召開組織生活會的意義和認識1．班級集體身健康發(fā)展積極作用 青少身體知識期精力旺盛求知欲強展種組織班集體鍛煉身體增強體質通各種增知識提高認識能力通各種官受事物接觸各種與事獲知識闊視野增強思考能力通種形式某些技能提高實踐能力參加豐富彩僅要看、要聽、要想且要說、要寫、要做社調(diào)查、勞、參觀、訪問、文藝、體育、科技都要身體力行準備進行都系列習、鍛煉機提高自實踐能力通班級集體能夠促進良性形性品質、興趣才能等集體能表現(xiàn)鞏固、發(fā)展調(diào)整性格內(nèi)向由于獲滿意角色積極參與其智慧特發(fā)揮變潑、朗喜與別交往熱情欠踏實集體承擔較復雜任務使鍛煉比較冷靜、實 2．班級班級建設積極作用 班級建設良班集體重要組部重要內(nèi)容班級共同努力目標要靠班級每員參與共同實現(xiàn)班集體形需要通系列教育集體效展促使集體目標實現(xiàn)、集體紀律增強、同友誼發(fā)展定程度標志著集體形、發(fā)展、鞏固沒經(jīng)集體集體命孱弱整班級沒氣導致集體發(fā)展停滯至集體窒息死亡喜歡參加各種潑、富情趣集體集體觀念、集體義務、責任、集體榮譽、集體服務能力集體發(fā)展通集體增強著集體凝聚力調(diào)每集體員積極性形著健康積極集體輿論良風氣每每班集體組織與建設都靜止狀態(tài)進行完狀態(tài)進行完面臨著兩世界：知識世界世界知識世界引導獲知識、啟智慧、拓展智視野；世界啟迪、培養(yǎng)受力增進、豐富體驗知識世界與世界融合才能培養(yǎng)完整說班級知識世界與世界學校起作我班主任,需要知識世界發(fā)引導每面世界體驗發(fā)展性、舒展自我真意義所說,做班級設計與組織、班級良際關系建立、班集體形著重要意義學校黨員組織生活會制度

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