成都多家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)閉、跑路 ， 老師們?cè)撛趺崔k？我朋友就是教培機(jī)構(gòu)的老師 ， 19年畢業(yè)入職成都某教培機(jī)構(gòu)擔(dān)任線下小班課老師 ， 教初中科學(xué) ， 收入一年15W左右 。今年1月份 ， 教培行業(yè)的負(fù)面新聞突出的比較明顯 ， 三月份很多機(jī)構(gòu)被罰款 。今年7月份 ， 朋友告訴我公司要大面積裁員 ， 老師至少裁80% ， 有的校區(qū)直接關(guān)閉 。因?yàn)?nbsp;， 在大城市里 ， 工作無(wú)非是銷售 ， 運(yùn)營(yíng) ， 客服 ， 行政 ， 人事 ， 技術(shù) 。這里面能賺錢的也就銷售和技術(shù) 。老師基本上不會(huì)技術(shù) ， 銷售也不想做(雖然輔導(dǎo)班老師有續(xù)報(bào)要求 ， 但99%的家長(zhǎng)對(duì)老師還是畢恭畢敬的) ， 所以大部分做老師的都會(huì)排斥做銷售 。其他行政人事崗的工資跟教師比還是有一定差距的 。所以教培機(jī)構(gòu)的老師想在私企里轉(zhuǎn)行很難 。大家想到的可能會(huì)是去考編 ， 其實(shí)教培機(jī)構(gòu)的老師99%都是非師范專業(yè)(99%考編都有專業(yè)限制)或考編失敗 。我本人就是金融專業(yè) ， 在本市根本就沒(méi)辦法考編(100%要師范專業(yè)) 。所以輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)老師考編去學(xué)校還是有一定難度的 ， 大部分老師連機(jī)會(huì)都沒(méi)有 。rr減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān) ， 喊了多少年了 ， 一直屢禁不止 ， 越減越重 。國(guó)家教育部一直提倡在給學(xué)生減負(fù) ， 先后發(fā)過(guò)十多個(gè)文件 ， 減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān) ， 保護(hù)學(xué)生視力 ， 減輕家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)壓力 ， 義務(wù)教育階段的學(xué)校 ， 是教育局所轄的單位 ， 都嚴(yán)格執(zhí)行了 ， 廢除了星期天補(bǔ)課、停止了早晚自習(xí) 。家長(zhǎng)的愿望是還孩子一片清靜 ， 讓他們有充足的時(shí)間休息睡眠 ， 能夠愉快的玩耍 ， 也不用再花冤枉錢了 。沒(méi)成想事與愿違 ， 學(xué)校停止了補(bǔ)課 ， 由于有個(gè)別家長(zhǎng)就去校外培訓(xùn) 補(bǔ)課 ， 又影響到少數(shù)學(xué)生也上培訓(xùn)班去補(bǔ)課 ， 最后帶動(dòng)大多數(shù)學(xué)生都去培訓(xùn)補(bǔ)課 。因?yàn)槟悴谎a(bǔ)不行??！別人的孩子在補(bǔ) ， 你的孩子不補(bǔ)就要落后 ， 你的孩子就進(jìn)不了重點(diǎn)中學(xué) ， 所以就造成了這樣一個(gè)惡性循環(huán) ， 大家都逼迫參加培訓(xùn)補(bǔ)課 。前不久 ， 央視媒體批評(píng)某線上學(xué)校的廣告語(yǔ) ， “別人的孩子都在補(bǔ) ， 他們?cè)谶M(jìn)步 ， 難道你要孩子自甘落后嗎？”道理的確是這樣 ， 央視批評(píng)廣告不能這樣宣傳 ， 窮人的孩子補(bǔ)不起怎么辦？所以問(wèn)題的癥結(jié)還是在培訓(xùn)上 ?，F(xiàn)在學(xué)生更累了 ， 雙休天大街小巷都看見(jiàn)家長(zhǎng)帶著孩子去培訓(xùn)中心 ， 有的晚上也要補(bǔ)兩節(jié)課 。家長(zhǎng)壓力更大了 ， 時(shí)間緊工作忙 ， 好不容易有個(gè)雙休天 ， 想好好的靜下來(lái)休息一下 ， 結(jié)果要孩子送到培訓(xùn)班去 ， 還要給孩子交高額的培訓(xùn)費(fèi) 。這次懂真格的了 ， “雙減”政策來(lái)了 ， 禁止校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用星期天、節(jié)假日、寒暑假 ， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科類補(bǔ)課 ， 9月1號(hào)以后實(shí)施 。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格整頓 ， 學(xué)科內(nèi)培訓(xùn)即將面臨關(guān)閉暫停局面 。那么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的這些老師何去何從？營(yíng)銷推廣類的人員可以直接轉(zhuǎn)行去其他行業(yè) 。自從教育部發(fā)布禁止中小學(xué)校集中補(bǔ)課和在職教師有償補(bǔ)課來(lái) ， 校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍  ， 遍布了城市大街小巷 ， 好多以前的旅店飯店都改成了培訓(xùn)中心 。培訓(xùn)廣告霓虹燈閃爍 ， 廣場(chǎng)、商店人員比較集中的地方 ， 都有人員在發(fā)傳單做推廣 ， 見(jiàn)到小朋友或?qū)W生就免費(fèi)發(fā)送小禮品 ， 前提是必須掃他們機(jī)構(gòu)的二維碼 ， 還有在廣場(chǎng)熱鬧的地方擺張小桌子 ， 就做起了推廣  ， 直接招收學(xué)生 ， 學(xué)校內(nèi)勤外勤人員也非常多 ， 他們已經(jīng)有了營(yíng)銷方面的經(jīng)驗(yàn) ， 所以轉(zhuǎn)行的他們來(lái)說(shuō)問(wèn)題不大 ， 也是有出路的 。