義烏到淳安千島湖,義烏到千島湖,義烏到千島湖怎么走？杭州一中學寒假請學生制作自己的家譜，你怎么看？值得推廣嗎？值得推廣，個人認為一是讓學生知道你是從哪里來的 。忘記了歷史，忘記了祖宗就是不孝 。二是在制做家譜的過程中能學到家國歷史 。知道長輩們?yōu)楹笕说男腋Ｔ鯓痈冻?，學會并記住家風和傳統(tǒng)美德，為今后的學習，生活，工作有很現(xiàn)實的指導作用 。rr杭州一中學寒假給學生布置制作家譜的作業(yè)，我看值得推廣，之所這么肯定地講，我的理由有如下幾點：第一，現(xiàn)在的青春期孩子對家庭親情概念太淡，制作家譜可以讓孩子們重視親情 。如果我們做一個調(diào)查，問孩子你知道爺爺奶奶叫什么名字嗎？你知道有關(guān)于他們的人生經(jīng)歷嗎？或者問，你知道太爺爺太奶奶的名字嗎？你知道在我們這個大家族里，所有人的名字，和他們都住在哪里嗎？他們的后代都什么情況？帶著這些問題，孩子自然會去控究 。而在調(diào)查的過程中，孩子必然會接觸到更多的親戚，對親情會有新的認知 。第二，制作家族譜可不是一件簡單的事情，需要大量的調(diào)查和走訪，考驗孩子的耐心 。前幾年，我父親給我布置了一項任務，讓我想辦法所近五代的家族譜制作出來，然后分發(fā)給每一個家庭 。結(jié)果我花了整整一個月時間去做調(diào)查，才完成任務 。不曾想，家族譜引起了失聯(lián)多年的親戚們的關(guān)注，大家都紛紛提供電話，相互聯(lián)系，好不熱鬧 。在調(diào)查的過程中，我?guī)缀趺刻於荚诟伦遄V文檔，不僅考驗著耐心，還非常累 。第三，讓孩子知道血脈傳承，這是繼承文化傳統(tǒng)的一種形式，值得孩子去做 。大家都知道，在中國文化傳統(tǒng)中最重視血脈傳承，隨著時代的發(fā)展，在近兩代人中，對家族文化越來越不重視，既而導致親情離散，大家相互走動的機會越來越少 。通過讓孩子制作家族族譜，家長可以引導孩子去學習一些與之相關(guān)的知識，通過學習會讓孩子了解更多血脈傳承的內(nèi)容，這是繼承文化傳統(tǒng)的一種形式，也會讓孩子更重視親情 。結(jié)束語：如果家長感覺孩子自己制作家族譜有困難的話，要盡可能多幫助孩子，給他們提供一些建議，請注意不要替孩子去做，而是給孩子提供思路和線索，讓他們自己去親力親為，才能鍛煉孩子獨立做事的能力 。

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