寫通過一件事我明白了什么道理作文600字從給老師獻花這件事中我明白了什么？今天是第36個教師節(jié) 。每年的教師節(jié)，廈門市教育局和廈門日報都會聯(lián)合策劃報道，我們報道過身邊好老師，教育的成就，難忘師恩……今年，我們決定換一種方式 。我們從全市選取了六名教師 。在某種意義上，他們各自代表一個群體，有的是今年受到表彰，但這不是他們中選的第一原因 。他們都是可愛的老師——有一位從大學畢業(yè)后，一直在廈門最偏僻的鄉(xiāng)村工作；有一位是心理教師，一位是樂團指揮；還有一位老師，即將退休了 。六個人，每個人展現(xiàn)過去和現(xiàn)在的兩張照片，回答我們的一些問題，比如:為什么當老師，第一節(jié)課感覺什么樣？我們邀請您細品光陰里的老師故事，或許，您對老師這個職業(yè)，對情懷，對追求，會有新的認識 ?；蛟S，您會明白什么叫“無當關鍵時刻拉學生一把1992年工作第一年時的李遠 。問:教師生涯中，有沒有至今覺得對不起的學生？有個女生在事業(yè)成功后回來告訴我，讀書時被班長在廁所打了一巴掌（打得不重，意在警告），至今想起來心里仍然很難過 。我從未想到這件事情對她影響這么大，當時我剛到一線做心理教師，有些事情處理過于著急和強勢 。我知道后很誠懇地跟她道了歉，后來，我在遇到校園欺凌時，對于弱勢一方，都無條件接納和關注 。問:您覺得學生給您最好的回報是什么？您至今收到的最好的回報是啥？我收到的最大回報，就是學生和家長因為親子矛盾情緒崩潰，深夜打電話來哭訴求助,經過我的輔導化解了不良情緒，避免了極端事件的發(fā)生 。學生在人生成長中也許會遇到坎，我很愿意做那個關鍵時刻拉學生一把的老師——就像我中學時我的老師拉我那樣 。問:從當老師的第一天到現(xiàn)在，您覺得什么變了？什么沒有變？心態(tài)變了，對學生態(tài)度變了，以前比較急，現(xiàn)在變得不那么急，看學生什么都順眼，對很多事情能夠沉著冷靜應對 。沒變的是我上課依然充滿激情，富有感染力，不管是給學生上課，還是給老師培訓，用他們的話說，李老師的課充滿歡聲笑語 。問:關于老師，您還有什么感想？不要把老師當神，要把老師當人 。敬畏每個生命 真情澆灌花開王翠霞（雙十中學德育處副主任、歷史老師）王翠霞近照1996年的王翠霞，剛畢業(yè) 。問:為什么當初要選擇當老師？喜歡這個職業(yè)，可以整天和書籍打交道 。問:有哪件事的發(fā)生，讓您覺得“當老師真好”？用期待、鼓勵以及真情去澆灌這些孩子，當收到他們成長、成功的訊息時，我仿佛聽到了生命花開的聲音，看到了生命的綻放，那種感覺真好！問:當老師的意義在何處？您何時、從何事悟出這個意義？孩子像花一樣，種類不同花期不同，都是獨一無二的 。要敬畏每個生命，在傳授知識的同時，給孩子心靈的滋養(yǎng) 。教書育人，當我們用一個生命去影響另一個生命時，自己也被另一個生命影響，投入其中，獲得幸福感、價值感，收獲豐富的生命狀態(tài) 。為學生付出愛 幾十年不厭倦?yún)钦椋ㄊ袑嶒炐W語文老師）吳臻近照1985年工作兩年的吳臻 。當了37年小學老師，正在辦理退休手續(xù)，她一輩子當過最大的官據(jù)說是“班主任”，但她默默無聞地工作，是實小全校老師的榜樣 。問:為什么當初要選擇當老師？因為家族里有好幾個長輩是當老師的，從小學到初中、高中，我所遇到的老師，對我都非常好 。問:記得第一天上課情形嗎？1983年，我在福建省沙縣南霞初級中學開始教師生涯，教初二語文 。當時我非常瘦小，最大的學生年齡比我大、個頭比我高 。第一天上課，我走進教室的時候，發(fā)現(xiàn)黑板沒擦，黑板擦被學生放在黑板的頂上，瘦小的我根本夠不著，幸好當時有隨身帶手帕的習慣，就順手用手帕擦了黑板，冷靜地解決了問題，順利上完了第一課 。