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文/王芳
媽媽，我能玩會兒手機么？這是現(xiàn)在所有小學(xué)生的通病 。剛寫了一下作業(yè)，就開始追著問可不可以玩手機 。有些家長被問煩之后，于是隨手就把手機扔給了孩子，隨便他們?nèi)ネ?。
▲小學(xué)生玩手機的壞處
綜合來講，小孩子經(jīng)常玩手機有三大壞處，具體如下：
1、破壞孩子的自律能力
比如看短視頻的時候，簡單動動手指，幾個小時一下就過去了，玩游戲的時候也是一樣，這會讓時間過得飛快 。因為孩子沒有自律性，不懂得控制玩手機的時間 。
如果父母不加干涉，那就會影響他們的時間，很難養(yǎng)成好習(xí)慣 。有人說手機是時間的“殺手”，會影響孩子的好習(xí)慣 。小孩子沒有自律能力，自然會影響學(xué)習(xí)成績 。
2、影響視力正常發(fā)育
不得不說，手機、平板等電子產(chǎn)品的普及，讓越來越多的小學(xué)生戴上了眼鏡 。就像我知道的一個小孩，還不到10歲就已經(jīng)近視四五百度了，這真是一個悲劇 。
因為孩子的眼睛發(fā)育還不成熟，小孩子經(jīng)常盯著屏幕看會讓他們的眼睛處于高度緊張的狀態(tài)，
眼部肌肉長時間得不到休息，不但容易近視，而且還散光，更嚴重的甚至失明 。
3、誘發(fā)兒童自閉癥
根據(jù)調(diào)查，中國每68個孩子中就有一個患有自閉癥，中國兒童的心理問題越來越嚴重 。雖然沒有證據(jù)表明都是手機所導(dǎo)致，但必須說經(jīng)常玩手機的孩子，語言和社交能力都非常弱 。
尤其是孩子白天上學(xué)，晚上不跟父母溝通，不僅會患上心理疾病，還會跟父母感情淡薄，親子關(guān)系會變得很冷淡 。
▲小孩寫作業(yè)，大人玩手機
當(dāng)然，除了這三點之外，小孩子玩手機的壞處還有很多 。講到這也許有家長會說，我也知道小孩子玩手機危害大，但現(xiàn)在小孩子很多作業(yè)都需要在手機上完成，還要拿手機上網(wǎng)課，不讓小孩子碰手機根本不行 。
所以說，在對待小學(xué)生玩手機這個問題上，很多家長們的心情是復(fù)雜的 。對于家長來說，他們既想讓孩子們在網(wǎng)上學(xué)到好的知識，同時又擔(dān)心孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲或者瀏覽色情信息而無法自拔 。
家長該如何管控小孩玩手機
作為一名老師，我寫這篇文章的出發(fā)點是作為家長，應(yīng)該正確處理好小孩子玩手機這個問題，讓手機成為小孩子學(xué)習(xí)的好幫手，而不是簡單粗暴地一禁了之 。那具體該如何解決呢？我的意見如下：
首先，家長應(yīng)該帶好頭，為孩子樹立榜樣 。作為家長，不要在孩子面前過度使用手機，同時也要讓孩子知道手機對他們成長的危害 。
▲家長陪孩子寫作業(yè)
其次，給孩子規(guī)劃好時間，每天按照約定的時間玩手機 。如果孩子違反了協(xié)議，就必須在適當(dāng)?shù)臅r候強制他們使用手機 。例如，使用開機密碼來控制他們，再比如每天玩手機的時間限制是半個小時 。
最后，任何事情都有兩面性，只需要掌握一定的方法，玩手機也可以成為孩子的一種好行為，關(guān)鍵看家長怎么控制 。
要知道，孩子是父母的影子，如果父母能夠做到以身作則，每天下班后在家讀書學(xué)習(xí)，我想這種家庭的孩子多半不會沉溺于玩手機，你們說呢？
王芳，1980年生，小學(xué)教師，北京市海淀區(qū)人，畢業(yè)于北京師范大學(xué)，代表作品有《調(diào)皮的楊帥帥》 。王芳熟悉當(dāng)代少兒心理，善于根據(jù)兒童發(fā)展規(guī)律組織教學(xué)活動，其撰寫的多篇教學(xué)論文獲得北京市及多家教育機構(gòu)一等獎 。
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