言之有理是什么意思言之有理，是指說(shuō)的話有道理 。出自于吳承恩 《西游記》第四回 《官封弼馬心何足，名注齊天意未寧》：內(nèi)有牛魔王忽然高叫道：“賢弟言之有理，我即稱做個(gè)平天大圣 ?！币渤鲎杂谇宕闀N《長(zhǎng)生殿·罵賊》：“眾卿言之有理，再上酒來(lái) ?！毖灾欣淼囊馑紘?guó)考面試社會(huì)現(xiàn)象題如何做到“言之有物、言之有理”？謝邀，很高興回答這個(gè)問(wèn)題結(jié)構(gòu)化面試中的社會(huì)現(xiàn)象類考題，一直是各省市考核的重點(diǎn)和難點(diǎn) 。想說(shuō)出考官“想聽(tīng)的”，就要先了解考官想通過(guò)社會(huì)現(xiàn)象類的考題，從我們這里獲得什么信息（想聽(tīng)什么），然后把他們想聽(tīng)的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)就可以了 。那考官想從我們這里獲取什么信息呢?一，考核你對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的洞察力 。不難發(fā)現(xiàn)，無(wú)論國(guó)、省考亦或是事業(yè)編考試的真題，都是圍繞著一個(gè)社會(huì)普遍問(wèn)題展開的，這個(gè)問(wèn)題的外延可能很大，但是出題者卻只從一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行切入 。如：“對(duì)于疫情期間我國(guó)馳援武漢醫(yī)護(hù)人員爭(zhēng)相趕赴前線，而韓國(guó)很多醫(yī)護(hù)人員卻臨陣脫逃，對(duì)此你怎么看?”這個(gè)問(wèn)題就是一個(gè)大的社會(huì)問(wèn)題中抽離出來(lái)的一個(gè)小點(diǎn) 。不考“大問(wèn)題”是從評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和考核時(shí)長(zhǎng)等方面考慮的，“小問(wèn)題”更能展示出一個(gè)考生的思考角度和深度 。如本題，如果你只是每天瀏覽新聞熱點(diǎn)，籠統(tǒng)的對(duì)各大事件有個(gè)大致的了解，那你一定不能把題答的深入且深刻 ?？脊僖矔?huì)覺(jué)得聽(tīng)你的回答不夠“過(guò)癮”，那分?jǐn)?shù)也就不會(huì)太理想 。這也是大多數(shù)考生容易犯的致命錯(cuò)誤，太過(guò)套路化，沒(méi)有自己的思考和分析，不夠切中社會(huì)現(xiàn)象要點(diǎn)，那么考官也一定不會(huì)被打動(dòng) 。（注：本題和 “本次疫情很多醫(yī)護(hù)人員爭(zhēng)相趕赴前線馳援武漢，對(duì)此現(xiàn)象你怎么看?”這兩道題的答題角度不同，請(qǐng)不要混淆 。前一道題可以從民族大義、家國(guó)情懷、家風(fēng)家訓(xùn)、民族信仰等角度來(lái)答題，分析一定是積極內(nèi)容占主色調(diào)的 。而后一道題則需要分析的更客觀 。）二，考官想知道你的態(tài)度和觀點(diǎn)，而并不是一個(gè)隨處可見(jiàn)的答案 。很多考生都有個(gè)誤區(qū)，他們認(rèn)為，一個(gè)高分考生比一個(gè)低分考生在內(nèi)容上優(yōu)秀很多 。但是，既然結(jié)構(gòu)化面試沒(méi)有所謂的正確答案，那評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的核心內(nèi)容都有哪些呢？面試的兩大部分考核內(nèi)容，一部分是形體、坐姿、儀容儀表、著裝、肢體語(yǔ)言、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)言體系構(gòu)成等 。（請(qǐng)關(guān)注我，后面會(huì)發(fā)布一些關(guān)于這部分內(nèi)容的文章，供考生們參考）另一部分是你的態(tài)度和觀點(diǎn)如何體現(xiàn)在你的答案中 。其實(shí)考官最希望聽(tīng)的內(nèi)容也是一個(gè)應(yīng)試者的態(tài)度和觀點(diǎn)，與其說(shuō)出千篇一律的背誦內(nèi)容，不如說(shuō)出個(gè)人對(duì)一個(gè)事件、熱點(diǎn)的真實(shí)感受 。