你對北大教授曹文軒進(jìn)各中小學(xué)校開設(shè)講座 ， 推銷書有何看法？《草房子》作品如何評價？曹文軒的作品在圖書館非常多 ， 名字也很響亮 ， 可是孩子去圖書館借書的時候 ， 對他的作品不感興趣 ， 最喜歡的還是楊紅櫻的 ， 《馬小跳系列》是百看不厭 ， 因為圖書館不全 ， 后來還專門給孩子買了一套24本的 。至于鄭淵潔 ， 他的《童話大王》是我小時候看得最多的 ， 爸爸單位每年都要訂閱報刊雜志 ， 《童話大王》和《我們愛科學(xué)》那是必訂的 ， 根本不用誰去宣傳 ， 去動員 。到學(xué)校去講課 ， 去推銷書 ， 利用學(xué)校和教育局這個渠道去達(dá)到自己的目的 ， 從我上學(xué)的時候就非常不屑 。當(dāng)然這種情況也沒出現(xiàn)過幾次 ， 隨便買本最便宜的書也就扔那了 ， 沒辦法 ， 有指標(biāo) ， 不買還不行 。現(xiàn)在孩子也上學(xué)了 ， 現(xiàn)在學(xué)校的管理非常正規(guī) ， 各種營銷宣傳根本進(jìn)不了學(xué)校 ， 校外輔導(dǎo)書也不會指定去買 ， 作為家長感覺還是非常放心的 。這次鄭淵潔與曹文軒隔空論戰(zhàn) ， 幕后的情況不是很清楚 ， 據(jù)說兩人之間是有舊怨的 ， 中間夾雜有多少私貨也無從論斷 ， 隔岸觀火靜觀世態(tài)變化就好 。但是從我個人的感受以及對作家的了解 ， 我還是選擇站隊鄭淵潔 。rr我的看法是正常交流可以 ， 推銷書籍不行 。我的理由如下：一、以推銷書籍為目的而進(jìn)校園交流的童書作家都是無恥的童書作家的讀者群是中小學(xué)的學(xué)生 ?，F(xiàn)在有許多什么作家什么教育家打著到學(xué)校講課交流的名義 ， 行推銷書籍之實 。我在小孩的學(xué)校就碰到多起 ， 什么下三濫搞幾本破書都可跑到學(xué)校來 。一方面是敗壞了學(xué)校的風(fēng)氣 。本來學(xué)校是教書育人的場所 ， 結(jié)果你來我往象菜市場一樣 。什么作家、教育家和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)勾連謀利 ， 在年幼的學(xué)生面前起了壞的影響 。另方面是加重了學(xué)生家庭的負(fù)擔(dān) 。一本破書幾十塊 ， 一套破書幾百塊 ， 給學(xué)生家庭帶來了經(jīng)濟(jì)上的壓力 。特別是一些所謂的有名的童書作家 ， 你不訂一定數(shù)量的書 ， 他還耍大牌裝逼不去 ， 簡直是無恥之極 。二、這些無恥的童書作家敗壞了整個童書作家群體形象某些無恥的童書作家跑到中小學(xué)去推銷書籍 ， 那些中小學(xué)的學(xué)生都是沒有什么辯別能力的 ， 并不知道什么是好書什么是差書？只要學(xué)校推薦的都會買 。而這些書魚龍混雜 ， 有的還將錯誤和有害的思想傳遞給了學(xué)生 。而且有些學(xué)校會向?qū)W生壓任務(wù) 。學(xué)生哪有錢？不都伸手向家長要 。導(dǎo)致整個社會對童書作家觀感很不好 。這些無恥的童書作家還帶動了整個行業(yè)的人都往學(xué)校跑 。所以某些無恥的童書作家自己名聲不好 ， 也影響了整個行業(yè) 。三、童書作家要以自己良好的形象去給兒童讀者起好的示范作用通常來說 ， 書是用作家的思想來給讀者予以啟迪的 。特別對于小孩來說 ， 三觀還沒定型 。如果作家自身形象不好 ， 肯定會給小孩帶來不良影響 。所以我特別堅持鄭淵潔 。作家和一些所謂的教育家去學(xué)校推銷書籍的風(fēng)氣不可漲 。童書作家行業(yè)協(xié)會和教育部門要出臺相關(guān)措施 ， 規(guī)范到學(xué)校講課交流的行為 ， 整頓校園風(fēng)氣 ， 減輕學(xué)生家長負(fù)擔(dān) ， 給學(xué)生一個好的示范 。古來讀書人是有氣節(jié)的 ， 恥于言利的 。而現(xiàn)在這些所謂文人作家都是滿身銅臭 。君子愛財 ， 取之有道 。希望這些童書作家吃相不要太難看 ， 多少還是留些臉面吧？

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