對(duì)于學(xué)生成績(jī)到底要不要公開 ， 學(xué)校是矛盾的 ， 擔(dān)心成績(jī)排名公開后給學(xué)生造成心理壓力 ， 但不公開的話 ， 學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)不主動(dòng) 。你覺得學(xué)生成績(jī)排名應(yīng)該公開嗎？說說自己的理由吧！
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學(xué)生成績(jī)排名應(yīng)該公開嗎個(gè)人認(rèn)為 ， 這完全不是問題 ， 公開不公開 ， 成績(jī)就在那里 。
不公開排名 ， 初衷確實(shí)是幫學(xué)生減負(fù) ， 去避免更多的超前學(xué)習(xí)之類的現(xiàn)象 。
但是這種排名的壓力遲早都會(huì)出現(xiàn) ，
公務(wù)員考試不排名嗎？
基金申報(bào)不排名嗎？
高考就不排名嗎？
總之 ， 排名根本就不是一個(gè)關(guān)鍵的存在 ， 因材施教才是關(guān)鍵 。如果真想保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的積極性 ， 就應(yīng)該給出多種排名體系 。
不光是常規(guī)學(xué)科 ， 還有書法美術(shù) ， 體育 ， 德育等等 ， 讓孩子都能展示自己的優(yōu)秀一面 。
當(dāng)然 ， 這也得家長(zhǎng)配合 ， 比如孩子拿回一個(gè)美術(shù)的好名次 ， 也應(yīng)該高興 。
總之 ， 討論是不是排名 ， 是不是公開排名 ， 完全沒有意義 。
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學(xué)校不公布學(xué)生排名怎么辦我覺得最合理的辦法 ， 是用電子成績(jī)單 ， 由家長(zhǎng)或?qū)W生自己選擇要不要公布成績(jī) 。
想公布成績(jī)的那些學(xué)生 ， 可以在成績(jī)單上查到同樣想公布成績(jī)的同學(xué)的成績(jī) ， 以及具體排名 。
不想公布成績(jī)的學(xué)生 ， 那他的成績(jī)當(dāng)然誰也看不到 ， 也不給他做排名 ， 為了防止他通過別人的成績(jī)判斷自己的排名 ， 干脆也不給他看那些公布了成績(jī)的排名 。
說白了 ， 想競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)生作為一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)圈子 ， 不想競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)生也能自己藏起來 。
而且為了防止可能的霸凌和孤立 ， 甚至還可以在電子成績(jī)單上設(shè)置昵稱 ， 隱藏身份進(jìn)行排名 ， 這樣即進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng) ， 又防止被針對(duì) 。
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如何看待學(xué)生成績(jī)排名不公開小學(xué)可以不公開 ， 但是高中、大學(xué)公開好不好 ， 半公開也行（比如公布前10名、20名）不公開成績(jī)排名 ， 找不到差距 ， 不清楚自己到底是個(gè)什么定位 容易造成盲目自信和盲目自卑啊 。像高中、大學(xué)公布成績(jī)還是可以激勵(lì)人學(xué)習(xí)的 。
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