學(xué)校老師遇到不守規(guī)矩的主任怎么辦？學(xué)校如果遇到不守規(guī)矩的班主任的話，這個我們應(yīng)該就是主要的就是校長反應(yīng)，我們可以跟你主任的一些實際情況向校長經(jīng)常反應(yīng) 。在學(xué)校我們應(yīng)該如何守規(guī)矩校長可以直接開門進教室嗎？這算不算破壞老師中途上課？我看了一下大家說的觀點，還是反對居多，我原本也是不太支持的，但是我對有些人提出來的“影響教學(xué)”、“打斷思路”表示不認同！我認為有點夸張了！咱們就簡單舉兩個例子就行了，老師上課有沒有遇到過孩子有突發(fā)情況的時候，比如要上廁所、比如說話走神不聽課、比如外面有人走動或者跑動……這都屬于很普通事兒吧？老師上課的“思路”肯定也會被打斷的，但是影響大嗎？在我看來最大的問題實際上是關(guān)鍵詞“校長”！通常在一所學(xué)校里，校長的影響力是非常大的，能夠做到不鳥校長的老師絕對不會多的 。所以校長直接開門和其他老師直接開門對于正在上課的老師們而言影響的不僅僅是“教學(xué)思路”影響的是整個人的思緒亂想——除非之前就有規(guī)定說是開展“推門聽課”這樣的事兒，否則十之八九老師們都會認為“是不是出事兒了？”、“有人搗蛋被校長看到了嗎？”……這種影響實際上才是最大的問題！如果有“推門聽課”這樣的規(guī)定（這里不說這個規(guī)定到底是不是形式大于實質(zhì)的問題），那么我相信多數(shù)情況老師是不會收到一點干擾的，因為他們會知道這是自己表現(xiàn)的時候！笑話，都知道你是來干嘛的，我還被你干擾到了，這不是成心告訴你我不行嗎？實際上最受干擾的根本就不是老師 。而是學(xué)生！學(xué)生是很有意思的一個團隊，如果是課前聽課人員就來了，那么這節(jié)課即使是過去最淘氣的孩子也會裝下來一節(jié)課——不顧及集體榮譽的孩子還是極少數(shù)的 。孩子們一定會比平常更加努力的表現(xiàn)自己的 。但是如果是中途突然來人，那么天性決定了一定會有一部分孩子“掉線”的！當(dāng)然，具體能掉線多久，這個不好說 。所以我認為“推門聽課”對于老師的影響來說并不大，但是對學(xué)生的影響是非常大的！個人為形式大于實質(zhì)，我是不贊成的！實際上我覺得如果是要看看老師講的如何、控制課堂如何，完全可以通過窗戶看看學(xué)生們的就行了，這種事兒那怕是一點教學(xué)經(jīng)驗都沒有人的一眼看去也會知道老師能力如何把？有什么難的嗎？我想不出來有多難 。rr不要說校長了，就是市長也不能直接開門就進教室，因為老師正在上課，這樣做的后果，一是非常不禮貌；二是容易破壞老師上課節(jié)奏；三是讓學(xué)生注意會轉(zhuǎn)移到闖入者身上；四是后面的課怎么上？相信，這四種后果都會讓一堂本來正常進行的課，變成為不正常 。那么，在現(xiàn)實生活中，真有這樣的校長嗎？也有，但不多 。因為絕大多數(shù)校長都知道闖入正在上課的教里，絕對不是什么明智的做法，雖然上課的老師不會當(dāng)場說什么，但是會從心里反感 。如果校長真要是想聽某個老師的課，一般都會提前到教室里，坐在后面 。這樣的話，學(xué)生課間休息時會發(fā)現(xiàn)教室里來了校長，上課時反而會更愿意主動遵守紀律和認真聽講 。而當(dāng)老師來到教室時，發(fā)現(xiàn)校長在后面坐著，自然也就有心里準備了 。如果說校長想檢查工作，透過教室前后門玻璃就可以環(huán)顧四周了，根本用不著直接開門進入教室 。就算教室里課堂秩序不好，也用不著校長當(dāng)場整頓秩序，因為這樣做是越位的表現(xiàn)，聰明的校長自然不會這樣做 。

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