數學名言：米斯拉說：“數學是人類的思考中最高的成就” 。柏拉圖說：“數學是一切知識中的最高形式” ?？继卣f：“數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠” 。2、數學小故事 。如：高斯的故事 。高斯念小學的時候 ， 有一次 ， 老師教完加法后想休息一會 ， 便出了一天題目：1+2+3+……97+98+99+100=？讓同學們算算 。老師心里想：這下大家要算到下課吧！善于思考的高斯很快就算出來了 ， 小朋友你們知道高斯是怎樣算出來的嗎？你們也試試吧！像這樣的故事可以激起學生的求知欲 。3、數學笑話 。讓學生明白 ， 數學學不好可要鬧笑話的哦！如：奶奶：1+2=？小明：等于3 。奶奶：對了 ， 獎你3顆糖 。小明：啊？不對不對等于5 。小朋友到底是等于3還是等于5呢？4、數學思考 。如：我們知道表示事物多少的數就叫做自然數 ， 那么0時自然數嗎？說說你的理由 。像這類能激發(fā)學生思維的內容就很不錯 。我想：不管做什么 ， 遇到什么困難 ， 只要我們用心去對待 ， 去思考尋求解決問題的方法 ， 沒什么事能難倒我們 。

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