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彩色的夢仿寫第二三小節(jié)（二年級(jí)語文下冊(cè)）

題目：你想用彩色鉛筆畫些什么？試著仿照第2小節(jié)或第3小節(jié) ，把想畫的內(nèi)容用幾句話寫下來。
第二小節(jié)：
腳尖滑過的地方，
大塊的草坪，綠了；
大朵的野花，紅了；
大片的天空，藍(lán)了，
藍(lán)——得——透——明！
第三小節(jié)
：
在蔥郁森林里，
雪松們拉著手，
請(qǐng)小鳥留下歌聲。
小屋的煙囪上，
結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽，
又大——又紅！
一、理解題意
題目中第一個(gè)問題是：你想用彩色鉛筆畫些什么？
彩色鉛筆能畫什么呢？第二小節(jié)中畫了草坪、野花、天空；第三小節(jié)中畫了森林、雪松、小鳥、小屋、煙囪、太陽。
課文第二、三小節(jié)中，小作者畫的都是景物，還可以畫哪些景物呢？
還可以畫田野、池塘、小樹、小橋、河流、小山、翠竹、溪水、桃花、柳樹、房屋等
第二小節(jié)的2、3、4行的特點(diǎn)是句式結(jié)構(gòu)相同，第5行的特點(diǎn)是運(yùn)用了三個(gè)破折號(hào)，表示聲音的延長，起強(qiáng)調(diào)作用。
第三小節(jié)寫了兩句話，第一句話運(yùn)用了擬人的修辭，分三行寫；第二句話是用兒童話語寫的景色，也分成三行寫，最后一行運(yùn)用了一個(gè)破折號(hào)，也表示聲音的延長，起強(qiáng)調(diào)作用。
二、仿寫舉例
第二小節(jié)仿寫：
（一）
腳尖滑過的地方，
一排排樓房，高了；
一條條小河，清了；
一座座小山，綠了，
綠——得——醉——人！
（二）
腳尖滑過的地方，
一朵朵桃花，紅了；
一條條柳枝，綠了；
一條條小河，清了，
清——得——見——底！
（三）
腳尖滑過的地方，
混濁的河水，清了；
光禿禿的大樹，綠了；
灰蒙蒙的天空，藍(lán)了；
藍(lán)——得——像——一塊水晶!
（四）
腳尖滑過的地方，
無數(shù)的海鷗，飛了；
無邊的大海，藍(lán)了；
大片的沙灘，黃了；
黃——得——發(fā)——亮！
第三小節(jié)仿寫：
（一）
在藍(lán)藍(lán)的大海上，
魚兒排成隊(duì)，
請(qǐng)海鷗伴奏。
在大大的漁船上，
【二年級(jí)語文下冊(cè) 彩色的夢仿寫第二三小節(jié)】飄出飯香，
又香——又甜！
（二）
在遼闊的草原上，
牛羊成群，
請(qǐng)風(fēng)兒伴奏。
大大的帳篷里，
草原牧民在舞蹈，
歡歌——笑語！
三、家長指導(dǎo)建議
這題的仿寫是有難度的，仿寫時(shí)候要重內(nèi)容輕格式，先讓孩子理解題意，說一說內(nèi)容，然后把內(nèi)容按一定的格式寫下來。對(duì)于仿寫能力偏弱的孩子，要多摘抄優(yōu)美句子來背誦和仿寫。仿寫的能力不是一朝一夕可以提高的，必須不斷練習(xí) 。請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我發(fā)布的寫話內(nèi)容，按我的方法指導(dǎo)孩子，定能日有所獲。

以上關(guān)于本文的內(nèi)容，僅作參考！溫馨提示：如遇健康、疾病相關(guān)的問題，請(qǐng)您及時(shí)就醫(yī)或請(qǐng)專業(yè)人士給予相關(guān)指導(dǎo)!

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