小學五年級課文：1、有些啰嗦，繁瑣，不夠簡練 。這是很多女作者的通病，喜歡把一些沒必要的情節(jié)寫得很細 。2、該重點寫的地方，卻有些簡略 。第二次的讀書的好待遇，應該多著幾筆，為第一的待遇做對比也鮮明些，也為突出“愛”的主題做鋪墊，遺憾的是著筆太少，以至于最后“愛”的主題有些突兀和單薄 。3、最大的敗筆之處，便是對那個外國詩歌的插入 。詩歌一沒新意二沒文筆，內(nèi)容又與作者的重復，即多余又啰嗦 。讓整篇文章掉色很多，太不應該了 。阿呆不是老師，也沒教過書，也不是郎中，胡亂說一些，大家見笑了啊 。rr《竊讀記》.《別餓著哪匹馬》可說是兩篇精典的課文，用通俗一點話來說就是在能讀蹭書時沾沾自喜的心理過程，認為精典心理描寫之處使個"竊"字升華之處不外乎雨天讀書之處"你總不能趕我吧 。"如之聯(lián)想老天助我也 。找書，裝買書次之 。