問:過去幾十年的教師生涯，哪位學生（或是哪類）讓您印象深刻？或是發(fā)生什么事，觸動了您？很多人常問這個問題 。我覺得，每個孩子都是不同的個體，有不同的優(yōu)勢，當你看到學生在不同的工作崗位上，快樂、幸福地工作、生活，這就是我們當老師最自豪的事！問:有哪件事的發(fā)生，讓您覺得“當老師真好”？當批改作業(yè)累了，有孩子跑過來看我的時候；當早年的學生帶上自己的對象、孩子來看我的時候；當三十多年前的學生，不遠千里，寄來公司新產品與我分享的時候，我覺得當老師真好?。〗衲?月1日，學生聽說我今年要退休，還特地組織了二十年聚會，參加聚會的有教師、律師、音樂家、醫(yī)生……大家歡聚一堂，充滿歡樂！問:當老師的意義在何處？您何時、從何事悟出這個意義？我每天踏踏實實、認認真真工作，帶好每一個班，關愛每一個學生，為他們的成長奠定良好基礎，為他們塑造好的品格，能給他們的家庭帶來幸福，為社會輸送合格、有用的人才 。所以，我?guī)资瓴粎捑?、不懈??！?如果回到幾十年前，再讓您選，您會選哪個職業(yè)？我還是會選擇老師，我從未后悔當年的選擇 。我為學生付出愛，學生回報我?guī)资昕鞓返墓ぷ魃?。上課和生活都要有儀式感陳佩玲（廈門一中副校長、語文高級教師）陳佩玲近照1993年工作三年的陳佩玲(中) 。>>人物簡介:今年獲得福建省優(yōu)秀教育工作者，是今年受省級表彰的老師代表 。她“上榜”的理由是她是一位熱愛教書的語文老師，她上課的儀式感十足，每節(jié)課打扮得齊齊整整、頭發(fā)梳得一絲不茍，神采奕奕地去見學生 。問:記得自己的第一屆學生嗎？從教30年，第一屆學生從高一帶到高三，他們是我唯一一屆做過三年班主任的學生 。第一屆學生，我大他們6歲，可以說是和他們一起成長的 。我至今還記得他們中的許多人家住在哪里，記得他們高中生活的一些片段和插曲 。問:有哪件事的發(fā)生，讓您覺得“當老師真好”？我覺得當老師真好是體現(xiàn)在，老師每天都有值得高興的事，就比如每一天早晨迎著初升的太陽走出家門時，我都會對新的一天有所期待，期待學生的進步，期待課堂的相互配合 。有期待就會善于去發(fā)現(xiàn)，善于去發(fā)現(xiàn)就會有驚喜 。沒有什么比學生的進步更讓老師高興了 。問:當老師的意義在何處？您何時、從何事悟出這個意義？當老師的意義在于成全學生、發(fā)展學校 。特別是在近十年，更能悟出這個意義 。因為會從已畢業(yè)的學生看到學校教育的功效，看到他們的成長與發(fā)展 。問:從當老師的第一天到現(xiàn)在，您覺得什么變了？什么沒有變？我覺得沒有變的是自己依然是有理想有激情的人，我的理想一直是成為廈門一中優(yōu)秀的教師之一 。我覺得要一直做一名優(yōu)秀的教師，得窮盡自己的一生不斷去努力和追尋 。問:關于老師，您還有什么感想？我感到高興的是無論我走到哪里，陌生人猜我的職業(yè)都首先猜我是老師 。是不是我身上有濃厚的教師職業(yè)特點？二十多年從無到有 用音樂啟迪孩子心靈周如珺（海滄延奎實驗小學音樂教師，近三年借調到海滄區(qū)青少年宮）周如珺近照1998年大學剛畢業(yè)的周如珺 。>>人物簡介:當了22年老師 。周如珺是地道海滄人，幾十年前她學鋼琴，要從嵩嶼很辛苦地趕到鼓浪嶼……她當老師后，決心要讓海滄孩子在家門口學習音樂 。在學校支持下，她從二胡、笛子、琵琶三種樂器起步，組建了一支龐大的民樂團，堅持了18年 。問:還記得剛參加工作的情形嗎？最開始，全校只有我一個音樂老師 。每周穿梭于不同年段、不同班級授課 。有一次聽到幾位主科老師在談論自己班上的孩子，像個大家長一樣了解每位孩子的性格特點和學習情況，言語間透露出當教師的幸福感和成就感 。這件事情對我觸動挺大的 。