校長經(jīng)常讓我利用節(jié)假日做精準(zhǔn)扶貧工作，我都做煩了，該怎么辦？學(xué)會合理拒絕是職場人生的最起碼原則，如果一個人每次面對領(lǐng)導(dǎo)交給的不合理工作，不加以分辨，便硬著頭皮接下任務(wù)，到頭來還要感覺自己很冤，這種思想絕要不得 。對于題主所描述的情況，寒石冷月認為解決的方法有幾種：1、給新校長一個體面的答復(fù) 。如可以這樣說：“感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛，精準(zhǔn)扶貧工作是一項非常有意義的大事，我已經(jīng)承擔(dān)這份工作有三年了，我認為非常鍛煉人的能力 。但是我想學(xué)校有很多教師都應(yīng)該輪流接受這種鍛煉 。因此，我不敢獨占，請領(lǐng)導(dǎo)給予理解 ?！边@種話，對于聰明的校長來說，絕對能聽出話中的意思，即你不想再干這項工作了，請校長安排全校教師輪流去做這項工作，這才是最公平的做法 。如果校長是一個不講理之人，下面我還有建議 。2、直言告訴校長，你家里有老人需要周末陪伴照顧 。每一位老師家里都有父母妻兒，尤其是父母年事已高，且身體皆會或多或少有病 。在這種情況下，作為兒女必須要盡孝道，利用周末時間多照顧一下老人 。話可以這樣說：“感謝領(lǐng)導(dǎo)把這么重的擔(dān)子交給我，我知道你非常重視我，而我也想干好 。但是我實在非常為難，因為我的父親（母親）身體不好，我必須要照顧他們，周末是抽不出時間，請領(lǐng)導(dǎo)見諒 。”話說到這個份上，如果校長完全不顧親情而非要把扶貧工作交給你，那你就得直接拒絕了 。請記住，學(xué)會拒絕，尤其是正常工作以外的任務(wù)，你有這個權(quán)利，絕不要怕領(lǐng)導(dǎo)而不敢回絕 。最后，希望這位老師認真反思一下，你是否有做人原則？是否有做人有主見？如果沒有，從現(xiàn)在開始要堅持做人有原則有主見，不要怕得罪領(lǐng)導(dǎo) 。領(lǐng)導(dǎo)有時在用人方面，常常會挑軟柿子捏，如果你總是做軟柿子，不敢拒絕不合理工作又怕得罪人，你只好默默忍受，再也不要有任何怨言了 。rr建議到工地當(dāng)一天小工回來再啦你就知足了 。相同經(jīng)歷不一樣的人生，遇到你說這種情況我也不原意 。因為除了受累，扶貧這活別說精準(zhǔn)了完成任務(wù)就有難度 。為了解決這個難題，我走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣城專門負責(zé)此事的同志取經(jīng)，后來對扶貧對象用了心，有了情 。就成了好朋友 。比如說過年我的扶貧對象還給我送來了豆腐 。我呢？請人家吃了頓飯，臨走給人家捎瓶酒，一來我往就成為了好朋友 。是我覺得，這個貧因戶就向一個不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生突然跟上趟一樣高興 。

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