小學生長年上硬筆書法班，花費近萬元，為什么寫字水平?jīng)]有提高？原因很多吧！一，可能是孩子天資的問題 。當然，不是說你的孩子有這樣的問題，是總有些孩子的問題，這樣的孩子學習書法很困難 。我曾遇到過幾個這樣的孩子，無論你怎么糾正孩子的握筆姿勢，他也不能正常掌握，無奈！我就與家長溝通，告知家長孩子在寫字與書法上不可能有所發(fā)展，我只能讓孩子寫字達到好一點，受看一點！二，師資選擇不合適 。孩子需要選擇合適的書法老師，好的老師能為孩子鋪陳一條捷徑，不好的老師只能把孩子帶入歧途 。三，書法提高是個漫長的過程 。即使是上書法課堂上，孩子的字已經(jīng)很好了，可是在寫作業(yè)與考試的時候一直不能有好的表現(xiàn)，也就是沒有讓家長看到預(yù)期，這是正常的 。如果一年或者幾年就可以把自己所學應(yīng)用到實際中，那么，中國的歷史也不會僅僅有異常少數(shù)著名的書法家 。rr這個得從根本上找原因，家長必須要明白，書法不是一朝一夕就能提高的，是經(jīng)過長期的，常常的訓練而來的，一個孩子的進步和成長，是離不開家長的恒心和決心的，可以說：孩子們的成功，家長的引導和支持是關(guān)鍵 。只把希望寄托給書法培訓機構(gòu)是遠遠不夠的，再好的老師，也需要家長們的支持和理解，你所提到的長年是否天天堅持送小孩去學習書法？還是只是周末才送去，如果是這樣的話，孩子們的進步慢，這是可以理解的，每周兩節(jié)課，每節(jié)課只有一個小時左右，其余的五天，甚至不練，想提速，那是不可能的事情了 。如果你天天送去，還是進步不大，那你得看看是老師的教學方法出現(xiàn)問題？還是你的孩子方面出現(xiàn)問題了，如果老師的教學方法不對，建議你馬上換別的培訓機構(gòu)，如果是你的孩子去上課，只為了完成你和老師交給他（她）的任務(wù)，那就要引導孩子們對書法課的興趣和愛好了，個人觀點，覺得在理就聽，覺得沒有幫助，可以忽略 。

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