問:當老師的意義何在？作為一名音樂老師，我希望自己能帶領更多的孩子愛上音樂，用音樂的純、凈、美來啟迪孩子們的心靈 。美育的力量強大，這份職業(yè)值得我去努力和堅持 。問:當了二十幾年老師，您覺得您做對的事情是什么？十幾年前，在海滄區(qū)民樂教育一片空白的情況下組建起一支民樂團，并一直堅持到了現(xiàn)在，我覺得這事做對了 。雖然遇到了許許多多的困難，但孩子們在這個團隊里不僅學到了樂器的演奏技能，還學會了堅持、合作、責任等良好的品質，更在傳承中感受到了民族音樂的魅力，樹立了民族自信，這對他們來說都是一生受益的 。做個“引路人” 幫留守兒童走出大山詹江賀（同安區(qū)河田小學語文老師、兼任學校教導主任）詹江賀近照1997年工作第二年的詹江賀(前右一) 。問:為什么當初要選擇當老師？選擇從教是因為受初中的英語老師蔡清風的影響，他愛生如子 。記得有一次我膝蓋扭傷，他用自行車載我到離校將近8公里遠的一個鄉(xiāng)村找民間醫(yī)生治療 ?？涌油萃莸耐谅罚宦仿牭讲汤蠋煷罂诖罂诘卮謿?，那 一刻，我就深深地愛上了老師這個職業(yè) 。2014年我在同安區(qū)白交祠教學點工作，教學點有兩個年級10個學生，孩子都是留守兒童 。一次有個學生，竟然對著電話那頭遠隔千里的爸爸喊:“我沒有你這個爸爸，你不要管我 ?！蔽疑钌畹馗惺艿竭@些孩子太缺乏父愛了，就想扮演這10個孩子父親的角色，去關心他們，愛護他們 。問:當老師的意義在何處？您何時、從何事悟出這個意義？我是大山的孩子，我深深地熱愛著這片土地 。在偏遠山區(qū)任教25年了，我更覺得山區(qū)教師任務重，因為我們是山區(qū)孩子通往外邊世界的引路人，能幫他們走出大山，改變命運，所以不能退縮，不能放棄 。以“這件事使我明白了什么”為題寫一篇作文一件事讓你明白一個道理？生活中的道理每個人在成長經歷中都會遇到些坎坷，它們有的讓你受到啟示，有的讓你明白道理 。只有勇敢地越過這些坎，你就會進步，走向成熟，它還對于你在今后人生的旅途中是會有所幫助，這件事給我留下一個深刻的印象，至今不可磨滅 。記得那是一個春光明媚的早晨,我正在門前的院子發(fā)呆 。這時，隔壁家的胖嬸買菜回來了，經過我家門前時，無意間，買菜找回的零錢從中的褲帶子掉在地上，正好被我看見了，我發(fā)現(xiàn)王大嬸并沒有察覺，可能她的褲袋子小走路時不可能往下看 。心中頓生大喜，便等她進屋后，高興地跑過去一把抓起錢 。然后立即回到屋里 。剛進家門，就瞧見媽媽正在桌邊收拾飯碗 。我心中一慌，緊緊按著口袋里的錢，貼著墻邊踮著腳要走過 ?！澳慊貋砝?快去學校讀書 ?！眿寢尩恼f到：”媽媽的“順風耳”果然厲害.“嗯,嗯,我馬上去.”心虛的我含糊不清地答道，媽媽發(fā)現(xiàn)了我異樣的表現(xiàn),問道：“你又干什么壞事了?”邊說邊走過來 。我的臉紅了，心兒“怦怦”地跳，心想：媽媽千萬別翻我口袋啊，但是最擔心的事還是發(fā)生了，媽媽走過來一掏口袋，皺著眉拉出錢：“哪來的錢?”我小聲地說出了經過 。果然，媽媽瞪著眼，生氣地說：“你怎么這樣?居然拿別人的錢!快去還給胖嬸 ?！笔虑檫^后 。我忐忑不安地敲開了胖嬸家的門，把事情的經過告訴了她，她聽完后，摸摸我的頭說：“知錯能改還是好孩子的，沒關系，你快回去讀書吧” 。胖嬸雖然沒有批評我,但我臉上還是紅一塊,青一塊,恨不得地上有一條縫能鉆進去 。當然 ?；氐郊液髬寢層重熈R了我一番，給我講了許多道理 。通過這件事，我明白了一個道理：隨便貪占別人小便宜是不好的事情 。更讓我明白：一個人只有在任何小事上都能正確地對待，那么他才能成為一個正直的人 。當然，如果知錯就改，那還是好的 。這是經歷這件事后我才明白的，每越過一道坎，就會多一份知識，使你在今后不再犯錯 。