《校園生物分布圖》教案3去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶:鱷魚 校園生物分布圖一、引入：各小組調(diào)查的結(jié)果怎樣？現(xiàn)在來交流和匯集我們的調(diào)查資料活動一：交流匯集我們的調(diào)查結(jié)果1．小組討論：我們小組在校園里搜索到哪些植物和動物？它們各自生活在什么地方？2．把各小組的調(diào)查結(jié)果匯集成一個全班的調(diào)查表 。3．我的統(tǒng)計：我們校園中一共有___種植物，___種動物，其中常見的植物和動物_______________________________________________________ 。新發(fā)現(xiàn)的有：_________________________ 。二、整理分析調(diào)查信息：1、各小組整理上節(jié)課調(diào)查的動植物，（注意：整理時按樹木、花草或其他標(biāo)準(zhǔn)將植物和動物分類，最后統(tǒng)計出共發(fā)現(xiàn)了多少種動物、多少種植物 。）2、各組匯報交流：學(xué)生邊匯報，師邊記錄，把各小組的調(diào)查匯集成一個全班的調(diào)查表 。3、總結(jié)：在校園里搜索到哪些動植物？一共有多少種植物和動物？它們各自生活在什2[精選]人教版三年級上冊科學(xué)教案

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