教學(xué)過(guò)程有哪些基本規(guī)律？教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律是什么？一、簡(jiǎn)捷律：教學(xué)必須以間接知識(shí)為主 ， 使間接知識(shí)和直接知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái) ， 讓學(xué)生簡(jiǎn)捷地獲得較完全的知識(shí) 。二、育人律：在教學(xué)過(guò)程中 ， 客觀存在著對(duì)學(xué)生思想方面的教育和影響 。三、發(fā)展律：在教學(xué)過(guò)程中 ， 教師和學(xué)生共同活動(dòng) ， 使學(xué)生在智力、體力、審病美能力、勞動(dòng)能力以及情感、意志、個(gè)性心理品質(zhì)等方面都得到發(fā)展 。四、二主律：在教和學(xué)的統(tǒng)一活動(dòng)中 ， 教師在教學(xué)過(guò)程中起主導(dǎo)作用 ， 引導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)識(shí)和發(fā)展 ， 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體 。擴(kuò)展資料在教學(xué)過(guò)程中 ， 學(xué)生作為認(rèn)識(shí)的主體 ， 存在一定的主觀能動(dòng)性 ， 其中對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇是其主觀能動(dòng)性的重要方面 。激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的方法很多 。如：圍繞教學(xué)內(nèi)容提出引人思考的問(wèn)題；講述與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的趣事；演示引人注目、給人以新知的材料；巧妙的指出所學(xué)內(nèi)容與原有知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系及對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)意義等 。這一階段不宜費(fèi)時(shí)過(guò)多 ， 一旦學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)被引發(fā)出來(lái) ， 應(yīng)立即投入學(xué)習(xí) ， 并注意在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷地予以強(qiáng)化 。教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律

以上關(guān)于本文的內(nèi)容，僅作參考！溫馨提示：如遇健康、疾病相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)您及時(shí)就醫(yī)或請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士給予相關(guān)指導(dǎo)!

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