為什么現(xiàn)在幼兒園不能教拼音、算式、書(shū)寫(xiě)？你們?cè)趺纯?？謝謝邀請(qǐng)，我是蓮子 。從事幼兒教育20余年，歡迎關(guān)注 。幼兒園不能教拼音、算數(shù)，寫(xiě)字，這個(gè)并不是從現(xiàn)在才開(kāi)始的 。在2001年7月，教育部就專門印發(fā)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)，《綱要》對(duì)幼兒園的教育內(nèi)容和要求作出了明確規(guī)定 。幼兒園的教育內(nèi)容是全面的，啟蒙性的 。劃分為健康，語(yǔ)言，社會(huì)科學(xué)，藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域 。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展 。1、關(guān)于拼音教學(xué)拼音是屬于語(yǔ)言的范疇 。幼兒園教學(xué)大綱對(duì)幼兒語(yǔ)言的目標(biāo)是:樂(lè)意與人交談，講話禮貌；注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解日常用語(yǔ)；能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事；喜歡聽(tīng)故事，看圖書(shū)；能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話 。在內(nèi)容和要求中規(guī)定:培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)志和文字符號(hào)的興趣 。從目標(biāo)和內(nèi)容上我們可以看出，幼兒園對(duì)幼兒的要求重點(diǎn)不在學(xué)習(xí)拼音 。而在于聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話，培養(yǎng)認(rèn)讀的興趣 。幼兒園的孩子剛從家庭生活走入幼兒園，很多小朋友是聽(tīng)不懂成人的語(yǔ)言的 。而拼音只能在聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話的基礎(chǔ)上才能夠進(jìn)行 。所以，幼兒園學(xué)習(xí)拼音違背幼兒年齡特征，屬于"超綱"教學(xué)，因此幼兒園不主張學(xué)拼音 。2、關(guān)于算術(shù)？算術(shù)，在幼兒園里邊，我們把它歸納為科學(xué)的領(lǐng)域 ?？茖W(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)里關(guān)于數(shù)量的目標(biāo)是，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題 。能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過(guò)程和結(jié)果 。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣 。具體內(nèi)容和要求是，引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，構(gòu)建初步的數(shù)概念，并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題 。從目標(biāo)和內(nèi)容要求，我們可以看出來(lái) 。幼兒園里，對(duì)幼兒的算術(shù)沒(méi)有納入教學(xué)范圍 。幼兒邏輯思維能力比幼兒的語(yǔ)言能力發(fā)展更晚，數(shù)概念還沒(méi)形成，幼兒園學(xué)算術(shù)對(duì)幼兒難度很大 。因此我們不能違背幼兒園的教學(xué)大綱，對(duì)幼兒進(jìn)行算術(shù)教學(xué) 。3、關(guān)于書(shū)寫(xiě)《幼兒園教育綱要》對(duì)幼兒的書(shū)寫(xiě)也有明確的要求 ?！毒V要》是這樣說(shuō)的，利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能 。前書(shū)寫(xiě)技能就是培養(yǎng)幼兒正確的坐姿，學(xué)習(xí)握筆，有書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，為以后入小學(xué)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)做好準(zhǔn)備 。由此可以看出，幼兒園的重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒書(shū)寫(xiě)的興趣，而不是讓他們要學(xué)會(huì)真正的書(shū)寫(xiě) 。以上是蓮子為你作答的內(nèi)容，如果你覺(jué)得滿意的話，請(qǐng)點(diǎn)個(gè)贊并轉(zhuǎn)發(fā)哦！rr公立幼兒園確實(shí)不教，但私立幼兒園這些都教呀 。私立幼兒園的孩子上大班都能認(rèn)小食品包裝袋上的字 。但我兒子上私立幼兒園，大字不識(shí)一個(gè) 。但據(jù)說(shuō)現(xiàn)在小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)題都是應(yīng)用題形式，不認(rèn)字真的不行 。不教拼音我覺(jué)得可以理解，因?yàn)楝F(xiàn)在小孩都在學(xué)英語(yǔ)，字母什么的，一邊學(xué)拼音，一邊學(xué)字母，都弄亂了 。書(shū)寫(xiě)的話，孩子還沒(méi)發(fā)育好，小手總拿筆寫(xiě)字也不好 。幼兒園主要培養(yǎng)孩子自理能力，規(guī)范意識(shí)，社交能力，學(xué)習(xí)能力，良好的品德，行為，習(xí)慣 。我覺(jué)得從小培養(yǎng)孩子這些能力十分重要，比讓教他一千個(gè)字，一百道數(shù)學(xué)題有意義 。這些行為習(xí)慣會(huì)伴隨他一生，而那些字呀，題呀，等到一定年齡段他們是一定都能掌握的 。所以，我兒子不會(huì)這些我一點(diǎn)都不著急，孩子只要從小懂禮貌，有愛(ài)心，有責(zé)任感，長(zhǎng)大肯定也錯(cuò)不了 。

以上關(guān)于本文的內(nèi)容，僅作參考！溫馨提示：如遇健康、疾病相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)您及時(shí)就醫(yī)或請(qǐng)專業(yè)人士給予相關(guān)指導(dǎo)!

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