古詩“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身”我們都學(xué)過，這是唐代詩人胡令能的經(jīng)典詩句，那么這句詩描寫的是孩子在學(xué)習(xí)什么呢？下面小編帶來：螞蟻莊園6月2日答案介紹 。
古詩蓬頭稚子學(xué)垂綸描寫的是孩子在學(xué)習(xí)什么【胡令能資料介紹 古詩蓬頭稚子學(xué)垂綸描寫的是孩子在學(xué)習(xí)什么】正確答案：釣魚 。
解析：“蓬頭稚子學(xué)垂綸 ， 側(cè)坐莓苔草映身”的意思是一個(gè)蓬頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學(xué)釣魚，側(cè)著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影，這句詩出自唐代胡令能的《小兒垂釣》 。
全詩如下：
蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身 。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人 。
《《小兒垂釣》胡令能 古詩》是一首以兒童生活為題材的詩作，詩寫一“蓬頭稚子”學(xué)釣魚，“側(cè)坐莓苔草映身”，路人向小兒招手，想借問打聽一些事情，那小兒卻“怕得魚驚不應(yīng)人”(怕驚了魚而不置一詞)，真是活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖，形神兼?zhèn)洌馊ぐ蝗?。其藝術(shù)成就絲毫不亞于杜牧著名的《清明》一詩 。
詞語解釋：
⑴蓬頭：形容小孩可愛 。稚子：年齡小的、懵懂的孩子 。垂綸：釣魚 。綸：釣魚用的絲線 。
⑵莓：一種野草 。苔：苔蘚植物 。映：遮映 。
⑶借問：向人打聽 。
⑷魚驚：魚兒受到驚嚇 。應(yīng)：回應(yīng)，答應(yīng)，理睬 。
胡令能資料介紹
胡令能(785-826年) [2] ，唐代詩人(唐貞元、元和時(shí)期人) ， 河南鄭州中牟縣人，隱居圃田(河南省鄭州市中牟莆田) 。家貧，年輕時(shí)以修補(bǔ)鍋碗盆缸為生，人稱“胡釘鉸” 。傳說詩人夢(mèng)人剖其腹，以一卷書內(nèi)之，遂能吟詠 。他的詩語言淺顯而構(gòu)思精巧 ， 生活情趣很濃，現(xiàn)僅存七絕詩4首 。
圃田隱者 ， 少為負(fù)局鎪釘之業(yè) 。夢(mèng)人剖其腹，以一卷書內(nèi)之，遂能吟詠，遠(yuǎn)近號(hào)為胡釘鉸 。其事之詳細(xì)，見唐代范攄《云溪友議》卷下《祝墳應(yīng)》一條 。

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