2019-2020學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)2019-2020學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)工作總結(jié)去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶:精品中小學(xué)資料 2015-2016信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)工作總結(jié)根據(jù)重慶市渝中區(qū)教育委員會(huì)《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)實(shí)施方案》的要求，我校對全校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程進(jìn)行了系統(tǒng)的安排，并制定了切實(shí)可行的計(jì)劃 。通過一年的研修學(xué)習(xí)，35名在編在崗在教學(xué)一線教師按要求完成了線上線下的培訓(xùn)任務(wù) 。取得了預(yù)期成效，現(xiàn)對我校的培訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，有組織有計(jì)劃的地抓好培訓(xùn)工作我校成立了由校長朱穎同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校成立了管理和考核小組，指導(dǎo)學(xué)校信息技術(shù)培訓(xùn)工作，教務(wù)處全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的落實(shí)，各年級組扶著對教師研修的督促 。2、結(jié)合學(xué)校情況，制訂培訓(xùn)方案學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制訂了信息技術(shù)能力提升方案 。發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)素養(yǎng)較高的優(yōu)勢，結(jié)成“一幫一”的對子，先對青年教師進(jìn)行培訓(xùn)，然后由青年教師去幫扶年齡較大的教師，取得了良好的效果 。二、精心準(zhǔn)備，方案明確學(xué)校精心挑選了培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)材料，安排好了培訓(xùn)時(shí)間，把培訓(xùn)工作分成了三個(gè)階段：1、制訂方案階段組織管理人員，技術(shù)人員，骨干教師研討，制訂培訓(xùn)內(nèi)容，制訂方案，作好培訓(xùn)準(zhǔn)備工作 。通過全校集會(huì)，安排培訓(xùn)工作，讓教師認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的重要性和必要性，讓教師們知道該做什么，怎么學(xué)習(xí)，做到明明確確學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真對待，切切實(shí)實(shí)提高 。培訓(xùn)

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