35歲以下的培訓(xùn)老師可以去考編 。做培訓(xùn)老師的 ， 學(xué)業(yè)水平還是不錯(cuò)的 ， 教學(xué)能力也具備了 ， 如果是一個(gè)全職的培訓(xùn)老師 ， 他們的收入是相當(dāng)可觀的 ， 我有一個(gè)學(xué)生就在做培訓(xùn) ， 他說(shuō) ， 他在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能力一般 ， 月工資在萬(wàn)元左右 ， 高的有達(dá)到2萬(wàn) 。如果這些年輕人想繼續(xù)走教育之路 ， 可以去報(bào)考學(xué)校教師崗位編制 ， 目前城郊和農(nóng)村學(xué)校嚴(yán)重缺編 ， 需要大量的老師 ， 例如我們一個(gè)小縣每年都招聘老師百人以上 ， 經(jīng)常招聘名額不足 ， 崗位人員沒(méi)有招滿 ， 有些是宜昌山區(qū)來(lái)的大學(xué)畢業(yè)生 。培訓(xùn)老師憑他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力 ， 考教師編制應(yīng)該更簡(jiǎn)單一些 。部分培訓(xùn)老師可以考慮去民辦學(xué)校應(yīng)聘 。對(duì)于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 ， 能力強(qiáng)的老師 ， 可以去私立學(xué)校應(yīng)聘 。私立學(xué)校教師流動(dòng)性大 ， 也經(jīng)常招聘老師老師 ， 特別是南方城市和沿海城市 ， 私立學(xué)校很多 ， 有些打工家長(zhǎng)都把孩子帶到身邊去讀書 ， 我在2012年去東莞的時(shí)候 ， 發(fā)現(xiàn)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有四五所私立學(xué)校 ， 有些貴族學(xué)校 ， 當(dāng)年的教師工資就在萬(wàn)元左右 ， 現(xiàn)在過(guò)了十年 ， 經(jīng)濟(jì)又翻番了 ， 相信現(xiàn)在的工資更高 。家教老師即將火爆搶手 。雙減政策限制了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用星期天給學(xué)生補(bǔ)課 ， 學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)倒閉 ， 教師走出培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成了自由人 。如果像90年代大學(xué)畢業(yè)是那樣 ， 在街頭掛個(gè)“家教”牌子擺攤 ， 有需要補(bǔ)課的家長(zhǎng) ， 會(huì)與你聯(lián)系 ， 你直接上門去給他孩子補(bǔ)課 ， 減少了家長(zhǎng)接送的過(guò)程 ， 相信這種形式會(huì)更受歡迎 ?？梢宰鲎悦襟w線上直播和發(fā)布教學(xué)視頻 ， 賺取流量費(fèi) 。我在做自媒體寫寫文章發(fā)表問(wèn)答 ， 也有一些收入 。當(dāng)中也有教師朋友 ， 開直播發(fā)視頻 ， 做得非常好 ， 他主要做初中數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩門學(xué)科 ， 英語(yǔ)每天講一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn) ， 數(shù)學(xué)主要講解以名校的中考題 ， 深入淺出 ， 重點(diǎn)難點(diǎn)找出 ， 應(yīng)用應(yīng)當(dāng)?shù)慕忸}技巧 ， 深受學(xué)生們的歡迎 ， 流量相當(dāng)不錯(cuò) 。大家應(yīng)該知道北京某中學(xué)的李老師 ， 本是名牌大學(xué)畢業(yè)的高材生 ， 做一名中學(xué)老師 ， 他視頻中講解物理化學(xué)數(shù)學(xué)方面的知識(shí) ， 把理論與現(xiàn)實(shí)生活中聯(lián)系起來(lái) ， 粉絲達(dá)到幾千萬(wàn) ， 流量相當(dāng)高 ， 當(dāng)然收入也不少 。所以 ， 在自媒體方面有能力 ， 會(huì)做視頻的老師也可以去試一試 。非學(xué)科老師仍然需要不少 。學(xué)科類培訓(xùn)制止了 ， 但非學(xué)科類培訓(xùn)可以繼續(xù)進(jìn)行 ， 家長(zhǎng)肯定也有需求 ， 希望孩子多學(xué)一些本領(lǐng) 。我走在大街上 ， 門口的招牌林立 ， 都是以培訓(xùn)類的顯眼醒目 ， 什么少兒藝術(shù)培訓(xùn)中心 ， 舞蹈 ， 鋼琴 ， 書法繪畫 ， 金話筒小主持人 ， 滑板……培訓(xùn)那個(gè)項(xiàng)目五花八門 。在廣場(chǎng)上 ， 經(jīng)常見(jiàn)到培訓(xùn)中心開展活動(dòng) ， 搭建小舞臺(tái) ， 小朋友表演 ， 都有家長(zhǎng)陪伴 ， 小朋友表演得有聲有色 ， 還真是那么回事 。一是家長(zhǎng)見(jiàn)了開心 ， 二是為自己做了無(wú)形的宣傳 ， 達(dá)到很好的廣告效應(yīng) 。所以 ， 限制了學(xué)科類的培訓(xùn) ， 為孩子騰出了更多的時(shí)間和精力 ， 去參加藝術(shù)類培訓(xùn) ， 今后非學(xué)科類的培訓(xùn)就會(huì)火爆 ， 市場(chǎng)會(huì)更加寬廣 。