有趣活動(dòng)作文400字（學(xué)校篇）一次有趣的活動(dòng)今天的下午第三節(jié)班會(huì)，我班舉行了一次猜字謎活動(dòng) 。老師首先宣布猜謎的要求，每個(gè)謎面各猜一個(gè)字，猜出來(lái)的同學(xué)請(qǐng)舉手回答，猜對(duì)的，請(qǐng)掌聲鼓勵(lì) 。接著猜謎活動(dòng)便開(kāi)始了 。老師出示第一個(gè)謎面：二山相連，猜出便錯(cuò) 。我們看了覺(jué)得太容易了，同學(xué)們幾乎是異口同聲地說(shuō)：“出”字 。老師搖了搖頭，說(shuō)：“后半句是怎么說(shuō)的呢？”咳！猜出便錯(cuò)，我們?cè)趺催@么糊涂 。同學(xué)們又低下頭冥思苦想，突然，小英同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“是‘仙’字” 。老師問(wèn)：“為什么呢？”小英說(shuō)：“仙字的單人旁是二筆，表示二山相連 ?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑 。老師說(shuō)：“這是山邊有人 ?！蔽蚁胫胫D時(shí)恍然大悟，馬上站起來(lái)回答：“老師，是打擊的‘擊’字” 。老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭 。教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲 。同學(xué)們猜謎的興趣更濃了 。第二個(gè)謎面是：一木口中栽，不是困杏呆 。這有點(diǎn)難，同學(xué)們頓時(shí)沉默了，教室里鴉雀無(wú)聲 。過(guò)了一會(huì)兒，有人說(shuō)是困難的“困”，也有人說(shuō)是杏樹(shù)的“杏”，呆住的“呆”……我覺(jué)得猜得有道理，但后半句說(shuō)不是困杏呆，一定是錯(cuò)的 。老師聽(tīng)了果然搖了搖頭 。過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)澤華同學(xué)站起來(lái)大聲說(shuō)：“我猜出來(lái)了，是花束的‘束’字” 。老師問(wèn)他為什么？他說(shuō)：“‘口’字放在‘木’字的中間，不是‘束’字嗎？”老師聽(tīng)了臉上露出了笑容，帶頭鼓起掌來(lái) 。教室里掌聲不斷，這聲音飛出了教室，飛出了學(xué)?！抡n鈴響了，可是我們還沉浸在猜謎活動(dòng)中 。我覺(jué)得這次猜謎真有趣 。寫(xiě)學(xué)校一年四季活動(dòng)的作文，400字，急啊，快快快，兩小時(shí)內(nèi)回答?。?！你在學(xué)校參加過(guò)什么豐富多彩的活動(dòng)？我在上個(gè)世紀(jì)90年代就讀于河南汲師 。當(dāng)時(shí)汲師在河南有悠久的辦學(xué)歷史，聲譽(yù)極高，師資力量比較雄厚，為全省培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀教師，可以稱得上優(yōu)秀教師培養(yǎng)基地，汲師在教育陣地承擔(dān)了重要的使命 。學(xué)校辦學(xué)理念就是“學(xué)高為師，一專(zhuān)多能”學(xué)校的課程不分主副科，尤其重視體音美學(xué)校，開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，每天走進(jìn)校園都是各個(gè)社團(tuán)在熱火朝天的活動(dòng) 。校園里到處展現(xiàn)青春的活力：籃球場(chǎng)、音樂(lè)室、畫(huà)室、圖書(shū)館，書(shū)法室……今天看來(lái)，當(dāng)年汲師的校園就是素質(zhì)教育非常成功的例子 。我當(dāng)時(shí)報(bào)了幾個(gè)社團(tuán)：文學(xué)社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)、幻燈片設(shè)計(jì)社團(tuán)，我最喜歡的是文學(xué)社團(tuán) 。文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容非常豐富：寫(xiě)觀察日記、作品展示、校外采風(fēng)、師生讀書(shū)報(bào)告會(huì)等等 。班里的文學(xué)社有七個(gè)骨干成員，我是其中之一 。上初中時(shí)，我特別討厭寫(xiě)作文 。上了師范之后，班主任及文選老師李松林老師特別優(yōu)秀，他知識(shí)豐富、學(xué)識(shí)淵博 。他不僅文選課講得好，輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作時(shí)也非常有方法 。特別是文學(xué)社成員，在李老師的指導(dǎo)下，寫(xiě)作能力都普遍提高的非?？?，我也很快喜歡上了寫(xiě)作 。三年里寫(xiě)了四五本觀察日記 。在文學(xué)社成員的帶動(dòng)下，班里三分之二的同學(xué)都喜歡上了寫(xiě)作 。寫(xiě)完之后相互傳閱相互評(píng)改 。每天都爭(zhēng)著讀班里同學(xué)的作品，推選的優(yōu)秀的文章用鋼筆字謄抄在方格紙上，在教室后邊的墻壁上展覽 。展覽區(qū)外圍是用紅紙貼成四邊形的方框 。每當(dāng)看到自己的作品上墻時(shí)，心里超級(jí)興奮，優(yōu)秀的作品還會(huì)推薦到校報(bào)上，如果經(jīng)常在校報(bào)上發(fā)表文章，在校園內(nèi)絕對(duì)是小有名氣的作家了 。有關(guān)文學(xué)社團(tuán)的話題太多了，真是寫(xiě)也寫(xiě)不完 。很感激李老師李松林老師對(duì)自己寫(xiě)作方面的輔導(dǎo)，同時(shí)也從恩師那里學(xué)到了許多為人處事的道理，感謝母校汲師帶給我們青春季節(jié)里的詩(shī)意人生！rr我在學(xué)校時(shí)參加的活動(dòng)可多了 。初三時(shí)參加語(yǔ)文興趣小組，與同學(xué)一起辦一份班報(bào)，每周一期，名曰：《朝陽(yáng)花》 。采集班上同學(xué)的好文章刊登，用鋼板蠟紙刻后油墨印刷 。高中時(shí)參加學(xué)校航空模型小組，在市航模俱樂(lè)部老師指導(dǎo)下，自已制作無(wú)線電航空模型，經(jīng)常練習(xí)飛行，應(yīng)該說(shuō)，這種無(wú)線電航空模型是現(xiàn)代無(wú)人機(jī)的雛型 。高中時(shí)，毛主席號(hào)召大家到江河湖海游泳，經(jīng)過(guò)陪訓(xùn)，我榮幸地當(dāng)上救護(hù)隊(duì)員，駕小船在河上巡邏，見(jiàn)有危險(xiǎn)，立刻施救，成功地救過(guò)三人 。高中還參加了學(xué)校文藝宣傳隊(duì)，編排節(jié)目，參加演出 。每個(gè)寒暑假要到農(nóng)村勞動(dòng)，學(xué)干農(nóng)活，幫農(nóng)民春耕秋收種小季 。……現(xiàn)回憶起來(lái)，那時(shí)的學(xué)生生活真是豐富多采 。