以這道真題為例，我們可以直接表達(dá)個(gè)人的真實(shí)感受，無(wú)論你說(shuō)出內(nèi)心的自豪、感動(dòng)、還是對(duì)自己不能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的無(wú)奈，這些都屬于你真實(shí)且直擊人心的感受，這遠(yuǎn)比“假大空”的喊口號(hào)強(qiáng)很多 。那考生們?cè)撊绾巫瞿兀肯氪鸷蒙鐣?huì)現(xiàn)象類題，需要考生思考和積累 。一，深入探究考題的考核意義前面說(shuō)考試題目往往出題角度是某一個(gè)大的社會(huì)現(xiàn)象的一個(gè)小的分支，那你如何倒序著把一個(gè)分支內(nèi)容上升到大的層面，這要看一個(gè)應(yīng)試者的平時(shí)積累 。我們現(xiàn)在看到的新聞，大部分都是從大的層面來(lái)解釋的，這樣便于我們大眾理解 。但結(jié)構(gòu)化面試卻剛好相反 。你拿到手的都是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象的“批圖碎片”，考生要培養(yǎng)一種“全息視角”的能力，將這個(gè)碎片所屬內(nèi)容精煉的羅列出來(lái) 。二，當(dāng)我們閱讀熱點(diǎn)新聞時(shí)，不但要快速整理文章的信息，更要給出自己的觀點(diǎn) 。只要是你知道的比較大的新聞?lì)^條號(hào)，作者們都會(huì)本著實(shí)事求是的態(tài)度把真實(shí)新聞?wù)戆l(fā)布出來(lái) 。但是這樣的熱點(diǎn)新聞并不適合我們作為答題內(nèi)容，我們需要增加一些個(gè)人的“感情色彩”，這有點(diǎn)類似于申論的學(xué)習(xí)，只不過(guò)你不但要把你對(duì)一個(gè)熱點(diǎn)的看法寫出來(lái)更好大聲讀出來(lái) 。生活中要做到，遇見(jiàn)一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象問(wèn)題我們就展開“思維導(dǎo)圖”，然后我們截取“腦圖”中適合答題的部分進(jìn)行深入思考 。這個(gè)過(guò)程也許很漫長(zhǎng)，但卻十分有效 。只要我們每日進(jìn)行練習(xí)，你也可以從別人的新聞中獲得信息的“起點(diǎn)和增量” 。結(jié)構(gòu)化面試中社會(huì)現(xiàn)象類考題雖然比較難掌握，但一旦我們學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”，那將終身受益 。下一篇文章我將給出學(xué)習(xí)社會(huì)現(xiàn)象類題型的思考及答題“脈絡(luò)”，歡迎關(guān)注 。我是黃腦師，一個(gè)專注公考教學(xué)與教研的獨(dú)立講師，喜歡我的文章請(qǐng)點(diǎn)贊、關(guān)注、評(píng)論及轉(zhuǎn)發(fā)，我會(huì)定期更新公考前沿文章和視頻內(nèi)容，謝謝！rr{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 720, "vposter": "http://p1.toutiaoimg.com/origin/tos-cn-p-0000/7ff5239ad935496cba3634bfdaf6c00f "thumb_width": 1280, "vid": "v020167b0000bqa2jsfff77bc4ksgjsg "vu": "v020167b0000bqa2jsfff77bc4ksgjsg "duration": 201.07, "thumb_url": "tos-cn-p-0000/7ff5239ad935496cba3634bfdaf6c00f "thumb_uri": "tos-cn-p-0000/7ff5239ad935496cba3634bfdaf6c00f "video_size": {"high": {"duration": 201.07, "h": 720, "w": 1280}, "ultra": {"duration": 201.07, "h": 720, "w": 1280}, "normal": {"duration": 201.07, "h": 720, "w": 1280}}} --}放個(gè)面試視頻給你康康吧~

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