《童年》的閱讀感受我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年 。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了 。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他 。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了 。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年 。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目 。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了！ 我們多幸福啊，被父母寵著 。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么，就給你什么；如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番 。而高爾基那個(gè)年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他 。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢？這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活 。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福 。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了 。如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧！你對(duì)閱讀的感悟是什么？除了能閱讀書籍還有什么？我對(duì)閱讀的幾點(diǎn)感悟，和大家分享一下 。1、書中自有黃金屋閱讀一本好書能使書人的精神食糧得以充實(shí)豐富，能使心理健康合理調(diào)節(jié)，既能充沛修身又可滋補(bǔ)養(yǎng)性 。通過閱讀探索著知識(shí)源泉，登上進(jìn)步階梯，放松身體，放飛心情，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高學(xué)識(shí)，成事促業(yè)，快樂自己，善舉他人 。2、閱讀是最直接的交融朋友閱讀的同時(shí)與文中的主人同步感受著人生的跌宕起伏和喜怒哀樂 。在閱讀的軌跡上仔細(xì)地捕捉著自己的影子 。感嘆著生活的涌動(dòng)，思考著人生的未來，從而更好地認(rèn)知自我，虔誠(chéng)地從閱讀中覓取一份愉悅和一份快感 。3、閱讀無處不在上班等車瀏覽一下社會(huì)新聞，乘車旅行讀一本推理小說，公園連椅看看城市晚報(bào)，休閑時(shí)候打開手機(jī)讀讀今日頭條等等每一幅閱讀畫面都是那么賞心悅目，氛圍和諧 。讀一本好書，讓正能量對(duì)人格歷練，對(duì)氣質(zhì)升華 。4、讓我們一塊閱讀吧閱讀是美好的，閱讀是甜蜜的 。閱讀是高雅活動(dòng)，閱讀是涵養(yǎng)必修 。讓閱讀成為我們每一個(gè)人的朋友，珍惜地努力擁有吧 。上述回答拙淺，還需指正 。rr閱讀能開闊視野，增加知識(shí)，感悟人生美好，世間的善惡，在逆境中奮起，幸福中歡樂，能夠和作者一起共鳴，為書中的人物喜而喜，悲而悲，能對(duì)自己以后的處世為人有很大的幫助 。除了閱讀我還有好多愛好，如種花，養(yǎng)蘭，種茶，爬山旅游都非常喜愛 。閱讀增知識(shí)，了解世界事，分清善與惡，心中有陽(yáng)光 。

以上關(guān)于本文的內(nèi)容，僅作參考！溫馨提示：如遇健康、疾病相關(guān)的問題，請(qǐng)您及時(shí)就醫(yī)或請(qǐng)專業(yè)人士給予相關(guān)指導(dǎo)!

• 有什么真好六百字作文
• 有綠蠶的電視劇是什么成語
• 有什么愛國(guó)主義的書
• 德不孤必有鄰下一句 德不孤必有鄰出自什么
• 基金止盈是全部賣出嗎 止盈是什么意思
• 盤整和震蕩的區(qū)別 盤整是什么意思
• 交強(qiáng)險(xiǎn)互碰自賠誰吃虧 互碰自賠什么意思
• CPI和PPI的區(qū)別 cpi是什么意思
• 放量長(zhǎng)上影線洗盤特征 長(zhǎng)上影線是什么意思
• 獨(dú)角獸企業(yè)三大特點(diǎn) 獨(dú)角獸企業(yè)是什么意思