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1）任何兩個不相鄰的指頭都可以縮指。不過，相鄰的兩個手指肯定不會構(gòu)成縮指，但可以構(gòu)成擴(kuò)指。二者并不是百分之百對應(yīng) 。

2）白鍵和黑鍵都可以縮，縮的時候要保證彈奏的方便。

3）當(dāng)我們知道下面該縮的時候，要提前準(zhǔn)備，不要等彈到前一個音了再抓瞎準(zhǔn)備后一個音。

4）如果不需要收縮很大的程度，就不要自找別扭。比如，彈la、re、mi、do、so的時候，明明能用5、1、3、1、5，就不要用5、1、5、1、5 。當(dāng)然了，此處指法不唯一。

5）縮還有一個更重要的用處，縮指是為了合理地安排手在琴上的進(jìn)行。例如如果要彈la、so、fa、mi、降mi、re ，想一想。假設(shè)la必須用5指，那么，指法就是5、4、3、2、1、跨2 ，肯定不行，因?yàn)槌霈F(xiàn)了跨指的禁忌。所以這時要是縮一下，指法用5、4、3、縮1、2、1 。

二、初學(xué)鋼琴指法要注意的基本規(guī)律：

【鋼琴的基本指法鋼琴入門指法教程】不同時代、不同作曲家的鋼琴曲，常常有不同的鋼琴指法用法，也難以概括。意大利古諾鋼琴老師提醒，初學(xué)鋼琴指法要注意預(yù)防“指法錯誤頑固癥”、預(yù)防“指法不良循環(huán)”以及注意跳音的指法。具體怎么做？

1、盡量減少手部的移位

五個手指對準(zhǔn)五個音，是手的原位。假如一個曲調(diào)只有五度內(nèi)的五個音，原則上就不要移位，只用原位指法。當(dāng)旋律音超出五度范圍時，就要移位。移位的原則是移動一次后能在新的位置（新的原位）上穩(wěn)定一段時間，或者說移動一次能“多管用些”，避免不斷地移位。這就要瞻前顧后，自己計(jì)算，究竟從哪個音開始轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)移多遠(yuǎn)zui為有利。

2、移位有兩種

一種是手指伸張開（首先是大指與其他指間的伸張）完成的移位。另一種是大指從其他指的下面或其他指從大指上面的越過完成的移位。這兩種移位，原則上能用“伸張”方式的，就不用“越過”方式。

3、不要回避“不聽使喚”的手指但也不是故意多用不聽使喚的手指，而是要用該用的手指。

4、兩個超出八度以外的遠(yuǎn)距離音的連續(xù) ，原則上（而非任何情況下）都要用1、5指。這是遵循“縮短路程、節(jié)約時間”的原則。試驗(yàn)一下就會發(fā)現(xiàn)，任何兩個相距兩個八度的音，用張開手的1、5指去彈和都用3指彈相比，前者手的移動距離明顯小于后者。

三、怎樣結(jié)合樂譜學(xué)習(xí)鋼琴指法規(guī)律？

初級鋼琴教材大都有詳盡的指法標(biāo)記。首先要認(rèn)真查看這些指法標(biāo)記，理解這些指法，嚴(yán)格按指法彈奏，才能從中逐漸領(lǐng)會指法的規(guī)律。但是，畢竟不是每個音都標(biāo)出來。沒標(biāo)出來的，大多數(shù)是不必標(biāo)出來的，也就是學(xué)生應(yīng)當(dāng)從標(biāo)過的指法中推導(dǎo)出該用的指法。這個推導(dǎo)過程，就是個很好的學(xué)習(xí)指法的途徑。所以，古諾鋼琴老師提醒您，當(dāng)遇到?jīng)]有指法標(biāo)記的音符時，zui好不要輕易（用zui聽使喚的手指）動手就彈，要想一想，應(yīng)當(dāng)用哪個手指，這個“想一想”就是在掌握指法規(guī)律。

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鋼琴的基本指法 鋼琴入門指法教程( 二 )

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