在當(dāng)下為什么多次出現(xiàn)讀書無用論？為什么要讀書,要怎么讀？謝邀請 。有的靠父輩的能力與資源的人，很輕易地占據(jù)著重要崗位，讓一些優(yōu)秀的大學(xué)生，更高級的知識分子覺得很不公平，產(chǎn)生了，學(xué)好數(shù)理化，不如有個好爸爸的讀書無用的感慨 。八十年代，改革之初，下海經(jīng)商的人，曾一度在經(jīng)濟(jì)收入上超過知識份子，有一句話，形象地表達(dá)了這個差距：搞原子彈的不如賣茶葉蛋的 。我曾經(jīng)在88年，一年收入一萬倆千元，讓后來當(dāng)上文化局長的初中同學(xué)羨慕不已，他在阿城師范畢業(yè)后，當(dāng)年正在教委上班，工資才三十二元，所以多年后他都耿耿于懷，說：根據(jù)計算，你當(dāng)年的一萬元，相當(dāng)于如今的人民幣二百萬元呢 。但經(jīng)過改革的深入與完善，知識分子的份量與價值得到應(yīng)有的承認(rèn)與提高，如今大學(xué)生一畢業(yè)，都掙萬元以上甚至更高的工資 。讀書到什么時侯都是有用的，讀書到任何時，都能得到人們與時代，歷史的尊重與承認(rèn) ?，F(xiàn)代文明社會，做生意已經(jīng)跨入五湖四海，地球已經(jīng)是地球村，如果不能掌握幾種外語，又怎么能適應(yīng)全球框架下的戰(zhàn)略與知識涵蓋呢？所以，具有全球戰(zhàn)略視野的知識儲備與知識涵蓋成為當(dāng)今讀書，讀好書的基礎(chǔ)要求，要有海洋與世界視野，成為未來人才的一個基本素質(zhì)，基本技能的要就掌握知識，放眼世界，時不我待！rr現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)時代，讀書人受到的尊重比較小，能掙錢的反而更受大家歡迎，而且現(xiàn)在讀書也并不一定掙錢多，所以更多人是把高考作為一個跨越階層的跳板

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